人教部编版四年级下册习作：故事新编课文配套ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册习作：故事新编课文配套ppt课件，文件包含习作故事新编ppt、习作故事新编doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共9页， 欢迎下载使用。

本单元我们又读了三个很精彩的故事，大家有没有想过自己改编这几个故事呢？本单元的习作题目就是“故事新编”。让我们一起来看一看。
你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？ 1.先设想一下故事的结局：
乌龟和兔子都赢了。乌龟和兔子都没能赢。兔子赢了。乌龟又赢了。
2.选择一个结局，设计这个结局下的故事情节。假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，那么我们可以设计下面这些新的情节：
河流挡道 撞上树桩 掉进陷 阱（路遇不测）跑反方向 这回比谁跑得慢 （急中出错）路过一片萝卜地，看到了萝卜 水灵灵（遇到诱惑）
新增了一段下坡路，乌龟头一 缩迅速滚下（赛道变化）借助滑板 利用宝葫芦（借助 工具）
开放思维，大胆想象
你会怎样编写《龟兔赛跑》？
新编故事可以先设想一下故事的结局再编故事情节；也可以选相反的故事结局，想象新的故事情节，再创编新故事。要注意以下几点：
一是熟悉原作品。只有熟悉原故事的背景、人物关系及主旨等，新编出来的故事才能与原故事中人物的形象、语言风格等吻合。否则，新编出来的故事很容易在内容上牵强附会，在知识上张冠李戴。
二是改编要有意义。故事新编关键是在一个“新”上。也就是说，可以借助原故事，但不能简单地复述原故事，一定要有“新”的东西。 三是想象要丰富合理。故事新编离不开丰富的想象与联想，但不能随意地乱编。想象和联想要在丰富的基础上，遵循合理性，即要在生活的基础上编出可能发生的故事，体现出一种“真意”来。
哪些同学的故事新颖有趣？