人教版 (新课标)必修15 牛顿第三定律课后作业题

这是一份人教版 (新课标)必修15 牛顿第三定律课后作业题，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

(满分60分 时间30分钟)
一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分。每小题只有一个选项正确)
1．下列说法正确的是( )
A．凡是大小相反，方向相反，分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
B．凡是大小相等，方向相反，作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
C．凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上且作用在一个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
D．相互作用的一对力究竟称哪一个力是作用力是任意的
解析：作用力和反作用力必须同大小，同性质，同时产生，同时消失，同一直线，不同方向，不同作用物，所以D对。
答案：D
2．以下判断正确的是( )
A．跳高运动员起跳时，地面对他的支持力大于他对地面的压力
B．拔河比赛时，若甲胜乙负，则甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
C．起重机用钢丝绳吊着货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力
D．汽车拉着拖车在水平道路上沿直线运动，只有它们做匀速运动时，汽车拉拖车的力才等于拖车拉汽车的力
解析：根据牛顿第三定律，作用力和反作用力总是等大反向的，与物体的运动状态、是否受其他力无关，所以只有C正确。
答案：C
3．如图1所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上。在下列说法中正确的是( )
A．P所受的重力和Q对P的支持力是作用力和反作用力图1
B．Q所受的重力和Q对P的支持力是平衡力
C．P对Q的压力和Q对P的支持力是作用力和反作用力
D．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力是平衡力
解析：A中P所受的重力和Q对P的支持力是一对平衡力；B中不是一对平衡力；D中是一对作用力与反作用力。
答案：C
4．用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力( )
A．大于球撞击网球拍的力
B．小于球撞击网球拍的力
C．比球撞击网球拍的力更早产生
D．与球撞击网球拍的力同时产生
解析：网球拍打击网球的力与网球打击球拍的力是一对作用力与反作用力，二者同时产生，大小相等。
答案：D
5．一只密封的瓶子，瓶内有一群苍蝇，把这只瓶子放在一台秤上，下列说法正确的是( )
A．苍蝇停留在瓶底秤的读数最大
B．苍蝇在瓶内飞动秤的读数最大
C．在以上两种情况下，秤的读数一样
D．无法判断
解析：选整个瓶子包括瓶子里的空气和苍蝇为研究对象，由受力分析可知，苍蝇停留在瓶底和在瓶内飞动对所选研究对象的受力是一样的，所以两种情况下，秤的读数一样，故选C。
答案：C
6．如图2是中国运动员黄珊汕在第16届广州亚运会女子蹦床比赛中的精彩镜头，黄珊汕在与蹦床接触的时候受到几对作用力与反作用力(忽略空气阻力)( )
A．一对 B．两对
C．三对 D．四对
解析：与蹦床接触时，黄珊汕共受两个力，即重力和蹦床对她的支持力，这两个力的反作用力分别是她对地球的引力和对蹦床的压力，故共 图2
有两对作用力与反作用力，B正确。
答案：B
7．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则( )
A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力
B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
解析：木箱匀速前进，则木箱受力平衡，拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力，地面对木箱的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力，A、D错误；木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力，B错误，C正确。
答案：C
8．如图3所示，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F＝kt(k是常数)，木板和木块加速度的大小分别 图3
为a1和a2。如图4所示的反映a1和a2变化的图线中正确的是( )
图4
解析：本题中开始阶段两物体一起做加速运动，有 F＝(m1＋m2)a，即a＝eq \f(F,m1＋m2)，两物体加速度相同且与时间成正比。当两物体间的摩擦力达到μm2g后两者发生相对滑动。对m2有F－Ff＝ma2，在相对滑动之前Ff逐渐增大，相对滑动后Ff＝μm2g 不再变化，a2＝eq \f(F－Ff,m2)，故其图像斜率增大；而对m1 ，在发生相对滑动后，有μm2g＝m1a1，故a1＝eq \f(μm2g,m1)为定值。故A选项正确。
答案：A
二、非选择题(本题共2小题，每小题10分，共20分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位)
9．质量分别为40 kg和50 kg的甲、乙两个小孩都穿着冰鞋站在溜冰场的冰面上，其中甲小孩用100 N的水平力推乙小孩，则两个小孩各得到怎样的加速度？
解析：甲、乙的质量分别为m1＝40 kg、m2＝50 kg。甲对乙的水平推力F1＝100 N，根据牛顿第三定律可知乙对甲的推力F2＝100 N，方向与F1相反。据牛顿第二定律，甲、乙小孩的加速度大小
a1＝eq \f(F2,m1)＝eq \f(100,40) m/s2＝2.5 m/s2
a2＝eq \f(F1,m2)＝eq \f(100,50) m/s＝2 m/s2，两人的加速度方向相反。
答案：甲、乙两小孩加速度大小分别为2.5 m/s2和2 m/s2，方向相反。
10．如图5所示，质量M＝60 kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m＝20 kg的物体。当物体以加速度a＝5 m/s2上升时，人对地面的压力为多大？ (g取10 m/s2)
解析：对物体受力分析如图所示，F为绳子对物体的拉力，
由牛顿第二定律得：图5
F－mg＝ma，
则F＝m(a＋g)＝20×(5＋10)N＝300 N。
对人进行受力分析，人受竖直向下的重力Mg、地面竖直向上的支持力FN、绳子竖直向上的拉力F′。因人静止，则
Mg＝FN＋F′，
又因为F′＝F，
所以FN＝Mg－F＝60×10 N－300 N＝300 N。
由牛顿第三定律知，人对地面的压力
Feq \\al(′,N)＝FN＝300 N。
答案：300 N