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    物理:4.7《用牛顿运动定律解决问题(二)》同步测试(新人教版必修1)

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    高中物理7 用牛顿定律解决问题(二)当堂检测题

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    这是一份高中物理7 用牛顿定律解决问题(二)当堂检测题,共3页。试卷主要包含了下列说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。
    4.7  用牛顿定律解决问题(二)测试 1.若一个物体处于平衡状态,则此物体一定是(  A.静止   B.匀速直线运动  C.速度为零  D.各共点力的合力为零2.关于超重和失重,下列说法正确的是(  A.超重就是物体受的重力增加了B.失重就是物体受的重力减少了C.完全失重就是物体一点重力都没有人D.不论超重、失重或安全失重,物体所受的重力是不变的3.大小不同的三个力同时作用在一个小球上,以下各组中可使小球平衡的是( A2 N3 N6 N    B1 N4 N6 NC35 N15 N25 N    D5 N15 N25 N4.下列说法中正确的是(  A.只要物体向上运动,速度越大,超重部分越大B.只要物体向下运动,物体就失重C.只要物体具有竖直向上加速度,物体就处于超重状态,与物体运动方向和速度大小无关D.只要物体在竖直方向运动,物体就一定处于超重或失重状态5.某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的力方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再加上一个大小为多少的力(                            AF   BF   C2F   D3F6.一个质量m=10 kg的圆球被沿水平方向的绳索拉着,处于光滑的斜面上,已知斜面倾角为30°,如图所示,求绳索的拉力。(g10 m/s2      7.重2 kg的物体用弹簧秤挂在可竖直升降的电梯里,读数为26 N,由此可知,该物体处于________状态,电梯做_________运动,其加速度大小等于___________m/s2。(g10 m/s28.如图所示,在倾角为的斜面上放着一个质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住,则球对木板的压力大小为(                            Amgcos   Bmgtan C   D 9.一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤,弹簧秤下面挂着一个质量为m=5 kg的物体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧秤的示数为40 Ng10 m/s2,求此时人对地板的压力。         10.找一条纸带,在纸带中间部位剪个小缺口,纸带的一端固定一重物,另一端用手拿住,小心提起重物,这时纸带没有断。然后向上加速提起重物,纸带就断了;或者提起重物急剧向下运动后突然停住,纸带也会断裂。做一做,观察现象说明理由             名师小结  感悟反思1.物体在共点力的作用下,合外力为零,则物体处于平衡状态及物体保持静止或做匀速直线运动。2.在处理共点力的平衡问题时,经常用力的合成与分解成正交分解来列力的平衡方程。3.超重不是重力增加,失重也不是重力减小,完全失重也不是重力消失,在超重、失重现象中,物体所受的重力不变。4.物体加速度向上,出现超重现象;加速度向下,出现失重现象,与速度方向无关。  §4.7  用牛顿定律解决问题(二)1D 2D 3C 4C5B6.解析:以圆球为研究对象,受力如图,沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系,则FNcos300=mgFNsin300=F联立解得答案:57.7N7.超重  变速  38B9.以A为研究对象,对A进行受力分析如图所示,选向下的方向为正方向,由牛顿第二定律可行mg-FT=ma,所以,再以人为研究对象,他受到向下的重力mg和地板的支持力FN。仍选向下的方向为正方向,同样由牛顿第二定律可得方程mg-FN=ma所以则由牛顿第三定律可知,人对地板的压力为400N,方向竖直向下。   10.实验中,当重物以加速度a向上运动时,重物受到重力G和纸带的拉力F作用,由牛顿第二定律知:F-mg=ma,所以F=m(g+a)。这时拉力大于重物所受的重力。当拉力达到纸带承受力时,纸带就断裂了。这种对物体的拉力(或支持力)大于物体所受重力的情况称为超重现象。当重物由急剧向下运动到停住前这段时间内,重物做向下的减速运动,也属于超重现象。    

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