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高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修1 经济生活1 市场配置资源教案
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这是一份高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修1 经济生活1 市场配置资源教案，共3页。教案主要包含了课后思考，导入新课，讲授新课等内容，欢迎下载使用。
三、课后思考：
当前我国已建立个人征信体系，但还处在初级阶段，请同学们结合实际情况想想我国现阶段社会征信体系存在哪些不足？并试着提出建议。
课 题
市场配置资源
教
学
目
标
知识与 能力
识记： 市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。
理解：资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式和特点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。
运用：结合经济生活的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。
过程与 方法
培养学生认识事物根本性质的能力，用辩证的观点看问题的能力，理论联系实际的能力。
情感度 与价值观
引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯，保持自己良好的信用记录。
重点
(1)市场调节如何配置资源及其优点
(2)规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性和措施
难点
市场调节如何配置资源及其优点
教学策 略
设置情境，探究式学习。通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。
教学过程：
一、导入新课：
1.幻灯片播放图片：猪肉价格上涨及其原因，从而引出新课“市场配置资源”
2.预习检测：利用平板讲题，检测课本知识预习。
二、讲授新课：
探究一：猪肉供应量回升——“无形手”（市场）的力量
呈现新闻（图片）我国当前猪肉市场的现状，政府运用相关政策，企业提升相关技术等。
问：1.分析资源进入养猪行业带来的积极影响？以及养猪企业想要从中脱颖而出，应该怎么做？ 2.结合上述结论，请概括市场是如何优化配置资源的？（学生分六个小组回答并呈现答案）
总结：
在市场经济中,主要通过市场价格、供求、竞争等来进行资源配置。
市场配置资源的优点 （课件展示）
探究二：猪肉供应产生的问题——“无形手“（市场）的弊端
01/猪周期”的循环轨迹一般是：肉价上涨（有利可图）—”扎堆”养猪—生猪供应增加—肉价下跌（获利减少）—大量淘汰母猪—生猪供应减少—肉价上涨。
02/规模养猪场的生猪出栏时间一般为6-7个月，也就是说扩大养殖规模的第一批猪肉最快也要到明年春节后上市,并不能快速及时的补给市场。
03/因非洲瘟导致出现生猪大量死亡。市场上出现少数不法商贩向生猪养殖农户低价收购病死猪（一二百元一头），用于冷藏以后卖或低价销售给一些食品厂。
1.说明单纯靠市场调节猪肉供应有哪些弊端？会带来什么影响？ 2.针对材料出现的问题，请你从政府、企业、消费者角度分别提出相应的解决措施。(学生分六个小组回答并呈现答案)
总结：
1.生活中有市场调节不了的领域，也有不让市场调节的领域——市场调节不是万能的。
自发性－－在利益驱动下会产生一些违反市场原则的行为
盲目性－－人们不能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一 定的盲目性
滞后性－－价格的形成、信号传递 到生成调整具有一定的时间差 得出结论:市场调节的弊端有自发性、盲目性、滞后性。 市场调节不足的后果：
A.资源配置效率低下，资源浪费； B.社会不稳定，发生经济波动与混乱； C.收入分配不公，收入差距拉大，两极分化
2. 规范市场秩序的意义
只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。
国家：形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系。
企业：要树立质量第一、信誉至上的观念；加强企业内部信用管理，提高经营者素质；注重产品质量，生产名牌产品，为构筑企业良好信誉奠定基础；在商品交易活动中，遵纪守法，公平竞争，诚实守信。
个人：学法、懂法、守法、用法树立诚信的道德观念，不断提高自身素质。 每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法；树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
课堂巩固：（平板在线答题）
1.党的十八大以来，我国在民生发展方面取得巨大成就。补短板、兜底线、出实招，中央出台一系列举措，为老百姓织密民生福祉的保障网。下列说法正确的是（ ）
①“补短板”要弥补市场调节的弊端，消除经济波动起伏 ②“补短板”要加强和完善社会保障，健全养老保险制度 ③“兜底线”要缩小城乡发展的差距，实现经济同步发展 ④“兜底线”要增加特困群体的救助，提高最低保障标准
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
探究三：携手，生活更美好——“两只手，手拉手”
播放视频（政府的宏观调控，规范市场秩序）
为了经济能健康有序的发展，政府做了些什么？从视频中你们感受到了什么？（学生分六个小组回答）
总结：
市场经济健康发展需要无形手--市场是资源配置的有效形式，要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
有形手--转变政府职能，引入市场力量来改善公共服务，但政府应加强市场监管和调控
总结全课：板书设计
三、课后思考：
当前我国已建立个人征信体系，但还处在初级阶段，请同学们结合实际情况想想我国现阶段社会征信体系存在哪些不足？并试着提出建议。
课 题
市场配置资源
教
学
目
标
知识与 能力
识记： 市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。
理解：资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式和特点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。
运用：结合经济生活的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。
过程与 方法
培养学生认识事物根本性质的能力，用辩证的观点看问题的能力，理论联系实际的能力。
情感度 与价值观
引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯，保持自己良好的信用记录。
重点
(1)市场调节如何配置资源及其优点
(2)规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性和措施
难点
市场调节如何配置资源及其优点
教学策 略
设置情境，探究式学习。通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。
教学过程：
一、导入新课：
1.幻灯片播放图片：猪肉价格上涨及其原因，从而引出新课“市场配置资源”
2.预习检测：利用平板讲题，检测课本知识预习。
二、讲授新课：
探究一：猪肉供应量回升——“无形手”（市场）的力量
呈现新闻（图片）我国当前猪肉市场的现状，政府运用相关政策，企业提升相关技术等。
问：1.分析资源进入养猪行业带来的积极影响？以及养猪企业想要从中脱颖而出，应该怎么做？ 2.结合上述结论，请概括市场是如何优化配置资源的？（学生分六个小组回答并呈现答案）
总结：
在市场经济中,主要通过市场价格、供求、竞争等来进行资源配置。
市场配置资源的优点 （课件展示）
探究二：猪肉供应产生的问题——“无形手“（市场）的弊端
01/猪周期”的循环轨迹一般是：肉价上涨（有利可图）—”扎堆”养猪—生猪供应增加—肉价下跌（获利减少）—大量淘汰母猪—生猪供应减少—肉价上涨。
02/规模养猪场的生猪出栏时间一般为6-7个月，也就是说扩大养殖规模的第一批猪肉最快也要到明年春节后上市,并不能快速及时的补给市场。
03/因非洲瘟导致出现生猪大量死亡。市场上出现少数不法商贩向生猪养殖农户低价收购病死猪（一二百元一头），用于冷藏以后卖或低价销售给一些食品厂。
1.说明单纯靠市场调节猪肉供应有哪些弊端？会带来什么影响？ 2.针对材料出现的问题，请你从政府、企业、消费者角度分别提出相应的解决措施。(学生分六个小组回答并呈现答案)
总结：
1.生活中有市场调节不了的领域，也有不让市场调节的领域——市场调节不是万能的。
自发性－－在利益驱动下会产生一些违反市场原则的行为
盲目性－－人们不能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一 定的盲目性
滞后性－－价格的形成、信号传递 到生成调整具有一定的时间差 得出结论:市场调节的弊端有自发性、盲目性、滞后性。 市场调节不足的后果：
A.资源配置效率低下，资源浪费； B.社会不稳定，发生经济波动与混乱； C.收入分配不公，收入差距拉大，两极分化
2. 规范市场秩序的意义
只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。
国家：形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系。
企业：要树立质量第一、信誉至上的观念；加强企业内部信用管理，提高经营者素质；注重产品质量，生产名牌产品，为构筑企业良好信誉奠定基础；在商品交易活动中，遵纪守法，公平竞争，诚实守信。
个人：学法、懂法、守法、用法树立诚信的道德观念，不断提高自身素质。 每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法；树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
课堂巩固：（平板在线答题）
1.党的十八大以来，我国在民生发展方面取得巨大成就。补短板、兜底线、出实招，中央出台一系列举措，为老百姓织密民生福祉的保障网。下列说法正确的是（ ）
①“补短板”要弥补市场调节的弊端，消除经济波动起伏 ②“补短板”要加强和完善社会保障，健全养老保险制度 ③“兜底线”要缩小城乡发展的差距，实现经济同步发展 ④“兜底线”要增加特困群体的救助，提高最低保障标准
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
探究三：携手，生活更美好——“两只手，手拉手”
播放视频（政府的宏观调控，规范市场秩序）
为了经济能健康有序的发展，政府做了些什么？从视频中你们感受到了什么？（学生分六个小组回答）
总结：
市场经济健康发展需要无形手--市场是资源配置的有效形式，要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
有形手--转变政府职能，引入市场力量来改善公共服务，但政府应加强市场监管和调控
总结全课：板书设计
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