高中物理人教版 (新课标)必修15 牛顿第三定律学案设计

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1．理解牛顿第一定律，掌握惯性的概念。
2．理解并掌握牛顿第三定律。
3．了解国际单位制(sI)中的力学单位
课程预习：
1．物体保持___________的性质叫惯性惯性，是物体的________属性,与物体的受力情况和运动状态 ______关。
2．牛顿第—定律的内容是：一切物体总保持____________________，直到有外力迫使它改变这种状态为止。是牛顿以_________的理想实验为基础得出的。
3．作用力和反作用力总是大小_______、方向_______、作用在________，且同时_______力的________也相同。它们的性质一定______。一对作用力和反作用力与—对平衡力虽等大反向的特点相同，_______受力对象为两个物体，_________受力对 象为一个物体
学习重点：
1．牛顿第一定律，惯性
2．牛顿第三定律，国际单位制
学习难点：
牛顿第三定律
知识精要：
一．惯性
1．惯性：
2.对惯性的理解
【例一】下列说法正确的是-------( )
A.物体只有静止或作匀速直线运动时才有惯性
B.物体只有受外力作用时才有惯性
C.物体的速度大时惯性大
D.力是改变惯性的原因
E.力是使物体产生加速度的原因
【例二】人从行驶的汽车上向后跳下来容易发生下列情况中的-------( )
A.向汽车前进的方向跌倒
B.向汽车前进的反方向跌倒
C.向汽车的右侧跌倒
D.向汽车的左侧跌倒
二.牛顿第一定律：
1.表述：
2.理解：
(1)指出了一切物体都有惯性；
(2)指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因。
◆[例三]伽利略的理想实验说明了---------( )
A．力是改变物体运动状态的原因 B．力是维持物体运动的原因
C一切物体都具有惯性 D．亚里士多德的观点是错误的
三.牛顿第三定律：
1.表述：
2.理解：
(1)同时性、异体性；同性质。
(2)作用力与反作用力和平衡力
◆[例四]甲、乙两对进行拔河比赛，结果甲对获胜，则在比赛过程中---( )
A、甲队拉绳子的大于乙对拉绳子的力
B、甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力
C、甲、乙与地面间的摩擦力大小相等，方向相反
D、甲、乙两对拉绳子的大小相等，方向相反
◆[例五]如图所示。A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)总质量为M，B为铁片，质量为m，整体装置用轻绳悬挂于O点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升过程中，轻绳上的拉力为-------( )
A、F=Mg
B、Mg