初中历史与社会人教版 (新课标)七年级上册综合探究四如何认识城市——以莫斯科为例教案及反思

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这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)七年级上册综合探究四如何认识城市——以莫斯科为例教案及反思，共7页。教案主要包含了问题导入，小试牛刀，知识拓展等内容，欢迎下载使用。

教学内容（章节）	综合探究四《如何认识城市——以莫斯科为例》
课程类型	新课	课时安排	1课时	年段	初一
1、 2、知识与技能 ① 描述俄罗斯和莫斯科的地理位置； ② 从地形、气候和水文三个方面来叙述莫斯科的自然环境； 3、过程与方法 ① 结合材料，莫斯科最初选址考虑的因素； ② 合作探究，分析莫斯科的城市特色； 4、情感、态度、价值观 ① 感受莫斯科的人文特色；
重点：莫斯科的自然环境难点：城市选址的考虑因素
讲授法、地图法、问答法、小组合作学习法……
（一）课堂导入【问题导入】如何认识城市？【回答】描述城市的位置和环境，归纳城市的特点。（二）课堂活动  地理位置【材料】1147年，莫斯科还是一个坐落在莫斯科河与涅格林纳河交汇的小镇。1156年，小山丘上建起了泥木结构的克里姆林宫。渐渐地，围绕克里姆林宫筑起了土墙和城墙作为防御。因其坐落在重要商道上，城市得以扩展和繁荣，于1328年成为莫斯科公国的都城。此后，人们修筑了宫殿，拓展了克里姆林宫，今天的莫斯科逐步发展起来了。【提问】阅读图文资料，说说莫斯科城最初建立时主要考虑了哪些因素？【回答】防卫和交通条件【图片】【明确】俄罗斯地跨欧、亚两大洲，莫斯科位于俄罗斯的西南部【图片】五海通航【明确】五海指的是波罗的海、白海、里海、亚速海和黑海。【小试牛刀】 1、下列关于俄罗斯的叙述，错误的是（A） A.莫斯科是通达波罗的海、白海、红海、亚速海和里海的“五海之港” B.莫斯科是俄罗斯的政治、经济和科学文化的中心 C.莫斯科的城市交通极为便利 D.莫斯科位于俄罗斯西南部的东欧部分  自然环境【图片】地形【明确】莫斯科位于东欧平原，平均海拔120米，地势平缓略有起伏。【图片】气候【明确】莫斯科是温带大陆性气候，冬季寒冷，夏季温暖，全年降水均匀，较湿润。【图片】水文【明确】莫斯科河穿城而过，既为工农业提供丰富的水资源，又有利于航运。【小试牛刀】 1、莫斯科所处的地区属于（A） A.温带大陆性气候 B.温带海洋性气候 C.高原山地气候 D.温带季风气候 2、世界上许多城市都会临河而建，如莫斯科河蜿蜒流经全城。这样布局的主要目的是（B） A.从防卫角度看，便于防守 B.从交通角度看，交通便利 C.从资源角度看，资源丰富 D.从环境角度看，环境优美  城市特色  布局【图片】【回答】辐射状和环状结构  文化【图片】  交通【图片】【明确】莫斯科拥有规模庞大的地铁系统，城市交通极为便利。  建筑【图片】克里姆林宫【拓展】克里姆林宫是俄罗斯国家的象征，是世界上最大的建筑群之一，是历史瑰宝、文化和艺术古迹的宝库，被誉为“世界第八奇景”。  工业【图片】【知识拓展】莫斯科是俄罗斯最大的工业中心，主要有汽车、机床、电机、电子等企业。【小试牛刀】 1、俄罗斯城市建筑独具风格，古建筑与现代建筑相配合，城市结构呈（C） A.飞机状和井字结构 B.树枝状和田字结构 C.辐射状和环形结构 D.对称状和凸字结构（三）课堂小结莫斯科是俄罗斯的政治、经济、交通和科学文化的中心，也是一座著名的国际大都市。在经历了长期的历史发展和积淀后，形成了以市区为核心，呈辐射状和环状结构的城市格局。（四）课后作业  完成配套练习，并预习新课  为莫斯科设计一张城市名片