高中物理人教版 (新课标)必修1第一章 运动的描述综合与测试课前预习课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修1第一章 运动的描述综合与测试课前预习课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了答案B，答案BC等内容，欢迎下载使用。

一、几个基本概念的对比1．路程和位移的区别与联系
下列关于位移和路程的说法正确的是(　　)A．物体沿直线朝某一方向运动时，通过的路程就是位移B．几个运动物体有相同位移时，它们的路程也一定相同C．几个运动物体通过的路径不等，但它们的位移可能相同D．物体通过的路程不等于零，其位移也不等于零
解析：位移是从初位置到末位置的有向线段，路程是物体经过的实际路径的长度．因此，只有当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程，但这种情况也不能说路程就是位移，因为路程是标量，位移是矢量，A错误；位移只取决于初、末位置，与具体路径无关，路程与具体路径有关，B、D错误，C正确．答案：C
2．速度和速率的区别与联系
一物体沿正东方向以5 m/s的速度匀速运动的时间为6 s，又以10 m/s的速度向正北方向匀速运动的时间为4 s，则(1)这10 s内物体的平均速度是多少？(2)10 s内物体的平均速率为多少？
答案：(1)5 m/s　方向东偏北53°角　(2)7 m/s
3．速度、加速度与速度变化量的关系
下列说法正确的是(　　)A．物体的加速度不为零时，速度可能为零B．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零C．速度变化越快，加速度一定越大D．加速度减小，速度一定减小
解析：速度、速度变化量及加速度之间没有必然的联系，有加速度，不一定有速度，故A正确．加速度是表示速度变化快慢的物理量，故C正确．加速度减小，速度可能增加，故D错误．物体速度大小不变时，方向有可能变化，也可能有加速度，故B正确．答案：ABC
二、x­t图象与v­t图象的比较与应用
做直线运动的甲、乙两物体的位移—时间图象如图所示，则(　　)A．乙开始运动时，两物体相距20 mB．在0～10 s这段时间内，物体间的距离逐渐变大C．在10 s～25 s这段时间内，物体间的距离逐渐变小D．两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇
解析：乙开始运动时，x乙＝0，x甲＞20 m，故A错；在0～10 s这段时间内，v乙＝0，v甲≠0，故甲、乙物体间的距离在增大，B对；10 s～25 s这段时间内，v乙＞v甲，故甲、乙间的距离在减小，且t＝10 s时，相距最远，t＝25 s时，甲、乙相遇，故C、D对．答案：BCD
【考情分析】本章主要内容是描述运动的基本概念，高考对这些概念的考查主要与其他知识(例如匀变速直线运动公式)结合、与v­t图的结合考查位移、加速度等概念是高考最常见的考查形式．
【高考冲浪】常考点一：对基本概念的考查1．(广东高考)下列物理量为标量的是(　　)A．平均速度　　　　　B．加速度C．位移　D．功答案：D
2．(江苏高考)下列情况中的速度，属于平均速度的是(　　)A．百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5 m/sB．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2 m/sC．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8 m/sD．子弹射到墙上时的速度为800 m/s答案：B
常考点二：对v­t图象的考查1．(广东高考)如图是甲、乙两物体做直线运动的v­t图象．下列表述正确的是(　　)A．乙做加速度不变的直线运动B．0～1 s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小
解析：甲、乙两物体在速度图象里的图形都是倾斜的直线表明两物体都是匀变速直线，乙是匀加速，甲是匀减速，加速度方向不同A对，C错；根据在速度图象里面积表示位移的方法可知在0～1 s内甲通过的位移大于乙通过的位移，B错；根据斜率表示加速度可知甲的加速度大于乙的加速度，D错．答案：A
2．(天津高考)质点做直线运动的v­t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为(　　)A．0.25 m/s　向右　B．0.25 m/s　向左C．1 m/s　向右　D．1 m/s　向左
3．(广东高考)如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是(　　)A．0～1 s内的平均速度是2 m/sB．0～2 s内的位移大小是3 mC．0～1 s内的加速度大于2～4 s内的加速度D．0～1 s内的运动方向与2～4 s内的运动方向相反
4．(海南高考)两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t＝0时两车都在同一计时处，此时比赛开始．它们在四次比赛中的v­t图如图所示．哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆？(　　)
解析：由v­t图线与坐标轴所围面积表示物体的位移，知A、C正确．答案：AC