美术岭南版第一单元 艺术与科技交融的美2 现代艺术与科技融合的魅力教学设计

这是一份美术岭南版第一单元 艺术与科技交融的美2 现代艺术与科技融合的魅力教学设计，共3页。

本课着眼点在现代艺术与科技如何完美融合的魅力上，旨在让学生认识到艺术与科技的共同基础是人类的创造力开发。在人类文明发展的漫长历程中，科学创造和艺术创造历来是互渗互补中获得不断发展与完善的。而如今，科技与艺术的融合是必然的趋势。科技给艺术带来新的生命，艺术给科技更多的活力。科学不断的创造新材质、新工具、新方法，给艺术家无尽的推动和激励。艺术家面临丰富的选择，想象力获得更广阔的表现空间。而艺术家的一些奇思妙想，也同时促进了科技不断的发展和提高，现代艺术与科技的融合创造出无穷尽的、完美的作品。
教师在课堂上应抓住现代艺术与科学的这种关系，列举生活中的活生生的例子，让学生去感受、分析、了解其中的奥秘，从而激发学生的求知欲，培养学生的想象力和创新思维。通过对艺术作品的欣赏、分析，提高学生的审美能力，形成健康的审美情趣。并认识到现代艺术与科技的融合是人类文明发展的必然趋势。
2教学目标
教学目标：
1）、教学目的：
知识技能目标：
掌握欣赏现代艺术的方法与途径，学会从造型、色彩、材质及科技含量等角度去欣赏现代艺术与科技相融合所创造的作品，提升学生的的视觉感受力，能用语言、文字、形象来归纳、表达自己的感受；
过程与方法：
通过作品的赏析与小组合作探究学习，激发学生的学习兴趣及想象力
情感态度、价值观：
培养学生自主探究精神和团结协作品德。通过对经典现代艺术作品的赏析，让学生感受现代艺术与科技融合的魅力，培养学生创新精神，提高学生的审美能力，形成健康的审美情趣。
3学情分析
初一年级学生，刚上中学，对一切充满好奇心，愿意接受和挑战新鲜事物，美术教学中要紧紧抓住学生这个心理展开教学。因其在本单元第一课《古代艺术与科技结合的启示》这一课中学习了欣赏美术作品的基本方法，所以在本课教学中适当的设疑，并辅助新颖、富有视觉冲击力的教学图片，采用小组合作探究的教学方法可以很好的突破欣赏难点。
4重点难点
教学重点：
让学生充分认识现代生活中艺术与科技结合的重要性，感受在科技的发展下，现代艺术所展现的多姿多彩的面貌。
教学难点：
对现代艺术领域(建筑、工艺设计、产品造型设计等等)中科技与艺术的交融产生的美的感受
5教学过程
活动1【导入】课堂导入
情境创设、视频导入
电子杂志：北京国家大剧院巡游，通过强有力的视觉形象激发学生的学习兴趣
问：你知道这是什么建筑吗？你最感兴趣或最想了解它的那些方面？
北京国家大剧院巡游
激发学生求知欲望
活动2【讲授】课堂发展
1、国家大剧院揭密
从美术的角度去欣赏：造型、色彩、材质、与周围环境的关系？
从科学的角度去探究：技术、材料等等
2、总结归纳形成表格
3、分发学习资料，指导学生以课本为本进行分组探究性学习
4、总结：
艺术与科技的关系——正如科学家李政道先生讲的“艺术与科技就象一个硬币的两个面”，艺术与科技的结合始终是时代进步的标志之一。
新技术、新材料的出现推动了艺术的发展，艺术家面临丰富的选择，想象力获得更广阔的表现空间，而艺术家的奇思妙想同时促进了科技的不断进步和提高。
8）、结束语
让我们学好科学文化，用艺术的想象力一起来创造更美好的世界！
结束语：同学们，让我们努力学好科学文化，用我们的艺术的表现力，一起来创造更美好的世界。
活动3【活动】课堂发展
活动一：围绕老师出示的学习表格进行欣赏探究活动，掌握欣赏的方法
活动4【活动】课堂发展
活动二：分组进行探究性学习
活动5【活动】课堂发展
活动三：小组汇报学习成果
活动6【活动】课堂发展
活动四：对学习过程进行自评和他评
活动7【活动】课后延伸
收集你发现的生活中现代艺术与科技融合的经典作品，写一篇欣赏报告，与同学进行交流、共享成果。