北师大版八年级上册第五章 光现象综合与测试课时训练

北师大版物理八年级上册第五章光现象同步练习（4）

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．小红站在竖直放置的试衣镜前5m处，过了一会儿，她又向靠近试衣镜的方向走了3m此时，关于她在试衣镜中所成的像，下列说法正确的是（　　）

A．像距8m，像不变 B．像距2m，像变大

C．像距2m，像不变 D．像距8m，像变小

2．体温检测是新冠疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外测温枪。下列说法正确的是（　　）

A．红外测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温

B．红外测温仪测温说明只有发热的人能发射红外线

C．使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒

D．使用水银体温计之前，要先用力把水银向下甩到位

3．若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（　　）

①水平向左移动②水平向右移动③竖直向上移动④顺时针转动

A．①或② B．③或④ C．①或③ D．②或④

4．关于平面镜成像，下列说法中错误的是（　　）

A．像与物到平面镜的距离相等

B．人以1m/s的速度靠近平面镜时，像相对于人的移动速度为2m/s

C．像与物总是大小相等

D．当物体靠近平面镜时，像变大

5．以下研究方法，与“声波传递能量实验中，通过蜡烛火焰的变化情况来判断声音是否可以传递能量”的研究方法相同的是（　　）

A．做“真空罩中的闹钟”实验时，说明真空不能传声

B．研究光的直线传播时引入光线

C．研究液体表面积、温度等因素影响蒸发快慢的实验

D．液体温度计利用不同温度时液柱长度的变化来显示温度的高低

6．中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是（　　）

A．“明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是由于光沿直线传播

B．“起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播

C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源

D．“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像

7．测量视力时，让被测者面对镜子，背对视力表，要使人到镜子中视力表的像的距离为5m，那么到平面镜的距离应为（　　）

A．1m B．2m C．3m D．5m

8．古诗词是中华传统文化的精简之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。下列说法中正确的是（　　）

A．“白纸黑字”是因为黑字反射了所有色光

B．“举杯邀明月，对影成三人”中的“明月”是光源

C．“香炉初上日，瀑水喷成虹”中的“虹”是光的色散现象

D．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，半江红是由于光的折射形成的

9．如图乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的光源“F”，则所观察到的像是（　　）

A． B． C． D．

10．天气晴好时，大厦的玻璃幕墙看上去会很“耀眼”，这属于光的（　　）

A．直线传播现象 B．反射现象 C．折射现象 D．小孔成像现象

11．以下研究方法，与“声波传递能量实验中，通过蜡烛火焰的变化情况来判断声音是否可以传递能量”的研究方法相同的是（　　）

A．研究音叉振动时，通过乒乓球弹开的远近反映出音叉振幅大小

B．研究光的直线传播时引入光线

C．探究平面镜成像的特点时，用玻璃板代替平面镜

D．做“真空罩中的闹钟”实验时，逐渐抽出玻璃罩中的空气，闹钟的响铃声逐渐变小，说明真空不能传声

12．太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多形状不同的亮斑，关于亮斑下列说法正确的是（　　）

A．这些亮斑的亮度相同

B．这些亮斑都是太阳通过小孔成的像

C．这些亮斑都是由于光的直线传播形成的

D．亮斑的形状都由孔的形状决定

13．把两块厚度不计且足够大的平面镜OM、ON垂直粘合在一起，并竖立在地面上，俯视图如图所示，当小科站立在某个位置时，他通过平面镜所成像的个数为m，看到自己完整像的个数为n，下列对小科在不同位置时，m、n值的分析，符合实际的是（　　）

A．在a点或者e点时，m＝1，n＝1

B．在b点或者f点时，m＝1，n＝1

C．能看到自己完整像的位置有三个

D．在c点时，m＝2，n＝0

二、填空题

14．一位身高1.65m的女孩正站在2m高平面玻璃制的地铁安全门外候车，玻璃门上端和下端各有30cm宽的不透光的广告纸挡着。则她的像高______米。透过玻璃门看到刚到站的地铁属于光的______。地铁到站后安全门向两侧打开，后面的乘客看到该市民在左右两侧安全门中成的两个像的位置______（填“重合”或“不重合”）。

15．如图所示，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射光线、反射光线和折射光线三条光线，则______是入射光线，折射角为______度，界面的______边是玻璃。（选填“上”或“下” 或“左”或“右”）。

16．2012年6月6日上午，天空上演一出“金星凌日”的精彩天象，如图所示，日面上金星缓慢走过，持续时间达六个半小时。“金星凌日”发生时，金星的位置应该位于_______（选填“甲”“乙”“丙”“丁”），你判断的依据是光的___________。

17．当光从空气垂直射入平面镜上，光的传播方向___________发生改变（选填“会”或“不会”），此时反射角为___________度。若此时镜面旋转15°，则入射角___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），反射角___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），反射角与入射角的大小始终___________（选填“相等”或“不相等”）。

18．小明探究“树荫下的光斑”时，把中心挖有边长为3毫米的正方形孔的不透明大纸板正对太阳光，当纸板和地面相距一定距离时，在地面上能观察到_______亮斑填亮斑的形状，这是光的________造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上那个亮斑将变________大/小。

19．人站在竖直挂着的平面镜的正前方，以1m/s的速度靠近平面镜，则像相对于人的速度是______m/s，当人靠近平面镜时，像会______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

20．小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的碗放在弟弟面前，如图所示，弟弟在A处看不到硬币，这是因为 _______传播。小明向碗中缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光由_______传到________时产生的折射现象，弟弟看到的是硬币的________（选填“实”或“虚”）像。然后小明将一只铅笔放入碗中，人从侧面斜着看铅笔，发现“水中铅笔”看起来向________（选填“上”或“下”）“弯折”了。

21．如图所示，是一种有趣的“看得见的声音”实验装置。将橡皮膜固定在圆筒的右端，并在橡皮膜上粘一个平面镜，激光笔发出的绿色激光照射到橡皮膜上的平面镜发生______后，在绿色的光屏上出现一个______色亮点。在圆筒的左端发出声音，就会发现由于橡皮膜的振动使光屏上的亮点变成了各种形状，说明声音具有______（选填“能量”或“信息”）。

22．如图所示，装有水的长方体水槽水平放置，固定在左壁上的激光笔发出的一束红光射到水面上的O点，红光与水面夹角是45°，折射光射到右壁上的A点，反射光射到右壁上的B点，则A点到水面的距离_______（选填“大于”“小于”或“等于”，下同）B点到水面的距离；往水槽内注水，水面上升2cm后反射光线与折射光线的夹角_______90º，反射光线与入射光线的夹角_________90º。

三、实验题

23．下面是小涵探究光的反射规律的实验。

（1）实验装置如图甲所示，下面的操作按正确顺序排列是______（填字母序号）；

A．改变光束的入射方向，再重做一次，换另一种颜色的笔，记录光的径迹

B．取下纸板，用量角器测量ON两侧的入射角∠i和反射角∠r，并记入表中

C．把一个平面镜平放在水平桌面上，再用NOE和NOF两块纸板连接成一张纸板ENF，并竖直立在平面镜上，使纸板上的轴线ON垂直于镜面，如图甲所示

D．让一束光贴着纸板沿某角度入射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹

（2）正确操作所测得的数据如表所示，分析表中的数据可得出结论：______ ；

（3）我们能看到纸板NOE上的入射光，是因为光在纸板NOE上发生的是 ______（选填“全反射”或“漫反射”）。如图乙所示，把纸板NOF向前折或向后折，这样操作的目的是验证 ______是否在同一平面内；

（4）在实验中，如果让光逆着反射光路的方向射到平面镜，那么反射光路恰好与入射光路重合，这说明在反射时，光路是 ______；

（5）在图甲实验中，将纸板ENF沿纸板与平面镜的交线向后倾倒，保持一束光贴着纸板NOE沿某角度入射到O点，此时在纸板上 ______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。

24．用如图所示的装置探究平面镜成像特点。

（1）组装器材时，用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板能透光，便于确定像的______，实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物______的关系；

（2）为了验证平面镜所成的像是虚像，可以在棋子A的像的位置上放一______（选填“光屏”、“蜡烛”或“棋子”），能证实结论的现象是______（写出观察方式和现象）；

（3）若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是______。棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是______。（一直变大/一直变小/先变大后变小）

25．如图甲所示，将一张方格纸放在水平桌面上，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和 B、刻度尺、铅笔等，用来探究平面镜成像的特点。

（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定 _____的位置？②如何比较 _____的大小来判断像的性质？

（2）小明在实验中：

①为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变 _____，重复实验；

②若玻璃板未能竖直放在方格纸上，则棋子A与棋子A的像的连线 _____（选填“仍与”或“不与”）镜面垂直；

③实验时，发现棋子A的像较暗，应用手电筒照射 _____（选填“棋子A的像”或“棋子A”），使像变亮；

④在棋子B与玻璃板之间放置一块较大的不透明硬纸板，人在A侧透过玻璃板 _____（选填“能”或“不能”）看到棋子B，_____（选填“能”或“不能”）看到棋子A的像。

（3）实验表明：像与物关于镜面 _____。

（4）如图乙为小猫照镜子画面，猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左右半面镜子 _____。

A．都不能成像

B．各成半个像，合起来成一个完整的像

C．都成完整的像，且两个像在同一位置

D．都成完成的像，且两个像在不同的位置

26．在“探究平面镜成像的特点”实验中。

（1）实验室提供平面镜和玻璃板，应选______作为实验器材，这样做的目的是为了便于______。

（2）如图所示，移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。保持蜡烛A的位置不动，将M板水平向左平移，蜡烛的像将______（填“向左移”“位置不动”或“向右移”）；

（3）如图所示，把四个模型分别直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是 ______。

A．B．C．D．

参考答案

1．C

2．D

3．B

4．D

5．D

6．B

7．B

8．C

9．B

10．B

11．A

12．C

13．D

14．1.65m    折射    重合   

15．CO    60    右   

16．丁    直线传播   

17．会    0    变大    变大    相等   

18．圆形    直线传播    大   

19．2    不变   

20．光沿直线    水    空气    虚    向上   

21．反射    绿    能量   

22．大于    大于    等于   

23．CDAB    在光的反射现象中，反射角等于入射角    漫反射    反射光线、入射光线和法线    可逆的    不能   

24．位置    大小    光屏    像不能在光屏上呈现    不变    先变大后变小   

25．像    像与物    棋子A的位置    仍与    棋子A    不能    能    对称    D   

26．玻璃板    确定像的位置    不能    位置不动    A