统编版（五四学制）小学语文五年级下册第二单元单元测试卷（含答案）

这是一份统编版（五四学制）小学语文五年级下册第二单元单元测试卷（含答案），共7页。
 统编版（五四学制）小学语文五年级下册第二单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 《红楼春趣》所选名著的作者是（    ）。            A. 罗贯中                                      B. 曹雪芹                                      C. 吴承恩2. ( 2分 ) 如何阅读古典名著呢？下列说法不当的一项是（    ）            A. 阅读名著时，遇到不懂的语句时，可以根据上下文来猜测语句的意思。
B. 阅读名著时，遇到一些比较难懂的表示古代事物名称的词语，不用反复琢磨，只要懂得大概意思（属于哪一类事物）即可。
C. 阅读名著时，只需要把故事读通顺就行，不用理解文字的含义。3. ( 2分 ) 下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是(     )            A. 本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B. 本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C. 本文主要写了众人在园中放风筝的情形，表现出他们生活得闲适快乐。
D. 故事主要发生在冬季，起因是有人提议去放风筝。4. ( 8分 ) 品味探究，选择正确的答案。    （1）“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”  从这句话中，我感受到鲁肃（   ）A.忠厚守信；
B.欺骗周瑜；
C.不诚实（2）从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮（   ）。            A.胆量很大；
B.谋划周密，安排巧妙；
C.不怕牺牲（3）“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”  这段话是________对________说的，表现了他________的特点。（     ）A.鲁肃  诸葛亮  贪酒；
B.诸葛亮  周瑜  勇敢；
C.诸葛亮  鲁肃  自信（4）从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮________，曹操________。（    ）            A.足智多谋  谨慎多疑；
B.勇敢机智  小心谨慎；
C.神机妙算  爱惜士兵5. ( 2分 ) “他便恨的摔在地下，指着风筝说到：‘要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！’”通过这句话可以看出宝玉（   ）的性格特征。            A. 蛮不讲理                                  B. 率真纯真                                  C. 多愁善感二、填空题6. ( 4分 ) 把下列歇后语的后半句选择正确的选项填在括号里。
A有借无还  B尽是计谋 C面不改色心不跳 D糊里糊涂
①诸葛亮开口________
②草船借箭________
③鲁肃上了孔明的船________
④诸葛亮立军令状________
    7. ( 4分 ) 按照课文的顺序，给句子排序。  ________周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。________诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。________周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。________诸葛亮利用草船向曹操借箭。8. ( 2分 ) 写出划线字在句中的意思。
①三天造不好，甘受惩罚。________
②他的话像甘露一般滋润着我幼小的心田。________    9. ( 7分 ) 根据课文内容填空。  本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《________》，作者是________代的________。小说主要讲述了________的故事，主要人物有________等。我最喜欢的人物是________，原因是________。10. ( 5分 ) 读拼音，写词语。      王五又jī________又渴，便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ________张贴的bǎng________文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ________。王五想，要是有壮士能赤手空quán________打死老虎，就好了。11. ( 6分 ) 按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。________诸葛亮用草船向曹操借箭成功。________诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。________曹操派弓弩手朝江中放箭。________周瑜妒忌诸葛亮才干，用短期造十万支箭来为难他。________诸葛亮令船驶向曹营，命军士擂鼓呐喊。________诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。三、判断题12. ( 8分 ) 根据课文内容判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。    （1）《草船借箭》一文刻画了机智聪慧的诸葛亮、嫉贤妒能的周瑜、胆小怕事的鲁肃等人物形象。    （2）《景阳冈》中，武松用“三闪”来对付老虎的进攻，是因为他害怕老虎。    （3）《猴王出世》一文按事情发展的顺序写了猴王出世的故事，为我们塑造了一只顽劣、可爱、大胆的石猴形象。    （4）《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的故事。    13. ( 8分 ) 根据课文内容判断下列说法是否正确。    （1）石猴是猴、人为一体的童话人物形象。    （2）石猴是集猴、神、人三者为一体的神话人物形象。    （3）石猴说的“人而无信，不知其可”是老子的名言。    （4）石猴之所以被群猴拜为猴王，是因为敢于第一个跳进水帘洞。课文通过对“瞑、蹲、纵、跳”等一系列动作的描写，突出了石猴机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。    四、问答题14. ( 5分 ) 给下列句子换个说法，意思不变。
①这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？
②如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？    15. ( 5分 ) 故事《草船借箭》中的人物都有谁？故事的中心事件是什么？围绕“箭”他们分别做了什么？    五、综合题16. ( 3分 ) 品读句子，完成练习。    （1）A．……探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？” B．……探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”①这两句话都是对探春的语言描写，探春分别是在什么情况下说这两句话的？A．________B．________②由此，我们可以感受到探春是一个（    ）的人。A．小心谨慎、谁也不肯得罪    B．聪慧、温柔体贴、善解人意C．不顾别人的感受、直接批评别人（2）丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。” 丫头话中的袭姑娘指的是________。通过丫头的话，我们可以了解到她为宝玉选了一个美人风筝。联系上下文，她这样做的用意是（    ）。A．宝玉要的螃蟹风筝给了三爷，担心宝玉生气，特意选了一个宝玉喜欢的美人风筝送过来B．宝玉要的螃蟹风筝给了三爷，没有办法，只能选了其他的风筝送过来C．宝玉要的螃蟹风筝给了三爷，美人风筝是新送过来的，所以选了送过来六、现代文阅读17. ( 13分 ) 按课文《景阳冈》内容填空。    武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。（1）老虎咬人有哪三招？  （2）在文中找出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点。  （3）抄写文中一个打比方的句子：________ 。这句话________ 比作________ 。​ 18. ( 9分 ) 阅读片段，完成练习。  片段1：吃饭时，凤姐与鸳鸯商议要拿刘姥姥取个笑儿。鸳鸯便拉着刘姥姥悄悄嘱咐了一番，刘姥姥道：“姑娘放心。”入了坐，贾母说声“请”，刘姥姥站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛。吃个老母猪，不抬头！”众人先还发怔，后来都一齐哈哈大笑起来。湘云一口茶都喷了出来，黛玉笑岔了气，宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住口里的茶，喷了探春一裙子。独有凤姐、鸳鸯二人撑着不笑，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿着凤姐给她的镶金象牙筷，沉甸甸的不听使唤，说：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，哪里犟得过它。”又夸那鹌鹑蛋：“这里的鸡儿也长得俊，下的蛋也小巧。”凤姐笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢。”刘姥姥伸筷子去夹，哪里夹得起，好容易撮起一个来，伸着脖子要吃，偏又滑下来滚到地上。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声就没了。”众人已没心吃饭，都看着她笑。片段2：程昱观望良久，对曹操道：“来船可疑，不可让其近寨。”曹操问：“有何可疑？”程昱道：“粮在船中，船身必定稳重，来船却又轻又浮。今夜东南风紧，不可不防。”    曹操省悟，急忙命人去阻拦，却还哪里拦得住！只见黄盖用刀一招，前船一齐点火。火趁风势，风助火势，二十只火船，撞入水寨，曹军船只全数着火。船被铁环锁住，无处逃避。只听隔江炮响，四下火船齐到，只见江面上火光冲天，一片通红。片段3：那妖精第二次脱了身，一边好生佩服悟空的眼力，一边又摇身变做白发苍苍的老公公，一路走一路念着佛。唐僧见了，十分高兴，赞叹道：“真是西方圣地，老公公连路都走不稳，还不断念佛呢！”八戒压低声音说：“祸事了，老公公找女儿和老伴来了。”悟空把金箍棒藏在身后，迎上去对着“老公公”冷笑道：“你个妖精，骗得了别人，却骗不了俺老孙。”那妖精吓得哑口无言。好大圣，一边念动咒语，叫来土地山神在云端照应，防止妖精逃跑，一边从背后抽棒便打，一下子结果了妖精的性命。    唐僧吓得脸色发白，气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前，叫道：“师父别念，你先看看那妖精模样。”唐僧上前一看，却是一堆白骨，脊梁上还写着“白骨夫人”。八戒又在旁边挑拨：“师父，猴哥又使障眼法骗人了。”唐僧一听，不由得心头发热，念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心，跪在地上直叫：“师父别念了，有话好好说！”唐僧说：“没什么好说的，你这根性顽劣、屡教不改的家伙，我怎能再认你为徒？”说完便写了一纸贬书，也不管沙僧、八戒的劝告，要将苦苦哀求的悟空逐出师门。（1）根据片段内容判断下列说法是否正确。  ①片段1主要写了王熙凤和鸳鸯戏弄、耍笑刘姥姥的事情。②片段2选自《三国演义》，描写的是曹操和刘备打仗的经过。③片段3选自《西游记》，是孙悟空三打白骨精的节选。（2）片段1中，众人之所以大笑不已，是因为（    ）            A.刘姥姥不好意思多吃
B.刘姥姥的吃相难看
C.王熙凤特意放鹌鹑蛋在刘姥姥面前，看她出洋相（3）根据片段2内容我们知道下列说法正确的是（    ）            A.故事的题目是《火烧赤壁》
B.故事的题目是《火烧连营》
C.故事发生在荆州七、写作题19. ( 5分 ) 写作。      神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空会七十二变、盘古能开天辟地……如果你也拥有超能力，你想变成什么？你会去做什么事？请展开想象的翅膀，编一个故事。题目自拟，字数350左右。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B   2.【答案】 C   3.【答案】 D   4.【答案】 （1）A
（2）B
（3）C
（4）A   5.【答案】 B   二、填空题6.【答案】B；A；D；C  7.【答案】 3；1；4；2   8.【答案】甘愿，情愿；甜  9.【答案】 西游记；明；吴承恩；唐僧师徒西天取经；唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧；略；略   10.【答案】 饥；府；榜；冈；拳   11.【答案】 5；2；4；1；3；6   三、判断题12.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）正确   13.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确   四、问答题14.【答案】①这时候天快晚了，你还过冈，这就白白送了自家性命。
②如果跳出一只大虫来，就斗不过了。  15.【答案】 故事中的人物：周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操；故事的中心事件是诸葛亮借箭。  围绕“箭”周瑜逼箭、诸葛亮借箭、鲁肃助箭、曹操射箭、诸葛亮交箭。五、综合题16.【答案】 （1）宝玉要把捡来的风筝还给嫣红姑娘，而紫鹃坚持把风筝拿起来。；宝玉想要放自己的大鱼风筝，却发现自己一次没放过的风筝被晴雯姑娘放走了。B
（2）袭人；A   六、现代文阅读17.【答案】 （1） 一扑、一掀、一剪。  
（2）①武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。②武松一闪，又闪在一边。 感受到武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。 
（3）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。；把老虎的吼声；霹雳   18.【答案】 （1）①正确；②错误；③正确
（2）C
（3）A   七、写作题19.【答案】 如果我有超能力      假如我可以拥有超能力,我一定要让世界变得更美好。有一天,我走出门去,看见-个人鬼鬼崇祟地走在小区里一看就不像是什么好人,果然他偷偷潜入了一户人家。趁着主人不在家,他把值钱的财物统统搬上了"蚂蚁搬家"的大卡车，因为伪装得及其巧妙,所以没有被路人识破。为什么我能发现呢?因为我有一双火眼金睛,可以像獬豸一样,能够揭破一个事物的表面,直击事物的真相。于是我喊来了警察，可是警察看我才11岁,不大相信我说的话,以为我在胡闹,便头也不回地走了。我看着警察的背影和小偷即将开走的大卡车,心中充满了悲愤,很是伤心。悲愤的是警察对我爱理不理,伤心的是那家房子主人的财产损失。我不能眼睁睁地看着小偷得手，可我却"爱莫能助”,我可是一个拥有十二种动物能力的小孩!于是我运用狐狸的智慧，快速地转着我的大脑,想啊想,顿时心生一计。我先躲到一条昏暗的小巷里，施展猩猩的攀爬技能，爬上楼顶，再运用鹰的眼睛发现目标,接着用豹子的速度冲到他们的车旁,发现他们正在偷另一户人家的财产。我立即变得跟老鼠一样小，跳进了他们的卡车。当他们盗完宝贝,边驾驶汽车,边闲聊时,我使用蝙蝠的听力,一清二楚地听见了他们的谈话。原来呀,他们属于一个庞大的偷盗集团 ,专门派来偷东西的。当他们回到自己的老窝,打开车门搬东西时,我又偷偷地变成小老鼠溜了出去。我跑到外面,躲在草丛中,用老鼠电话拨通了110 !当他们看见警察试图抵抗逃跑时,我用蜘蛛网缠住了他们,使他们动弹不得,只能坐以待毙,被警察抓走了!    在法庭上,他们拒不承认他们的罪行,也不供出他们服务的犯罪集团。我运用我那加州星鸦的记忆力,说出了大量让他们无法辩解的事实,最终被人们警察绳之于法。被偷盗的财物，也均已物归原主!假如我可以拥有超能力,我就尽自己所能弘扬正义,让我们的家乡变得更加美好!