|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    浙美版美术七年级上册第2课 手绘学习笔记 教学设计
    立即下载
    加入资料篮
    浙美版美术七年级上册第2课 手绘学习笔记 教学设计01
    浙美版美术七年级上册第2课 手绘学习笔记 教学设计02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙美版七年级上册2 手绘学习笔记教学设计

    展开
    这是一份浙美版七年级上册2 手绘学习笔记教学设计,共4页。教案主要包含了体验线条的变化,探索线条情感等内容,欢迎下载使用。

    1、 认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果;通过教学掌握直线、折线、曲线、交叉线等以及不同线形,如长、短、细、疏、密等不同线性的变化,理解线的美感特征。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力,培养学生造型能力和创造能力。
    2、了解线条的各种形状、线性的变化和线条组合的黑白灰层次,能用线条进行简单的构成练习。
    3、通过观察画家用线条表现的作品,初步体会画家在作品中体现的不同情感,认识人类丰富的情感世界。培养学生从生活中发现美、感受美的能力,提高他们的审美能力。
    2学情分析
    本课的教学对象是7年级的初中生,刚进入中学,对新的学习和生活充满了好奇和新鲜感。在教学中,应当通过观察、比较、讨论等方法,引导学生自己思考、发现,激发美术学习兴趣,提高他们的审美情趣。
    3重点难点
    1、重点:通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态和线条排列的规律。
    2、难点:尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线,对画面中线条黑白灰层次进行组织。
    4教学过程
    (一)情境导入,激发兴趣
    1、老师在黑板上画一根线,问:这是什么?
    生:线
    师:别小看这一根线,它可是我们今天的主角,接下来请同学们欣赏一段动画。
    师: 你看到了什么?
    生:线
    师:它们由哪些线组成的?
    生:直线,曲线,虚线。。。
    揭题:一根线就能变化出这么多的形状,看来线条还真是很神奇呢。今天,就让我们一起走进线条,感受线条的魅力吧。
    出示课题《线条的魅力》(板书课题 )
    二、体验线条的变化,探索线条情感
    (1)体验线条的变化
    师:在美丽的大自然自然中有很多漂亮的线条,现在就请同学们和老师到大自然中走一走,看看我们的线条朋友。同学们当你们来到这儿的时候你看到了什么线条?(铁轨)
    生:直线
    师:当看到他们的时候你发现了什么线条?(斑马)
    生:曲线
    师:当我们走到这里的时候,你又看到了什么线条?(高山)
    生:折线
    师:很好,你观察的非常仔细
    师:这样的线条在大自然中还有许多,接下来请同学们去欣赏一下。出示图片
    梯田:一组一组的曲线多漂亮啊
    雕塑: 也是由线条组成
    贝壳,海螺:它们的壳上也有漂亮的线条
    这是由光组成的一组线条
    刚才我们是不是看到了许许多多的线条,各种各样的,
    生:是
    小结:根据它们的形态可以把它们分为三大类:直线,曲线,折线
    (2)探索线条情感
    同学们都知道,我们每个人有不同的性格,有的同学比较文静,有的同学比较活泼,其实啊,我们的线条也有自己的性格,你们愿意帮我们的线条找找性格吗?
    生:愿意
    直线: 平稳
    曲线:柔和,流畅
    折线:挺拔
    小结:看来同学们对线条的性格还是比较了解。
    线条是艺术造型的基本元素,艺术大师们也喜欢用线条表现他们的作品,现在我们就去大师的作品中看看线条
    师:这一幅是梵高的《星空》,我来介绍一下,梵高是荷兰画家,他是印象派的代表人物,他在这幅画中运用旋转的曲线表现了他内心的烦躁不安,同时还运用了破碎的短线表达了他内心的伤感和压抑,整幅画给人伤感的感觉。
    看这是吴冠中的《春如线》,你在画中找到了哪些线条?
    生:曲线
    师:看到这些彷徨的曲线,我们仿佛看到了春天的什么呢?
    生:细枝,春雨
    师:这幅画给你什么感受?
    生:柔和,流畅……
    师:整幅画给人春意浓昂然之感
    小结:在这些画中,我们可以看到线条不但可以塑造形象,还可以表达画家的思想。
    三,尝试学习,绘画指导
    (1)了解线条排列方式
    师:我们在生活中需要经常排队。例如吃饭排队,做操排队,上车排队,有时连上厕所都需要排队。线条也需要排队,今天老师也带来了排好队的线条同学们看看这些线条的排列有什么规律?
    教师展示图片
    生:重复,穿插,粗细,浓淡(黑白),疏密
    小结:线条排列的规律不同,效果也不同。
    (2)绘画指导
    师:请看这两幅画,这样的线条在组织的时候用上了哪些变化?
    生:黑白,粗细,疏密,穿插等
    师:是的,粗的地方,特别重特别浓,会形成黑的效果。(板:黑)线条稀疏的地方会有灰的效果,有时候画面空白,会出现白的块面。(板:灰白)
    小结:我们在用线条装饰的时候,要运用线条的重复、疏密,浓淡等规律, 这样才能体现出黑白灰的层次感。
    (3)师示范
    老师这有一个花瓶,我已经画好了第一步,分好了几块,接下来我们只要加上变化的线条,就可以把它打扮漂亮了。怎么样,你们也来试一试吧。看一下作业要求。
    4、课堂练习
    作业要求:你能用线条把哪些生活用品装饰得更加美丽呢?(花瓶、衣服、裙子等)
    5、作业展评:
    将若干学生的作业在黑板上展示,给学生美好愉悦的视觉感受。紧接着让学生对作业互相进行评价交流。
    四,总结拓展
    今天,同学们不但认识了线条,找到了线条的排列规律,发现了线条的魅力,而且运用千变万化的线条装饰出了漂亮的物品,真厉害!
    让我们共同努力,为我们的生活增添美,增添乐趣!
    相关教案

    初中美术浙美版七年级上册2 手绘学习笔记教案设计: 这是一份初中美术浙美版七年级上册2 手绘学习笔记教案设计,共5页。

    初中美术浙美版七年级上册2 手绘学习笔记教学设计: 这是一份初中美术浙美版七年级上册2 手绘学习笔记教学设计,共3页。

    2021学年2 手绘学习笔记教学设计: 这是一份2021学年2 手绘学习笔记教学设计,共3页。教案主要包含了导入回顾旧课,引出新课,观察感受,知识传授,尝试学习,绘画指导,课堂练习,自由创作,作业点评,课后拓展等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map