高中数学人教版新课标A必修1第一章 集合与函数概念综合与测试学案
展开【考纲解读】
1.命题及其关系:理解命题的概念;了解“若,则”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系;理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.
2.简单的逻辑联结词:了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.
3.全称量词与存在量词
① 理解全称量词与存在量词的意义.
② 能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
【要点梳理】
1.命题:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的语句叫做命题.
2.四种命题:
(1) “若,则”是数学中常见的命题形式,其中叫做命题的条件,叫做命题的结论.
(2)若原命题为“若,则”,则它的逆命题为“若,则”;否命题为“若,则”,它的逆否命题为“若,则”.
设A、B是两个集合,, ,则
若A是B的真子集,则是的充分条件, 是的必要条件;
若B是A的真子集,则是的必要条件;若A=B,则是的充要条件.
【例题精析】
考点一 简单的逻辑联结词
例1. (2012年高考山东卷文科5)设命题p:函数的最小正周期为;命题q:
函数的图象关于直线对称.则下列判断正确的是( )
(A)p为真 (B)为假 (C)为假 (D)为真
【变式训练】
1. (山东省青岛市2012届高三上学期期末文科)关于命题:,命题:,则下列说法正确的是( )
A.为假 B.为真
C.为假 D.为真
考点二 全称命题与存在性命题
例2.(2012年高考辽宁卷文科5)已知命题p:x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)≥0,则p是( )
(A) x1,x2R,(f(x2) f(x1)(x2x1)≤0
(B) x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)≤0
(C) x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)<0
(D) x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)<0
【变式训练】
2.(2012年高考湖北卷文科4)命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )
A.任意一个有理数,它的平方是有理数
B.任意一个无理数,它的平方不是有理数
C.存在一个有理数,它的平方是有理数
D.存在一个无理数,它的平方不是有理数
考点三 充要条件
(A) 充分而不必要条件
(B) 必要而不充分条件
(C) 充分必要条件
(D) 既不充分也不必要条件
考点四 四种命题
例4.(2012年高考湖南卷文科3)命题“若α=,则tanα=1”的逆否命题是( )
A.若α≠,则tanα≠1 B. 若α=,则tanα≠1
C. 若tanα≠1,则α≠ D. 若tanα≠1,则α=
问题:全称量词与存在量词
例. (2010年高考安徽卷文科11) 命题“存在,使得”的
否定是 .
【课时作业】
1. (福建省福州市2012年3月高中毕业班质量检查)命题“”的否定是( )
A. B. C. D.
A. “p或q ”是真命题 B. “ p或q ”是假命题
C.为假命题 D.为假命题
4.(2010年高考福建卷文科8)若向量,则“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
5.(2010年高考江西卷文科1)对于实数,“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【考题回放】
1.(2012年高考安徽卷文科4)命题“存在实数x,,使x > 1”的否定是( )
(A)对任意实数x, 都有x > 1 (B)不存在实数x,使x 1
(C) 对任意实数x, 都有x 1 (D)存在实数x,使x 1
2. (2012年高考福建卷文科3)已知向量a=(x-1,2),b=(2,1),则a⊥b的充要条件是( )
A.x=- B.x=-1 C.x=5 D.x=0
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5. (2012年高考陕西卷文科4)设,是虚数单位,则“”是“复数为纯虚数”的( )
A.充分不必要条件 B。必要不充分条件
C 。充分必要条件 D。既不充分也不必要条件
7. (2011年高考天津卷文科4)设集合则“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
8. (2011年高考福建卷文科3)若a∈R,则“a=1”是“|a|=1”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件
11. (2011年高考陕西卷文科1)设是向量,命题“若,则”的逆命题是( )
(A)若则 (B)若则
(C)若则 (D)若则
12. (2011年高考陕西卷文科14)设,一元二次方程有整数根的充要条件是
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