人教部编版九年级上册16 我的叔叔于勒学案

1.通过读课文，概述文章主要故事情节。

2.讨论分析人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。 

3.通过小组讨论、交流，总结、归纳资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷酷无情的金钱关系，认识资本主义制度的丑恶本质。

【课时安排】两课时

【知识链接】

作者•背景： 居伊•德•莫泊桑（1850～1893），19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家。出身于没落贵族家庭，在母亲和一位中学教师的教导、鼓励下，很早就开始学习写作。1870年中学毕业以后，到巴黎学法律。不久普法战争爆发，应征入伍。战后长期在海军部和教育部当小职贝。

莫泊桑先后结识了法国的批判现实主义小说家福楼拜，以及左拉、都德和旅居法国的俄国作家屠格涅夫等人，得到他们的指导帮助。1879年，他发表了第一部小说《羊脂球》，立即轰动了法国文坛。以后，他共写了20O多篇中短篇小说、六部长篇小说、三本游记，以及许多文学、政治和时事评论。

莫泊桑生活在代表大资产阶级利益的第三共和国时代。面对风起云涌的阶级斗争，他一方面看到了人民群众日益高涨的爱国热情，另一方面进一步认识了资本主义壮丽面上的裂纹，加深了对当时社会的不满，并在作品中揭露了资本主义社会日益腐化的现象。

莫泊桑获得了世界短篇小说巨匠的美名。他多次以普法战争为题材，热情歌颂法国人民高尚的爱国主义精神，鞭挞资产阶级的怯懦与自私，留下了《羊脂球》《菲菲小姐》《米龙老爹》等名篇传世。他还大量地以城市中小资产阶级的生活为题材，披露那些人极力向上层社会钻营的丑态，讽刺他们庸俗而可悲的虚荣心，如《项链》《骑马》《绳子的故事》等。《我的叔叔于勒》也属于这类作品。

本篇小说1883年8月7日首次发表于巴黎《高卢工人报》，写的是法国西部哈佛尔海港菲利普家的故事。

【导学过程】

第一课时

一 、教师导引：

现实生活中，人类的衣食住行等等方面的好坏都离不开“钱”，由此，人类对“钱”的占有欲也就显而易见，围绕它会引发很多故事。下面让我们走近19世纪的法国，看看莫泊桑笔下的人物故事。

二、 学习过程

（一）自主学习：

1.文学常识:

在世界文坛上，有三位短篇小说之王，他们是法国的       、俄国的      、美国的        。

莫泊桑，法国19世纪后半期著名的批判现实主义         ，他的代表作有长篇小说《               》、《              》中篇小说《            》、《            》、《            》。

2.给加粗字注音。

别墅（      ）阔绰（       ）   撬开（      ）

栈桥（      ）  褴褛（      ）（      ） 

3.解释下列词语的意思。

拮据                             褴褛               

阔绰                        恭维                  

张皇                         端详                        

十拿九稳                        与日俱增             

狼狈不堪               

（二）合作探究

1、请同学们快速阅读课文，然后请一位同学叙述故事情节。（100字以内）

2、请同学们快速默读课文。

（1）要求在每个自然段落前标上相应的序号，同时把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来，写在下面。

（2）学生们分组讨论发言：小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼? 
 

（3）从上面的这些不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的？

（5）层次分析：

【教学反思】_____     ______     ______     ______     ______      

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