小学数学人教版六年级下册折扣完美版ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册折扣完美版ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了复习回顾，新知学习，新鲜水果8折出售，衣服一律95折，说一说，原价×折扣＝现价，解决问题一，解决问题二，练习巩固等内容，欢迎下载使用。
1.什么叫百分数？
2. 常见的百分率有哪一些？分别表示什么意思？
百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，百分数也叫百分率或百分比。
常见的百分率有出勤率、合格率、成活率、命中率、近视率等等。它们都表示部分量占总量的百分之几。比如，出勤率表示出勤的人数占总人数的百分之几；合格率表示合格的数量占总数量的百分之几；成活率表示成活的数量占总数量的百分之几……
新鲜水果现在的售价是原价的— ，也就是现在售价是原价的80%。
衣服现在的售价是原价的— ，也就是现在售价是原价的95%。
7折 5折 3折 6.8折
现在售价（现价）是原价的十分之几，也就是现价是原价的百分之几十。
1.爸爸花180元钱给小雨买了一辆自行车，自行车原价是200元，爸爸是打几折买到这辆自行车的？
2.爸爸给小雨买了一辆自行车，自行车原价是200元，现在打九折,爸爸只需付几元钱就能买下这辆自行车？
3.爸爸花180元钱给小雨买了一辆自行车，自行车是商场打九折的 时候买到的，那么这辆自行车的原价是多少呢？
原价 折扣 现价
相同点？ 不同点？
1.一套衣服原价300元，现在打7折出售，比原价便宜了多少元？
4.一套衣服打七折出售，相当于降价了90元，原价是多少元？
3.一套衣服现价210元，正好比原价便宜了30%，原价是多少元？
2.一套衣服原价300元，现价比原价便宜了30%，现价是多少元？
①300×70%＝210元 300－210＝90元②300×（1－70%）＝90元
求300元的30%是多少？
①300×30%＝90元 300－90＝210元②300×（1－30%）＝210元
求300元的70%是多少？
210÷（1－30%）＝300元
已知一个数的70%是210元，求这个数？
90÷（1－70%）＝300元
已知一个数的30%是90元，求这个数？
晓风的爸爸妈妈去买新家具，他们选中了图中的家具，打完折后，分别应付多少钱？
120×80%＝96元
400×80%＝320元
180×80%＝144元
已知单位“1”（原价），求具体量（现价），用乘法计算
2.书店的图书凭优惠卡可以打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价是多少？
9.6÷（1－80%）＝48元
已知具体量（省9.6元），求单位“1”（原价），用除法计算