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    高一数学人教A版必修3课件:1.2.3《循环语句》
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    数学必修31.2.3循环语句多媒体教学课件ppt

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    这是一份数学必修31.2.3循环语句多媒体教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了循环结构,练习P23等内容,欢迎下载使用。

    1、顺序结构常用的程序语言和格式
    2、条件结构常用的程序语言和格式
    输入语句 INPUT “提示文字”;变量列表
    输出语句 PRINT “提示文字”;变量列表
    赋值语句 变量=表达式
    IF 条件成立 THEN 语句1ELSE 语句2END IF
    IF 条件成立 THEN 语句END IF
    在一些算法中,从某处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是循环结构。 反复执行的处理步骤称为循环体。
    两种循环结构有什么差别?
    While(当型)循环
    Until(直到型)循环
    先执行循环体,然后再检查条件是否成立,如果不成立就重复执行循环体,直到条件成立退出循环。
    先判断指定的条件是否为真,若条件为真,执行循环条件,条件为假时退出循环。
    算法中的循环结构是由循环语句来实现的。
    WHILE 条件 循环体WEND
    (1)WHILE语句的一般格式:
    当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件的真假,如果条件符合,就执行WHILE与WEND之间的循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止.这时,计算机将不执行循环体,直接跳到WEND语句后,接着执行WEND之后的语句.
    例 根据1.1.2例6中的程序框图,编写 计算机程序来计算1+2+…+100的值
    i=1sum=0WHILE i<=100 sum=sum+i i=i+1WENDPRINT sumEND
    DO 循环体LOOP UNTIL 条件
    (2)UNTIL语句的一般格式:
    思考1:参照直到型循环结构,说说计算机是按怎样 的顺序执行UNTIL语句的?
    思考2:用UNTIL语句编写计算机程序,来计算 1+2+…+100的值.
    i=1sum=0DO sum=sum+i i=i+1LOOP UNTIL i>100PRINT sumEND
    思考3:图1.1-2,用按照算法执行的顺序,把程序框图中的内容转化为相应的程序语句。
    INPUT “n=”;ni=2DO r=n MOD i i=i+1LOOP UNTIL i>n-1 OR r=0IF r=0 THEN PRINT n;“不是质数."ELSE PRINT n;"是质数."END IFEND
    1.根据你画出的用二分法求方程x2-2=0的 近似根的程序框图,写出相应的程序语句。
    2.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2, 3,…,20时的函数值。
    3.编写一个程序,输入正整数n,计算它的 阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)
    1.根据你画出的用二分 法求方程x2-2=0的 近似根的程序框图, 写出相应的程序语句。
    1、设计一个算法框图:逐个输出12,22,32,……,n2,并写出相应的程序。
    INPUT ni = 0WHILE i < n i = i + 1 t = i ^ 2 PRINT tWENDEND
    INPUT ni = 0DO i = i + 1 t = i ^ 2 PRINT tLOOP UNTIL i > = nEND
    2、设计一个算法框图:求满足1+2 + 3 + … + n>10000的最小正整数n,并写出相应的程序。
    sum = sum + i
    LOOP UNTIL sum>10000
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