人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响学案设计
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课标呈现·素养导读 | 主干知识·宏观把握 | |
课程标准 | 运用资料,说明太阳对地球的影响。 | |
核心素养 | 1.通过实际观察,了解太阳活动的类型及分布,帮助学生形成地理实践力的核心素养。 2.利用地理视频、相关模型等,帮助学生理解太阳辐射的能量来源、太阳辐射对地理环境和人类的影响、太阳活动对地理环境的影响,培养学生的综合思维和人地协调观的核心素养。 3.通过图表材料,理解太阳辐射分布规律,提高学生区域认知的核心素养。 |
一、太阳辐射对地球的影响
1.太阳概况
(1)形状:巨大、炽热的气体星球。
(2)主要成分:氢和氦。
(3)表面温度:约6 000 K。
2.太阳辐射
(1)概念:太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。
(2)能量来源:太阳内部的核聚变反应。
3.对地球的影响
(1)提供光和热。
(2)维持地表温度,是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力。
(3)为人类生活、生产提供能量,如煤、石油、家庭太阳能供热系统、太阳能光伏电站等。
[温馨提示]
太阳辐射强的地区热量不一定丰富,气温不一定高。如青藏高原地区,由于海拔高,空气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足;但由于海拔高,空气稀薄,大气吸收的热量很少,大气的保温作用也很微弱,成为我国夏季气温最低的地区。
二、太阳活动对地球的影响
1.太阳的大气层
图中A层是日冕层,B层是色球层,C层是光球层。
2.太阳活动概况
(1)概念:太阳大气的变化。
(2)主要类型
位置 | 类型 |
A层 | 日冕物质抛射 |
B层 | 太阳耀斑、日珥 |
C层 | 太阳黑子 |
(3)对地球的影响
[特别提醒]
(1)黑子不黑:由于太阳黑子的温度比光球层表面其他地方低,所以显得暗一些。
(2)太阳活动不是太阳运动。
一、判断题
1.地球上的能量全部来自太阳辐射。(×)
2.煤、石油是太阳直接提供的能源。(×)
3.太阳大气层从里向外分为光球、色球、日冕三层。(√)
4.太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小。(√)
5.日冕物质抛射是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。(√)
6.极地地区常年都能看到美丽的极光。(×)
二、选择题
太阳源源不断地向外辐射能量,虽然到达地球的能量只占二十二亿分之一,但对地球的影响却是巨大的。结合所学知识,回答1~2题。
1.有关太阳辐射及其对地球环境的影响,下列叙述不正确的是( )
A.太阳辐射能来自放射性元素衰变产生的热能
B.万物生长靠太阳
C.不同纬度地区有不同的植被类型
D.太阳辐射维持着地表温度
2.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是( )
解析:1.A 2.D 第1题,太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应;太阳辐射为地球上的生物提供光、热资源,促进万物生长;太阳辐射在不同纬度的分布,使不同纬度地区有不同的植被类型;太阳辐射维持着地表温度。第2题,赛车用的石油和煤球炉中的煤是地质历史时期生物固定的太阳辐射能;地热来源于地球内部放射性元素的衰变,不是来自太阳辐射能。
《汉书·五行志》记载:“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”读太阳外部结构示意图,完成3~4题。
3.“黑气”在图中指的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
4.图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表( )
A.色球层、光球层、日冕层 B.光球层、色球层、日冕层
C.日冕层、光球层、色球层 D.光球层、日冕层、色球层
答案:3.A 4.B
探究点(一)
———————— 从生活中学 ————————
一、地理情境激趣
材料一 “蜀犬吠日”出自唐·柳宗元《答韦中立论师道书》“屈子赋曰:‘邑犬群吠,吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠。”意思是说屈原曾经作赋说:“邑犬之群吠兮,吠所怪也。”我过去听说庸和蜀地以南的地区,经常下雨,很少见到太阳,太阳一出来,狗便狂叫不止。
材料二 素有“日光城”之称的拉萨是西藏自治区首府,藏语意为“圣地”。拉萨位于雅鲁藏布江支流拉萨河中游北岸,海拔3 657米。这里属高原干旱气候区,气温偏低,降水较少,空气稀薄,日照时间长达3 000小时以上。
二、核心素养培优
1.结合材料说出“蜀之南,恒雨少日”的原因。(区域认知)
提示:四川盆地空气潮湿,天空多云;四周群山环绕,中间平原的水汽不易散开。
2.分析四川盆地年太阳辐射总量较低的主要原因。(综合思维)
提示:四川盆地受西南季风的影响,降水量大,阴雨天较多,故年太阳辐射总量较低。
3.到拉萨旅游会发现市区的路灯多为太阳能路灯,分析主要原因。(地理实践力)
提示:拉萨所在地区降水少,晴天多,太阳能资源丰富。
———————— 在探究中悟 ————————
1.太阳辐射对地球的影响
太阳辐射对地球的影响主要表现在以下两个方面:一是对地球环境形成和变化的影响,二是太阳辐射能是人类生产、生活的重要能量来源。
(1)影响地理环境
作用 | 表现 |
万物生长靠太阳 | 为地球提供了光、热资源,维持着地表温度 |
水循环、大气运动的动力 | 是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力 |
(2)影响人类活动
作用 | 表现 |
工业燃料的源泉 | 煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累下来的太阳能 |
生产、生活用能的源泉 | 日常生活和生产中所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 |
2.太阳辐射总量的分布
(1)全球的太阳辐射分布
太阳辐射总量最大值出现在回归线附近的沙漠地区,而不是出现在赤道地区。
世界各地年太阳辐射总量分布不均衡,总体分布特征如下:
①空间分布
②时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。
(2)我国年太阳辐射总量的空间分布
我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示:
①青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因:海拔高,空气稀薄,空气中尘埃含量较少,晴天较多,日照时间较长;大气对太阳辐射的削弱作用小,到达地面的太阳辐射能量多。
②四川盆地成为太阳辐射低值中心的原因:盆地地形,水汽不易散发,空气中水汽含量多,阴天、雾天较多,对太阳辐射削弱作用强,从而造成日照时间短,日照强度弱,太阳能资源贫乏。
3.影响太阳辐射的因素
———————— 到实践中用 ————————
如图为某道路照明景观图。读图,完成1~2题。
1.太阳能电池板接收到的能量来源于太阳内部( )
A.核聚变反应 B.核裂变反应
C.氢的燃烧 D.氢和氧的碰撞
2.该道路照明除了利用太阳能外,还利用了( )
A.水能 B.核能
C.生物能 D.风能
解析:1.A 2.D 第1题,太阳的能量来源是太阳内部的核聚变反应,A正确。第2题,图中有太阳能电池板还有风车,故可判断道路照明除了利用太阳能外,还利用了风能发电,D正确。
下图是我国30°N地区年太阳辐射总量分布图。读图,完成3~5题。
3.图中四地,年太阳辐射总量差异最大的两地是( )
A.A地与B地 B.A地与C地
C.C地与D地 D.B地与C地
4.从年太阳辐射总量分布的角度考虑,图中四地最适宜建设太阳能发电站的地点是( )
A.A地 B.B地
C.C地 D.D地
5.造成C地比A地年太阳辐射总量低的原因主要是( )
①地形 ②河流
③天气状况 ④纬度
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:3.B 4.A 5.C 第3题,读图可知,A、C两地年太阳辐射总量差异最大。第4题,图示A地年太阳辐射总量最大,适宜建设太阳能发电站。第5题,A地位于青藏高原,海拔较高,空气稀薄,大气削弱少,到达地面的太阳辐射量多;C地位于四川盆地,水汽不易扩散,阴雨天气较多,到达地面的太阳辐射量少。
探究点(二)
———————— 从生活中学 ————————
一、地理情境激趣
国家天文台太阳活动预报中心是1991年国家科委和中国科学院批准成立的世界警报中心北京日地物理预报中心。该中心长期研究短波通讯突然骚扰和太阳质子事件、太阳黑子相对数、太阳10厘米射电流量、太阳X射线耀斑等预报方法,形成了一整套预报方法体系。如图是国家天文台太阳活动预报中心拍摄的太阳表面图像。
二、核心素养培优
1.分析太阳活动会对地球产生哪些影响?(综合思维)
提示:影响无线电短波通信,使地球磁场产生磁暴现象,两极地区出现极光现象;影响天气、气候等。
2.位于济南的中学生,能否看到极光这一自然奇观?地球上哪些地区能看到极光现象?为什么?(地理实践力)
提示:不能。极地和高纬度地区能看到极光现象。太阳抛出的带电粒子流到达地球时,受地球磁场的作用,偏向极地上空,在那里轰击高层大气,使大气电离,产生美丽的极光。
———————— 在探究中悟 ————————
1.太阳大气层及主要太阳活动
特别说明:太阳外部大气不断释放高速带电粒子流,形成太阳风。太阳大气中出现的太阳黑子、太阳耀斑、日珥、日冕物质抛射等太阳活动现象会影响太阳风的变化,从而影响地球及人类活动。
2.太阳活动及其对地球的影响
活动 类型
| 活动特征 | 对地球影响 |
太阳 黑子 | ①温度比周围低而呈现为黑斑点;②太阳活动的重要标志;③周期约为11年 | ①影响地球气候变化,太阳活动高峰年激烈天气现象出现的概率增加; ②影响地球上的无线电短波通信; ③扰乱地球磁场,引起电磁扰动,产生磁暴现象; ④在两极地区的夜空出现极光现象 |
太阳 耀斑 | ①忽然出现的大而亮的斑块;②时间短;③释放巨大能量;④太阳活动的重要标志;⑤周期约为11年 | |
日珥 | ①是一种剧烈的太阳活动现象;②爆发时喷射大量带电粒子 | |
日冕 物质 抛射 | ①抛射大量带电粒子;②破坏太阳风的流动;③是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象 |
———————— 到实践中用 ————————
读太阳的外部圈层结构特征变化图,回答1~2题。
1.下列有关太阳大气层结构特点的说法,正确的是( )
A.温度最高的是色球层 B.亮度最大的是太阳内部
C.厚度最厚的是色球层 D.温度最高的是日冕层
2.下列叙述正确的是( )
A.太阳黑子和耀斑都发生在太阳色球层上
B.前一次太阳活动极大年到再一次太阳活动极大年的平均周期约为11年
C.太阳活动发射的电磁波会扰乱地球磁场,影响地面无线电短波通信
D.新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象
解析:1.D 2.B 第1题,由图示可知,太阳大气层温度由内往外逐渐升高,亮度由内往外逐渐降低,厚度由内往外逐渐加厚。第2题,太阳活动中的黑子出现在光球层,耀斑出现在色球层,它们的活动周期约为11年;太阳活动会影响地球大气的电离层,从而影响无线电短波通信;极光出现在两极地区,位于赤道附近的新加坡不可能看到极光。
丹麦奥胡斯大学利用我国大科学工程——郭守敬望远镜数据取得了一项重大研究成果:太阳有一天可能会用比往常强烈数万倍的“超级耀斑”“轰炸”地球,导致大气层沸腾,甚至让生命灭绝。结合所学知识,完成3~4题。
3.关于材料中提到的“超级耀斑”,说法正确的是( )
A.出现在太阳色球层 B.每11年必爆发一次
C.温度比其他区域低 D.肉眼可以直接观测
4.“超级耀斑”导致大气层沸腾,甚至让生命灭绝的主要原因是( )
A.使地球产生“磁暴”现象
B.会影响地球无线电短波通信
C.带来大量能量,使得地球大气异常升温
D.会产生极光现象
解析:3.A 4.C 第3题,耀斑出现在太阳的色球层,是突然出现的大而亮的斑块,温度高,不可用肉眼直接观测;太阳活动的周期约为11年,而不是每个耀斑都会11年爆发一次,从材料中“甚至让生命灭绝”可以判断,该类型耀斑爆发的概率极小。第4题,从材料中“大气层沸腾”可以判断,C符合题意;“磁暴”、影响无线电短波通信和极光都不至于让生命灭绝。
1.太阳是一颗巨大、炽热的气体星球,其主要成分是氢和氦,表面温度约为6 000 K。太阳的能量来自太阳内部的核聚变。
2.太阳辐射为地球提供光和热,维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
3.太阳辐射为我们生活、生产提供能量。
4.太阳的大气层是人类能观测到的太阳的部分,从里到外分为光球、色球和日冕三个圈层。
5.太阳活动主要有太阳黑子、太阳耀斑、日珥、日冕物质抛射等。
6.太阳活动增强时,太阳风变得强劲,会扰动地球的磁场和大气层,产生磁暴、极光等现象。还会对卫星导航、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性影响。
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