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    人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组单元测试卷(含答案)

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    人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组单元测试卷(含答案)

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    人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组单元测试卷(含答案)一、单选题1. ( 2分 ) 下面句子有语病的一句是_____A. 这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。        B. 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C. 它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。                       D. 每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。2. ( 2分 ) 句子意思正确的是(    ) 在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 A. 猫经常淘气,跳上桌来,把梅花踩印在作者的稿纸上,真令人啼笑皆非。       B. 猫常踩梅花脚印留在稿纸上,比谁都温柔可亲,表达作者对猫非常喜爱的感情。3. ( 2分 ) “它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。”这句话中,“端”的意思是(    ) A. 事情的开头。                      B. 端正。                      C. 原因,起因。                      D. 方面,项目。4. ( 2分 ) 根据句子的意思准确地选择字义。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。_____空:            A. 天空                                B. 里面什么都没有                                C. 没有效果的二、填空题5. ( 4分 ) 根据意思写词①看看前,看看后。________②乘别人没有防备。________③挺着身儿出击。________④好像哭泣又好像诉说。________6. ( 2分 ) 给画线字找朋友。 ①白公鹅理当荣膺海军上将衔。________(2)它走起路来慢条斯理。________ 7. ( 6分 ) 读一读,选一选 ①猫的________(A.de  B.dí)性格古怪,说它老实,它的________(A.de  B.dí)确很乖。 ②猫把院子里的花草折________(A.zhē  B.shé)腾得枝折________(A.zhē  B.shé)花落。 ③满月的小猫跌倒了________(A.le  B.liǎo)马上起来,再跑再跌,耍个没完没了________(A.le  B.liǎo)。 8. ( 7分 ) 选择关联词填空。A.因为B.不论……总是……C.虽然……但是……D.如果……就……E.因为……所以……①________是在院里,还是在院外,它________挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。②________我以前讨厌母鸡,________,现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。③它伟大,________它是鸡母亲。④________发现了一点儿可吃的东西,它________召唤儿女们吃。9. ( 4分 ) 根据课文内容,把相关内容连起来。 ①鹅的叫声________      A、三餐吃冷饭,喝水,吃泥和草。 ②鹅的步态________      B、引吭大叫,音调严肃郑重,似厉声呵斥 ③鹅的吃相________      C、步调从容,大模大洋的,傲然地站着 ④鹅的食物________      D、从容不迫,三眼一板,一丝不苟 10. ( 3分 ) 仿写词语。 不紧不慢  ________  ________  ________ 11. ( 3分 ) 选择正确的读音。 zhé    shé    zhē 折________腾   折________叠    折________本儿 三、判断题12. ( 6分 ) 判断题。                     (1)“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠”这句话的意思是养鹅等于养狗,它也能看守门户。 (2)丰子恺笔下的白鹅“架子十足”,高傲得很,俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅“全是海军上将的派头”。写法上的相同点是,都通过生动描写鹅的步调从容来表现它的高傲;不相同的是:前者具体描写了鹅的叫声和吃相,后者具体描写了鹅在河湾戏水的情景。 (3)老舍笔下的猫古怪又可爱,但老舍笔下的母鸡令人生厌。 13. ( 8分 ) 判断下面的说法是否正确。 (1)“它总是高傲地,一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。”这是一个比喻句。 (2)“它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法,写得很生动。 (3)“当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明鹅的翅膀力气较小,水面只泛起细小的波纹。 (4)拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是《白公鹅》这篇文章写作上的特点。 四、问答题14. ( 5分 ) 根据要求完成词语。 看下边这幅图,你想到了文中的哪些四字词语形容可爱的小猫呢?请写一写。 15. ( 5分 ) 读课文《猫》回答 本文哪些字里行间洋溢着作者对猫的喜爱之情? 16. ( 5分 ) 《母鸡》的作者对母鸡究竟是讨厌还是喜爱? 五、综合题17. ( 6分 ) 选择恰当的关联词语填空。之所以……是因为     如果……就    无论……都(1)我们      不努力学习,长大      没有文化知识。(2)它      伟大,      它是鸡母亲。(3)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,      多么贪睡的人      得起来看看,是不是有了黄鼠狼。18. ( 7分 ) 阅读下文,回答问题母鸡(节选)    ……    教给鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡;一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便趴在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。    在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。    它负责、慈爱、勇敢、辛苦,______它有了一群鸡雏。它伟大,______它是鸡母亲。_________________________(1)在横线上填上关联词语,在横线上补写完整。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,________它有了一群鸡雏。它伟大,________它是鸡母亲。________(2)填空。①母鸡的辛苦表现在________②母鸡的慈爱表现在________③母鸡的负责、勇敢表现在________(3)写出母鸡的品质:________ 六、现代文阅读19. ( 8分 ) 课外阅读。小狗       我家养的那只小狗,是在它满月时,我从亲戚家抱来的。它挺逗人喜欢,你看:两只耳朵支棱着,一对明亮的眼睛像两颗黑色的玻璃球。它身体胖胖的,全身长着黄黄的毛,跑起来就像个黄色的小绒球在滚动。       每天我放学回家,刚走到家门口,小狗就摇头摆尾地跑到我跟前,用嘴咬咬我的裤腿,用鼻子闻闻我的脚,接着就扒着我的腿站起来,昂着小脑袋,一双大眼睛调皮地眨着。它一边轻快地摇着尾巴,一边慢声慢气地哼哼着,好像在向我撒娇呢!(1)写出下面词语的反义词。喜欢—                 轻快—      (2)找出描写小狗迎接主人时动作的词语。(3)这篇短文表达了      。20. ( 13分 ) 阅读天地。                                                                                                         丹顶鹤       丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄西瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤有真意思!(1)找出这段话的中心句,写在下面。(2)这段话写丹顶鹤的外形时,是按什么顺序与的?(3)按原文填空。丹顶鹤走起路来姿态很漂亮,腿________,脖子________。它休息时更是好看。它________。 答案解析部分一、单选题1.【答案】 D 2.【答案】 B 3.【答案】 D 4.【答案】 B 二、填空题5.【答案】 瞻前顾后;趁其不备;挺身而出;如泣如诉 6.【答案】荣获;慢慢吞吞 7.【答案】A;B;A;B;A;B 8.【答案】 不论;总是;虽然;但是;因为;如果;就 9.【答案】B;C;D;A 10.【答案】不知不觉;不折不扣;不慌不忙 11.【答案】zhē;zhé;shé 三、判断题12.【答案】 (1)正确 (2)正确 (3)错误 13.【答案】 (1)错误 (2)正确 (3)错误 (4)正确 四、问答题14.【答案】生气勃勃;天真可爱 15.【答案】用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求抓痒,或者是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”猫的这些行为对喜爱猫和不喜爱猫的人来说,会有截然不同的感受。作者会感到猫对人是那样亲昵,甚至把猫踩在稿纸上的泥脚印都看做是画出的小梅花,对它欣赏有加。又如:“它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。”猫的叫声有时是不好听的,但作者说是丰富多腔,对猫的叫声的长短粗细变化都观察得那么仔细,这种关注也体现了作者对猫的喜爱。 16.【答案】 《母鸡》的作者对母鸡是喜爱 五、综合题17.【答案】 (1)如果;就 (2)之所以;是因为 (3)无论;都 18.【答案】 (1)因为;因为;一个母亲必定就是一位英雄 (2)处处护卫小鸡(辛苦);教小鸡觅食、掘地、用土洗澡(慈爱);……连大公鸡也怕它三分(勇敢) (3)负责、慈爱、勇敢、辛苦 六、现代文阅读19.【答案】 (1)讨厌;笨重 (2)摇头摆尾、跑、咬、闻、扒、站、昂、眨. (3)作者对小狗的喜爱之情 20.【答案】 (1)丹顶鹤有真意思! (2)从整体到局部 (3)一下一下地迈着;一伸一伸,东瞄西瞧,样子十分警觉,有时还伴着一阵舞蹈。;用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立。

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