统编版（部编版）小学语文三年级下册第一单元单元测试卷（含答案）
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统编版（部编版）小学语文三年级下册第一单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 读句子，选择理解正确的序号。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。A. 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。 B. 这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。2. ( 2分 )选择理解正确的一项。（ ）A. “门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指，意思是行程很远。 B. “一行白鹭上青天”中的“青天”指的是青色的天。3. ( 2分 ) 下列加下划的字的读音全部正确的一组是( )。 A. 蚂蚁(mǎ) 蚂蚱(mǎ) B. 距离(jù) 款款(kuǎn) C. 绸子(chóu) 膜翅(mú) D. 瞎子(xiā) 大约(yüē)4. ( 2分 ) 下列加下划线的字注音完全正确的一项是（ ） A. 款款（kuǎn） 大约（yāo） 平凡（fán） B. 益虫（yì） 距离（jù） 耳膜（mó） C. 黑稠（ zhōu） 斑点（bān） 抄录（lù）5. ( 2分 ) 下面对标点符号的作用判断有误的一项是（ ） A. （瓢虫）折好她的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明） B. 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长） C. 小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。（省略号表示话没说完）6. ( 2分 ) 课外阅读。惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。这是一首（ ）诗A. 写景诗 B. 题画诗 C. 咏物诗二、填空题7. ( 3分 ) 读古诗惠崇《春江晓景》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。竹外桃花________，春江水暖________。意思是：________。8. ( 12分 ) 选字填空。 A．渔 B．鱼捕________ ________家 ________塘________民________雷________港________场A．坐 B．座星________ ________船 一________山________谈会 ________井观天9. ( 6分 ) 下列词语中“凑”字的意思是什么？填序号。 凑：①接近。②拼凑；聚集。③碰；赶。凑巧________ 凑数________ 凑热闹________凑钱________ 凑近________ 凑拢________10. ( 4分 ) 给下列词语选择正确的读音。莲蓬________（lián peng lián pen） 挨挨挤挤________（āi ái jǐ jǐ ái ái jǐ jǐ）衣裳________（yī shang yī sang） 花瓣儿________（huā bàn er huā bànr）11. ( 5分 ) 写出反义词。 活泼—________ 偶尔—________ 聚拢—________ 增添—________ 鲜艳—________ 12. ( 7分 ) 选择划线字的正确解释,将序号填入后面的括号里。 款:A.数目较大的钱；B.缓,缓慢；C.样式；的著D.真心实意。①今天中午,王阿姨热情款待了我们。________②这是一件新款时装。________②瓢虫款款地落下来了。________④妈妈去银行汇款去了。________顶:A.物体的最上部；B.面对着,迎着；C.极,非常⑤寒冬腊月里我们顶着风雪坚持上学。________⑥当太阳升起的时候,我们正好爬上了山顶。________⑦这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。________三、判断题13. ( 8分 ) 我会判断正误。用“正确”“错误”表示。 （1）《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。 （2）《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼的作品。 （3）“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“掠”在文中是“轻轻擦过或拂过”的意思。 （4）诗句“泥融飞燕子”中“泥融”是指泥土融化。 14. ( 8分 ) 判断下列句子是否是比喻句的句子。 （1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 （3）二月春风似剪刀。 （4）电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 15. ( 6分 ) 阅读《三衢道中》感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断正误。 （1）这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情 （2）诗中的“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。 （3）“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声太少了。 四、问答题16. ( 5分 ) 阅读课文《燕子》选段，回答问题 几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。 这支“春天的歌”会是一支怎样的歌？ 五、综合题17. ( 8分 ) 判断下面的句子是不是比喻句。（1）二月春风似剪刀。（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（3）水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。（4）蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞行的快乐。六、现代文阅读18. ( 11分 ) 阅读下文，回答问题。 松鼠（节选）布丰 松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。（1）为什么说松鼠“最不像四足兽”？请在短文中找出来。 （2）下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。 A．敏捷 B．警觉 C．漂亮 D．聪明①玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。________②一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。________③松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。________④只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。________（3）短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠________的特点来写，第二自然段抓住了松鼠________的特点来写。 七、写作题19. ( 5分 ) 作文。 题目：我做了一项实验你做过什么实验？向大家介绍一下。写的时候请用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把实验经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 2.【答案】 A 3.【答案】 B 4.【答案】 B 5.【答案】 C 6.【答案】 B 二、填空题7.【答案】 三两枝；鸭先知；竹林外有盛开的桃花三两枝，春江水暖戏水的鸭子最先得知 8.【答案】 B；A；B；A；B；A；A；B；A；B；B；A 9.【答案】 ③；②；③；②；①；① 10.【答案】 lián peng；āi ái jǐ jǐ；yī shang；huā bànr 11.【答案】 活跃；经常；分散；增加；靓丽 12.【答案】 D；C；B；A；B；A；C 三、判断题13.【答案】 （1）正确 （2）错误 （3）正确 （4）错误 14.【答案】 （1）错误 （2）错误 （3）正确 （4）正确 15.【答案】 （1）正确 （2）正确 （3）错误 四、问答题16.【答案】赞美春天的歌。 五、综合题17.【答案】 （1）正确 （2）正确 （3）正确 （4）错误 六、现代文阅读18.【答案】 （1）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 （2）C；A；D；B （3）外形；生活习性 七、写作题19.【答案】 我做了一项实验 今天我们来做一个实验，实验的题目是：会跳舞的盐或者是糖。 我们要准备的材料是保鲜膜，盐或糖，碗。 首先我们要把保鲜膜贴在碗的上面，记住：保鲜膜贴在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把盐或者糖洒在薄膜上面，最后我们对着盐或者糖大叫就行了。 你一定会说这是假的！刚开始我也是半信半疑，但是当我亲自做过之后，当我亲眼看到上面的盐在不停地跳动是，我才相信这是真的。后来通过学习，我才明白这里面还有一个科学原理呢！ 其实，每个科学实验都是有一个原理的，会跳舞的盐或糖，也是有一个原理，那个原理就是上面保鲜膜的下面是空的，你大声叫，保鲜膜就会发生震动，上面的东西就会跳起来，如果你叫的声音特别特别的大声，上面的东西也就会跳得越快，如果你叫的很小声，他会跳得很慢，或者是跳不起来不跳。 这就是我今天做的实验，是不是很有趣呢？如果你喜欢，也可以试一下哟！
