统编版六年级上册道德与法治第四单元 法律保护我们健康成长（单元测试）（含答案）

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第四单元 法律保护我们健康成长 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治六年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.在我们的权利受到伤害时，需要运用（    ）来保护自己。A.暴力B.法律C.法规D.民主2.（    ）是第一步专门保障儿童权利且具有法律效力的国际性公约，阐述了应赋予所有儿童生存权、受保护权、发展权和参与权。A.《儿童权利公约》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国反家庭暴力法》3.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做? （   ）A.害怕讲出去再次被打,只能忍吞声,对谁都不说B.拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打-顿C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告4.我们青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时往往处于被动地位而容易受到伤害，这要求我们（   ）。①要提高警惕，增强自我保护意识  ②面对不法侵害，要忍气吞声任其所为 ③面对不法侵害，要用智慧保护自己  ④当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己A.①③④        B.①②③        C.②③④5.如果你看到班级同学被社会青年侵害，你会（   ）。A.事不关己高高挂起B.不顾危险，立刻上前阻止C.寻求老师或成人的帮助二.填空题1.在我国，未满（      ）周岁的公民为未成年人。年满（      ）岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。2.（      ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，于（      ）通过。3.看见四年级的学生在街上骑自行车上学。我会对他说：（                       ）。4.1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的5月15日为（      ）日,以提高国际社会对家庭重要性的认识,促进家庭的（      ）、（      ）与（      ）。5.全社会应当树立（      ）、（      ）、（      ）未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。三.判断题1.我国2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，将遏制家庭暴力纳入法律程序。（   ）2.我国实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。（   ）3.高年级的同学骂我时，我就装作没听见，因为我打不过他。（   ）4.作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。成年后，还有赡养扶助父母的（      ）。5.小明在学校喜欢打架、骂人、欺负其他同学，老师多次批评，并让爸爸妈妈多管教，爸爸妈妈却说：“小孩子多一些虎气才好。”（   ）四.连线题1.连线题。年龄（周岁）        不同年龄在法律上的意义                法律依据6－7             无行为能力与限制行为能力的分界          《中华人民共和国义务教育法》8               公务员应当具备的最低龄               《中华人民共和国民法总则》14               义务教育小学入学年龄                《中华人民共和国民身份证法》16              中国公民应当申请领取居民身份证           《中华人民共和行政处罚法》18              因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄      《中华人民共和国公务员法》五.简答题1.列举：你听说或常见的校园欺凌行为有哪些？并写出相应的应对办法。2.《中华人民共和国未成年人保护法》的颁布有什么意义？请你结合自己的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？3.在你的成长中，感受到了哪些社会各界的特别关怀？4.同学们准备开展关于“留守儿童”的主题活动，请围绕以下问题分组讨论。1.留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？2.就如何更好地关心、帮助留守儿童提出你的建议。5.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害？六.辨析题1.下面同学的说法对吗?你想对他们说什么?李刚说:“我平时很调皮，父母经常打我，他们打我也是关心我。”七.材料题1.我是小红，刚从异地转到新学校，来到新学校第一天，在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说；”不听话，就揍你”，我当时吓坏了。转身就跑，回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，就去告诉老师或妈妈，我去找老师或家长。”（1）材料中的小红遭遇了什么事情？（2）他们为什么欺负小红？（3）假如你恰好看到他们欺负小红，你应该怎么做呢？请你简要写出校园欺凌的危害？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.C二.填空题1.18；122.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；19913.你还没有年满12岁，按照法律规定不能在道路上骑自行车。4.国际；和睦；幸福；进步5.尊重；保护；教育三.判断题1.√2.√3.×4.义务5.×四.连线题1.五.简答题1.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号；指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。（2）让自己变得强大起来。（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。（4）向有关国家机关寻求帮助。2.该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。问题：示例：家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。言之有理即可得分，答案不唯一。3.①开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。②学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。③参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。④网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。4.留守儿童的教育问题、心理问题、与父母和他人的沟通问题；成长问题等；建议：多与留守儿童多沟通；父母要多与孩子进行交流等等。5.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害，更严重的是危害受伤害孩子的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑等。六.辨析题1.他的说法不对。因为在法治社会，不得实施家庭暴力。《中华人民共和国反家庭暴力法》中规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育的职责，不得实施家庭暴力。七.材料题1.（1）校园暴力欺凌事件；（2）小红是从外地刚来到新学校，对新学校的环境不熟悉；（3）我会上前制止这一行为；或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。