2021学年第一节 地球的宇宙环境精品精练
展开一、单选题
1.夜晚仰望星空,观察天体.下列对看到的天体描述最贴切的是( )
A.星光闪烁的恒星B.一闪即逝的行星C.拖着长尾的星云D.轮廓模糊的太阳
【答案】A
【解析】恒星本身能发光,夜晚仰望星空,观察天体,看到的天体描述最贴切的是星光闪烁的恒星。A正确,行星不会发光,B错误;拖着长尾的是彗星,C错误;夜晚不能看到太阳,D错误。故选A。
2.在各类天体中,最基本的天体是( )
A.星云和恒星B.恒星和行星C.行星和卫星D.卫星和彗星
【答案】A
【解析】天体是宇宙间物质存在的形式,包括恒星、星云、行星、小行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质、星际物质等,其中最基本的天体是恒星和星云,恒星是由炽热气体组成的能自己发光的球状天体。星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,A正确,BCD错。故本题选A。
3.天体系统的层次由小到大排列顺序正确的是( )
A.太阳系→银河系→地月系→总星系B.河外星系→银河系→太阳系→总星系
C.地月系→银河系→总星系→河外星系D.地月系→太阳系→银河系→总星系
【答案】D
【解析】宇宙间的天体都在运动着,万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系,组成了多层次的天体系统。地月系由行星(地球)和卫星(月球)天体构成,为级别最低的天体系统,地月系属于太阳系一部分,太阳系比地月系高一层次,太阳系属于银河系,银河系之外,与银河系同一级别的天体系统为河外星系,银河系和河外星系比太阳系高一个层次;银河系与河外星系构成总星系,总星系比河外星系、银河系高一个层次,由此判断,天体系统的层次由小到大排列顺序是地月系→太阳系→银河系→总星系,D符合题意,A、B、C不符合题意。故选D。
七夕节是以中国古代神话传说牛郎织女的故事为蓝本设定的节日,其中男主角所寓意的牛郎星是七夕节天空中格外耀眼的星座,七夕节时,我国许多地区几乎整夜肉眼可见牛郎星。下图示意某年七夕节时地球、太阳与牛郎星的大致位置。完成下面小题。
4.牛郎星( )
A.属于围绕太阳旋转的行星B.由炽热气体组成
C.和地球质量相差不大D.其光芒来源于太阳的反射光
5.牛郎星比太阳明亮很多,科学家推测在牛郎星周围有潜在的宜居带,判断该行星宜居的主要依据是( )
A.有与地球相近的宜居温度B.有与地月系一样的天体系统
C.与恒星的距离接近日地距离D.能获得与地球上相似的可见光
【答案】4.B 5.A
【解析】4.牛郎星在天空中格外耀眼,说明其自己发光发热,为恒星,恒星由炽热的气体组成,AD错误、B正确;恒星的质量远大于行星地球,C错误。故选B。
5.行星存在生命的条件之一即适宜的温度,A正确;地月系天体系统、与地球相似的可见光均不是存在生命的必备条件,BD错误;牛郎星比太阳明亮很多,说明牛郎星的光、热和太阳不同,与牛郎星的距离接近日地距离的行星可能会温度较高,不适宜生命生存,C错误;故选A。
6.“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月球小,月球绕着地球跑。”重温儿时的童谣,童谣中依次出现的天体,其所属类型排列正确的是( )
A.恒星、行星、卫星B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、流星体
【答案】A
【解析】童谣中依次出现的天体是太阳、地球、月球;太阳是恒星,地球是行星,月球是地球的卫星,其所属类型排列正确的是恒星、行星、卫星,A正确,BCD错误。故选A。
《汉书·五行志》记载:“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”读太阳外部结构示意图,完成下面小题。
7.图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表( )
A.色球层、光球层、日冕层B.光球层、色球层、日冕层
C.日冕层、光球层、色球层D.光球层、日冕层、色球层
8.关于太阳活动的叙述,正确的是( )
①太阳黑子和耀斑都出现在色球层上②太阳活动的平均周期大约是16年③太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志④耀斑爆发时间短,释放的能量巨大
A.①②B.①③C.③④D.②④
【答案】7.B 8.C
【解析】7.太阳的外部大气层从内向外依次为E光球层、F色球层、G日冕层。B正确,ACD错误。故选B。
8.太阳黑子出现在太阳大气的光球层,耀斑出现在太阳大气的色球层,①错误;太阳活动的平均周期约为11年,②错误;太阳黑子和耀斑是太阳活动强弱的重要标志,③正确;耀斑爆发时间短,但是可以释放出巨大的能量,④正确。故选C。
据英国《每日邮报》报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星(如下图),距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积约是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。结合材料完成下面小题。
9.“水世界”类地行星所在的天体系统是( )
A.地月系B.银河系C.太阳系D.河外星系
10.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是( )
A.该行星陆地面积狭小B.该行星不存在大气层
C.该行星距离恒星太近D.该行星距离恒星太远
【答案】9.B 10.C
【解析】9.太阳系的直径约2光年,日地平均距离1.5亿千米;银河系直径约10万光年,太阳位于银河系一个支臂猎户臂上,至银河中心的距离大约是2.6万光年。根据题意,该类地行星绕昏暗恒星运转,距地球40光年,该距离超越了太阳系的范围,但没有超越银河系,属于银河系。B正确,CD错误。地月系属于太阳系,A错误。故选B。
10.根据题中“但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在”,因此“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是该类地行星的温度太高,行星温度高低主要和绕转恒星距离有关,所以该行星距离恒星太近,C正确,D错误。地球上的原始生命诞生在海洋,因此陆地面积大小与生命是否存在关系不大,A错误。由材料可知,“水世界”类地行星拥有大气层,B错误。故选C。
读“我国太阳年辐射总量分布”图,完成下列各题。
11.太阳能热水器利用条件最优和最差的城市分别( )
A.成都、乌鲁木齐B.拉萨、重庆
C.石家庄、西安D.包头、杭州
12.下列发电方式能量来自于太阳辐射的有( )
①燃煤发电 ②地热发电 ③水力发电 ④风力发电
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【答案】11.B 12.B
【解析】11.结合图例可看出,我国青藏高原和西北地区太阳能丰富,四川盆地太阳能资源贫乏,因此太阳能热水器利用条件最优的城市为拉萨,最差的城市为重庆,B正确、ACD错。故选B。
12.地热发电能量来源于地球内部,②错;煤是地质历史时期生物积累的太阳能,①正确;水能和风能来自于太阳辐射,③④正确。①③④正确,故选B。
二、综合题
13.太阳活动会对地球产生重要影响。左图中A、B、C依次为太阳外部大气层由内到外结构示意图,右图显示北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降水量的关系,据此完成下列各题。
(1)填注太阳外部大气层名称:A____,C____。
(2)出现在B层的主要太阳活动是____,它活动的周期是____年。
(3)由右图可知,太阳活动对地球有什么影响?
【答案】(1)光球层 日冕
(2)耀斑 11
(3)太阳黑子活动对地球年降水量有影响
【解析】本大题以太阳外部大气结构示意图及北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降水量的关系图为材料,涉及太阳活动的相关知识,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
(1)结合图及所学知识可知,太阳大气层由内向外分别是光球层A、色球层B、日冕层C。
(2)由图可知,B层位于太阳大气层的中间层,为色球层。太阳耀斑是色球层突然出现的增大增亮的斑块,活动周期与黑子大致一致,平均周期为11年,体现了太阳活动的整体性。
(3)由右图可知,太阳黑子活动与北半球部分高纬度地区年均降水量存在一定的相关性,说明太阳黑子活动对地球年降水量有影响。
14.读“太阳系示意图”回答下列问题。
(1)八大行星中,离太阳最近的是____,体积最大的是____。(填名称)
(2)太阳系中的小行星带位于____轨道和____轨道之间。(填名称)
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括____级天体系统,其中最高一级天体系统是____,其中心天体是____,此天体成为该天体系统中心的原因是____。
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是____。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是____。
【答案】(1)水星 木星
(2)火星 木星
(3)两 太阳系 太阳 质量巨大
(4)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中
(5)日地距离适中,有适合生物生存的温度条件
【解析】本题以太阳示意图为材料,涉及天体系统、地球存在生命的条件,考查知识的调动和运用能力。
(1)八大行星距离太阳由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中最近的为水星。
(2)由图可知小行星带位于D和E之间,所以小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。
(3)读图可知,图中有以地球为中心的地月系等行星系,还有以太阳为中心的太阳系,共有两级天体系统,其中最高级的为太阳系,中心天体为太阳。太阳系的主要成员有太阳、行星、卫星、流星体、彗星等,太阳之所以成为太阳系的中心天体,是因为太阳的质量太大了,占太阳系总质量的99.86%,故太阳系中的其他成员都在太阳的引力作用下,绕太阳公转。
(4)读图可知,图中大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中,为地球有生命存在提供了外部条件。
(5)地球生命存在的条件有:①太阳光照稳定(太阳没有明显变化);②运行轨道安全(大、小行星公转各行其道、互不干扰,使地球处于比较安全的宇宙环境中);③地表温度适宜(日、地距离适中,自转周期不长不短);④适合生物呼吸的大气(地球的体积和质量适中且原始大气经长期演化);⑤有液态水(地球内部热量产生水汽,地球内部水汽逸出形成水圈)。图中反映了日地距离适中,有适合生物生存的温度条件。
湘教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境课后测评: 这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境课后测评,共4页。试卷主要包含了多层次的天体系统,特殊行星——地球等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境课时作业: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境课时作业,共18页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
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