部编版语文六年级上第一单元练习试题

部编版语文六年级上第一单元练习试题 一、选择题1．下面加点字词解释不正确的一项是（      ）A．翠色欲流（将要）B．路转溪桥忽见（同“现”，出现）C．顾影自怜（顾惜）D．《六月二十七日望湖楼醉书》（写）2．下列对课文内容的理解不正确的一项是（      ）A．《丁香结》告诉我们要用豁达的胸怀对待生活中的“结”。B．《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是这首词的词牌名。C．《六月二十七日望湖楼醉书》中“忽”字用得十分轻巧，突出表现了天色变化之快，显示了风的巨大威力。D．《花之歌》中“人类尚未完全领悟”的哲理是我们该去顾影自怜，自我欣赏，不应该积极追求光明。3．下列词语书写有误的一项是（   ）A．孕育 神韵 B．赠与 增加 C．祭献 记律 D．琼浆 船桨4．将词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是（      ）①        到那些诗句，眼前的微雨丁香越发朦胧柔美了。②丁香结，这三个字给人许多        。③我        在上海住了近三十年。④上课铃响了，同学们        走进教室。A．想象 联想 断断续续 陆陆续续 B．联想 想象 断断续续 陆陆续续C．想象 联想 陆陆续续 断断续续 D．联想 想象 陆陆续续 断断续续5．给带点的字选择正确的解释（    ）一碧千里A．相同 B．满、全 C．数词二、填空题6．多音字组词。宿  sù（_____）xiù（_____）转  zhuǎn（_____）zhuàn（_____）泊  bó（_____）pō（_____）7．默写古诗。宿建德江                          （______）代 作者：______         _____________，                _____________。                _____________，                _____________。 六月二十七日望湖楼醉书（______）代 作者：_____________________，_____________。_____________，_____________。8．品读句子，完成练习。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句话描写了蒙古族老乡身着节日盛装、策马疾驰、_____________的情景。作者将穿着各色衣裳的骑着骏马奔驰、襟飘带舞的男女老少比作_________，不仅形似而且神似，想象丰富。9．结合语境，看拼音写词语。（1）天竺葵开花了！dān bó（____）的枝干上zhuì mǎn（____）了鲜艳的花朵，我才huǎng rán（____）大悟，它为什么又叫“洋绣球”。闻着花朵淡淡的甜香，我的心情十分舒畅。我wén sī（____）泉涌，立即fú àn（____）疾书，记录下这美好的时刻。（2）我拿起针线，bèn zhuō（____）地在yī jīn（____）上绣了几朵月季的huā lěi（____），虽然它们píng dàn（____）无奇，但我挺喜欢它们的。三、现代文阅读课内阅读。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜  清鲜），天空是那么（明朗   晴朗），使我总想高歌一曲，表示我满心  的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边有轨毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。10．用“＼”划去括号中不正确的词语。11．从文中找出形容“绿”的两个词语。___________________   ___________________12．用“     ”画出文中的一个比喻句，句中是把         比作         ，把 比作          。13．用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。14．作者是按什么顺序来描写草原的美景的？表现出了一种什么样的心情？___________________ 挑战课外阅读。西湖秋意走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——枫叶正红。那一瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼，仿佛全被燃着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯的感觉。红就不一样了，远眺近看，都样生机盎然。红枫，是我心目中最美的植物之一，在秋天的西子湖，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗…依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树木：桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的湖沉着地吐着，这是苍劲的深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那种稳重和成热……也有花。自然是秋的皇后——菊花。在上海，刚刚参观过万卉色艳的菊展，所在这里做然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力，倒是悄悄开放在湖树丛中的那些野菊花，花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野性和生机。在一个不为人注目的小土丘上，居然还长着一片红花草，政瑰色的小花，悄然开放在绿茵菌的小圆叶中——这应该是春天的标志啊！西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始终不渝的柔情，哺育着湖畔众多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陈代谢的季节，西湖的儿女们却依然强地在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌……15．短文从_______、________、________三个方面来写西湖秋意。16．品析文中画“波浪线”的句子。（1）这句话运用了________的修辞手法，将________比作________，将成片的红枫叶比作__________，生动形象地写出了枫叶的_________和_________。（2）读着这句话，我想起了杜牧的两句诗：__________________。17．作者感受到的“秋的本色”是什么？用“      ”画出来。18．“生命”一词在文中多次出现，作者在写西湖的秋，同时也在赞美什么？下面表述全面、准确的一项是（      ）A．赞美生命像冬青一样冬夏常青。 B．赞美生命像大自然一样生生不息。C．赞美生命像苍松翠柏一样稳重 D．赞美生命像野菊花一样桀骜不驯。  四、书面表达19．习作题目：假如我是____________（风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星……）提示：大自然是美妙的，如果你是一种自然景物（或现象），那么你眼中的世界是什么样的呢？请先把题目补充完整，再按要求写一写吧。要求：语句通顺，想象合理，不少于450字。
参考答案1．C2．D3．C4．B5．B6．住宿    星宿    转变    转圈    停泊    湖泊    7．唐    孟浩然    移舟泊烟渚    日暮客愁新    野旷天低树    江清月近人    宋    苏轼    黑云翻墨未遮山    白雨跳珠乱入船    卷地风来忽吹散    望湖楼下水如天    8．远迎来客    彩虹    9．单薄    缀满    恍然    文思    伏案    笨拙    衣襟    花蕾    平淡    10．新鲜 晴朗11．一碧千里    翠色欲流    12．比喻：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边有绿毯绣上了白色的大花。
把草原比作绿毯，羊群比作白色的大花。13．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。14．从上到下、由远及近的顺序；表现了作者对草原景色的喜爱、赞美之情。15．红的枫叶    常青树木    花    16．比喻    叶片    一簇小火苗    一篷篷巨大的红色篝火    火红    艳丽    停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。    17．不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——18．B19．范文：假如我是一条小溪我是一条小溪，一条山中的小溪。清澈的溪水是我的肌肤，柔软的水草是我的衣裳，我唱着歌儿，沿着曲折的河床一路向前，我那透明的心始终是快乐的。有我的地方就有生机。我抚摸着岸边的石块，亲吻着湿润的泥土，不时掀起水花，给碧绿的小草来场痛快的沐浴。树叶下躲着两只小虫，我好奇地凑上去听它们悄悄的耳语；风儿捎来一朵落花，我恶作剧般地把它团团围住，可怜的落花向前不得，向后不得，陀螺似的滴溜溜直转，急得直想哭，我这才松手，欢笑着离去。我具有神奇的魔力。溪底的石头在我的怀抱中变成光滑的卵石，鱼儿在我的欢唱声中变得机灵，它们往我的怀里钻，在我的手边蹭，有几只淘气地挠着我的脚心，把我逗得“咯咯”直笑。一个小男孩慢慢地向我走来，他的眉间写满了忧郁，在岸边烦躁地踱着步，捡起一颗石子狠狠地向我掷来，我并不介意，漾着笑窝儿欢迎它的到来。男孩一怔，他望着我明净的眸子，仿佛读懂了什么，蹦跳着离去了。我有许多的朋友。一只山喜鹊“扑棱棱”飞来，在我身旁停下，用它尖尖的小嘴含一口水，不停地咂巴着，在沙地上跳跃着，好像在感谢我的恩惠。小松鼠“嗖”地从树上窜下来，小眼睛机警地望望四周，见没有人，这才放心地喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱”地叫一声，又不见了踪影。上山劳动的人们歇息时，也常用手掬起一捧水，解渴、洗脸，在树下谈笑风生。沙地上留下了一串串美丽的脚印，看着它们，幸福便涨满我的心间。我是一条小溪！一条山中快乐的小溪！