中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第22讲 平面基础知识(原卷版)学案
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考点二十二:平面几何基础
聚焦考点☆温习理解
一、直线、射线和线段
1、直线的概念
一根拉得很紧的线,就给我们以直线的形象,直线是直的,并且是向两方无限延伸的。
2、射线的概念
直线上一点和它一旁的部分叫做射线。这个点叫做射线的端点。
3、线段的概念
直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。这两个点叫做线段的端点。
4、直线的性质
(1)直线公理:经过两个点有一条直线,并且只有一条直线。它可以简单地说成:过两点有且只有一条直线。
(2)过一点的直线有无数条。
(3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。
(4)直线上有无穷多个点。学!科网
(5)两条不同的直线至多有一个公共点。
5、线段的性质
(1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。也可简单说成:两点之间线段最短。
(2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。
(3)线段的中点到两端点的距离相等。
(4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。
6、线段垂直平分线的性质定理及逆定理
垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。
线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
二、相交线
1、相交线中的角
两条直线相交,可以得到四个角,我们把两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角。我们把两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角叫做临补角。
临补角互补,对顶角相等。
直线AB,CD与EF相交(或者说两条直线AB,CD被第三条直线EF所截),构成八个角。其中∠1与∠5这两个角分别在AB,CD的上方,并且在EF的同侧,像这样位置相同的一对角叫做同位角;∠3与∠5这两个角都在AB,CD之间,并且在EF的异侧,像这样位置的两个角叫做内错角;∠3与∠6在直线AB,CD之间,并侧在EF的同侧,像这样位置的两个角叫做同旁内角。
2、垂线
两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。学+科网
直线AB,CD互相垂直,记作“AB⊥CD”(或“CD⊥AB”),读作“AB垂直于CD”(或“CD垂直于AB”)。
垂线的性质:
性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质2:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。简称:垂线段最短。
三、平行线
1、平行线的概念
在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线。平行用符号“∥”表示,如“AB∥CD”,读作“AB平行于CD”。
同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交或平行。
2、平行线公理及其推论
平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
3、平行线的判定
平行线的判定公理:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。简称:同位角相等,两直线平行。
平行线的两条判定定理:
(1)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么两直线平行。简称:内错角相等,两直线平行。
(2)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两直线平行。简称:同旁内角互补,两直线平行。
4、平行线的性质
(1)两直线平行,同位角相等。
(2)两直线平行,内错角相等。
(3)两直线平行,同旁内角互补。
四、命题、定理、证明
1、命题的概念
判断一件事情的语句,叫做命题。
2、命题的分类:按正确、错误与否分为:真命题和假命题
所谓正确的命题就是:如果题设成立,那么结论一定成立的命题。
所谓错误的命题就是:如果题设成立,不能证明结论总是成立的命题。
3、公理
人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题,叫做公理。
4、定理
用推理的方法判断为正确的命题叫做定理。
5、证明
判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明。
名师点睛☆典例分类
考点典例一、直线、射线、线段
【例1】(2017贵州黔南州)如图,建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,其运用到的数学原理是( )
A. 两点之间,线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 垂线段最短 D. 过一点有且只有一条直线和已知直线平行
【举一反三】
(广东省广州市白云区2017届九年级下学期第一次模拟)下列各种图形中,可以比较大小的是()
A. 两条射线 B. 两条直线 C. 直线与射线 D. 两条线段
考点典例二、线段的计算
【例2】(2019·贵州贵阳·3分)数轴上点A,B,M表示的数分别是a,2a,9,点M为线段AB的中点,则a的值是( )
A.3 B.4.5 C.6 D.18
【举一反三】
(重庆市江津区2017-2018学年六校联考)已知线段AB=8cm,在直线AB上截取线段AC=2cm,则线段BC=_________cm.
考点典例三、平行线
【例3】(2019•海南•3分)如图,直线l1∥l2,点A在直线l1上,以点A为圆心,适当长度为半径画弧,分别交直线l1、l2于B、C两点,连结AC、BC.若∠ABC=70°,则∠1的大小为( )
A.20° B.35° C.40° D.70°
【举一反三】
如图,将一张含有角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若,则的大小为( )
A. B. C. D.
12.如图,直线a,b被直线c所截,那么∠1的同位角是( )
A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5
点睛:本题考查了同位角问题,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解.
考点典例四、命题与定理
【例4】(2019•湖南岳阳•3分)下列命题是假命题的是( )
A.平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形
B.同角(或等角)的余角相等
C.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
D.正方形的对角线相等,且互相垂直平分
【举一反三】
(2018广西百色中考模拟)下列四个命题中:①对顶角相等;②同旁内角互补;③全等三角形的对应角相等;④两直线平行,同位角相等,基中假命题的有 (填序号).
课时作业☆能力提升
一.选择题
1.点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为﹣3、1,若BC=2,则AC等于( )
A.3 B.2 C.3或5 D.2或6
2. (2019•湖州)已知∠α=60°32′,则∠α的余角是( )
A.29°28′ B.29°68′ C.119°28′ D.119°68′
3. 如图,直线,直线与直线,分别相交于、两点,过点作直线的垂线交直线于点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
4. (2017福建宁德)如图,点M在线段AB上,则下列条件不能确定M是AB中点的是( )
A. BM=AB B. AM+BM=AB C. AM=BM D. AB=2AM
5. (2017-2018苏科版南京栖霞区月考)给出下列说法:①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫作两点间的距离;③两点之间,线段最短;④若AB=BC,则点B是线段AC的中点;⑤射线AB和射线BA是同一条射线;⑥直线有无数个端点.其中正确的个数是 ( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
6. (浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2017-2018学年月考)下列语句中,是命题的是( )
A. 作线段AB的中垂线 B. 作的平分线
C. 直角三角形的两锐角互余 D. 与相等吗?
7. 如图,将矩形ABCD沿GH折叠,点C落在点Q处,点D落在AB边上的点E处,若∠AGE=32°,则∠GHC等于( )
A. 112° B. 110° C. 108° D. 106°
8. (江苏省无锡市前洲中学2017-2018学年月考)已知点C在线段AB上,则下列条件中,不能确定点C是线段AB中点的是( )
A. AC=BC B. AB=2AC C. AC+BC=AB D. BC=AB
9. (2019•甘肃•3分)如图,将一块含有30°的直角三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠1=48°,那么∠2的度数是( )
A.48° B.78° C.92° D.102°
【答案】D
【解答】解:∵将一块含有30°的直角三角板的顶点放在直尺的一边上,∠1=48°,
∴∠2=∠3=180°﹣48°﹣30°=102°.
故选:D.
10(2017-2018学年陕西安市爱知初级中学九年级(上)期末数学试卷)如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β,②α﹣β,③β﹣α,④360°﹣α﹣β,∠AEC的度数可能是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
11. (2019▪贵州毕节)如图,△ABC中,CD是AB边上的高,CM是AB边上的中线,点C到边AB所在直线的距离是
A.线段CA的长度 B.线段CM的长度
C.线段CD的长度 D.线段CB的长度
二.填空题
12. (2018•宜宾模拟)如图,直线a∥b,∠P=75°,∠2=30°,则∠1= 45° .
14. (2018湖南株洲中考模拟)命题:“如果m是整数,那么它是有理数”,则它的逆命题为: .
15. (2018内蒙古呼和浩特一模)下面三个命题:
①若是方程组的解,则或;
②函数通过配方可化为;
③最小角等于的三角形是锐角三角形.
其中正确命题的序号为 .
16. (2019•湖南湘西州)如图,直线a∥b,∠1=50°,∠2=40°,则∠3的度数为
A.40° B.90° C.50° D.100°
17. 将一个含有45°角的直角三角板摆放在矩形上,如图所示,若∠1=40°,则∠2=________.
18. (山东省潍坊高新技术产业开发区2017-2018学年期末)如图,小明到小颖家有四条路,小明想尽快到小颖家,他应该走第________ 条路,其中的道理是________ .
19. (甘肃省武威市民勤实验中学2017-2018学年期末)已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是____________.
20. (广州市从化区从化七中2018学年度期末)如图所示,线段AB=8cm,E为线段AB的中点,点C为线段EB上一点,且EC=3cm,点D为线段AC的中点,求线段DE的长度.
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