人教部编版八年级上册我对谁负责 谁对我负责教案
展开《我对谁负责 谁对我负责》课堂教学策划
一、教学目标
【知识与能力目标】
知道责任的含义和来源；理解人因不同的社会身份而负有不同的责任，学会对自己负责，对他人负责，提高信守承诺，认真做事的能力
【过程与方法目标】
交流式开展课堂和活动性课堂相结合充分展示教师的引导性作用和学生的主体性
【情感态度与价值观目标】
学会感恩，将社会主义核心价值观内化于心外化于行
二、教学重难点
【教学重点】责任的含义于来源
【教学难点】责任与角色的关系
三、教学方法
1.坚持信息技术与课堂教学的深度融合
2.交流式和活动性相结合，师生共同探索
五、教学过程
教学环节 | 课 堂 活 动 | 设 计 意 图 |
课前准备 | 师生合唱《听我说 谢谢你》 | 暖场，为课题提出作准备 |
课堂导入 | 讲述钟南山院士抗疫事迹 | 引出课题“我对谁负责 谁对我负责” |
环节一
| 谢谢你 最美逆行人 思考
| 1.引出责任的含义及责任的来源 |
环节二
| 谢谢你 最美身边人
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2.引出角色与责任的关系 3.感受角色与责任的关系 |
环节三
| 谢谢你 最美自己 4.说一说 今天的你都承担了哪些责任？ |
4.学会对自己负责 |
课堂小结 | 5.《听我说 谢谢你。。。》写出最想感谢的人以及原由 板书 一、我的角色 我的责任 1.责任的含义： 2.责任的来源 3.角色与责任的关系 二、责任你我他 4.对自己负责的重要性 5.他人对我负责 6.我对他人负责的要求 | 5.学会关心 感恩和帮助他人
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政治 (道德与法治)八年级上册第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责教学设计及反思： 这是一份政治 (道德与法治)八年级上册第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责教学设计及反思，共7页。教案主要包含了导入新课，教学环节，反馈练习，课后延伸，结束语等内容，欢迎下载使用。
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