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新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结
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这是一份新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结，共8页。主要包含了重点单词和短语，按要求写单词，重点句型分析等内容，欢迎下载使用。
一：重点单词和短语
Science科学, museum博物馆, pst ffice, bkstre, cinema, hspital ，tasty, buy, Lndn Eye伦敦银, stmach胃 ,crssing十字路口, turn left, turn right,
g straight=walk straight直走.next t紧挨着/与。。。相邻, far frm(离。。。远),
near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in frnt f（在。。。前面） ,
between…and…（在。。。和。。。之间）
二：按要求写单词：
ht(反义词)cld , cl(反义词)warm， t（同音词）t/tw can nt(缩写)can’t right(反义词)left/wrng buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）ne fur(序数词)furth did (原形)d /des three(序数词)third give(过去式)gave
三：重点句型分析
1. Where is the museum shp?
此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里， 到哪里”， 用来询问地点， 放在句子的开头。 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, pst ffice邮局, bkstre书店, cinema电影院, hspital医院 restaurant餐馆bank银行 bus stp公交车站lake湖 library图书馆z动物园 schl学校 park公园 garden花园 htel旅馆
2. It’s near the dr.
此句中near是表示位置的介词， 意为“旁边，附近” ， 其同义句是：It’s next t the dr.它在门的旁边。表示位置的短语：next t the bkstre挨着书店 near the hspital在医院附近 near the pst ffice在邮局附近ver there 在那边n Dngfang Street在东方大街上 in frnt f the schl在学校前面
3. Hw can we get there?
此句用来询问“怎样去某地”， 后面直接跟地点。 回答时， 可以用“ Turn left, turn right, g straight.”等句来回答。
同义句：1.Can yu tell me the way t+地点？
2.Where is the +地点？
3.Which is the way t +地点
4. Turn left at the bkstre. Then turn right at the hspital.
此句是指路的句型。 常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转g straight直着走。同时表示在某处的介词用at.
5.Is the Thames far frm here? N, it isn’t.
此句是个be动词开头的一般疑问句， 其回答要用Yes或N. 句中的far frm意为“离……远”。反义词组为next t.
Unit 2 Ways t g t schl
一：重点单词和短语
n ft步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡Hray!好极了
slw dwn 慢下来, stp 停 wait等 pay attentin t注意 crss the rad横穿马路 traffic light通信号灯at hme在家 missed（miss的过去式）想念 different,不同
chpsticks,筷子（复数）crss穿过 lk right向右看 same 相同的dr门
lk at朝。。。看 play with和。。。一起玩
二：按要求写单词：
g (反义词)cme ft（复数）feet child（复数）children
early（反义词）late gd（反义词）bad坏 take带走（反义词）bring拿来
slw（反义词）quick/fast g （过去式）went d（过去式） did
d（第三人称单数） des g（第三人称单数） ges
same 相同的（反义词）different不同的 miss（过去式） missed
wrng 错误（反义词）right正确 can（否定形式）can’t
三：重点句型分析
1. Hw d yu cme t schl?你（们）怎么来学校的？
此问句是由特殊疑问词hw引导的特殊疑问句， 用于询问对方的出行方式。 回答时要根据具体情况作答。
表示地点的词：Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚
schl学校 the park 公园the cinema电影院 the hspital医院 the pst ffice邮局
the bus stp公共汽车站 hme家
2. Usually, I cme n ft.=Usually, I walk.通常情况下，我步行来。
此句是对出行方式的回答句。 其中usually意为“通常”， 表示频率很大， n ft意为“步行”。 一般用by表示出行方式。 By后面一定要直接加交通工具的单数形式， 只有“小脚丫”ft与n 搭配， “步行”用n ft表示。
3. I must pay attentin t the traffic lights.我必须注意交通信号灯。
Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。
动作词组：wear a helmet戴头盔 pay attentin t the traffic lights注意交通信号灯
lk right向右看
4. Dn’t g at the red light!别闯红灯！
此句是Dn’t开头的否定祈使句， dn’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。
动作词组：run跑 g at the red light闯红灯 tuch the dr触摸门
Eg. Dn’t smke.不要吸烟。/禁止吸烟。
Dn’t take phts.禁止拍照。
5 We must lk right befre crssing the rad.我们在横穿马路前必须看看右边。
此句中must是情态动词， 意为“必须”后面跟动词原形， 在此句中befre是一个介词， 而介词后面跟动词-ing形式。
6. There is n dr n the bus.公共汽车上没有门。
此句是there be句型的单数句， be动词要根据后面名词的单复数形式来决定， 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中n dr意为“没有门”， 表示单数含义，因此要用there is开头。
Unit 3 My weekend plan
一：知识点小结重点单词和短语
visit拜访 film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市
evening晚上，傍晚 tnight在今晚tmrrw明天next week下周dictinary字典
cmic 滑稽的cmic bk连环画册wrd bk单词本pstcard明信片learn学习teach教disturb打扰 withut没有pl池子 jump in跳进 remember记住 lessn 课space太空 travel（尤指长途）旅游 half一半 price 价格mn月亮 make a snwman 堆雪人
share sth（事 ）with sb（人） 和某人分享某物 lts f= a lt f 许多
二：按要求写单词
lk fr (同义词) find leaf (复数) leaves picture (复数) pictures
see (同义词) watch/lk film (同义词) mvie buy (反义词) sell
am /is /are (原形) be is /am (复数)are this (反义词) that
ging (原形) g swim （现在进行时）swimming can(否定形式) can’t
t(同音词) tw /t clthe（复数）clthes ice-skate（现在进行时）ice-skating
autumn(同义词) fall autumn（反义词）spring teach (反义词) learn
三：重点句型分析
1. ---What are yu ging t d tmrrw?---I’m ging t have an art lessn.
此句是个一般将来时态的特殊疑问句。 用了be ging t 结构。 “be ging t +动词原形”构成一般将来时态， 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作， 意为“打算， 将要”。
表示时间的单词：evening晚上，傍晚 tnight在今晚tmrrw明天next week下周
this mrning今天早晨 this afternn今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末
动词短语原形：make a snwman 堆雪人 take a trip去旅游 see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn hw t swim学怎样游泳g skating去滑冰rw a bat划船
g fishing 去钓鱼 g skiing去滑雪 g shpping去购物 make mncakes做月饼 read a pem读诗
eg: I’m ging t make a snwman.我打算去堆雪人。We’re ging fishing.我们打算去钓鱼。
2. We are ging t draw sme pictures in Renmin Park.
此句是be ging t 结构的肯定句式。 基本结构为： 主语+ be ging t +动词原形+表示将来的时间。Sme一些，用于肯定句中， 后接可数名词的复数形式或不可数名词， 而在疑问句或否定中表示一些要用any。
3---Where are yu ging?---We’re ging t the cinema.
此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句， where意为“哪里”， 它是对地点提问的特殊疑问词， 因此回答时要回答一个具体的地点。
表示地点的词：schl学校 park 公园 cinema电影院 hspital医院 pst ffice邮局 bus stp公共汽车站 hme家 supermarket超市museum博物馆, bkstre书店 , restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆z动物园park公园
garden花园 htel旅馆
4---When are yu ging?---Next Mnday.
此句中when意为“什么时候， 何时”， 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。 如：---When d yu g t schl in the mrning?---At 8:00.
5---Hw can yu learn t swim withut ging t a pl?
此句是由hw 引导的特殊疑问句， 询问别人做事的方式、方法。 句中的can 意为“能够”， 是情态动词，后面跟动词原形。 “learn t d smething,”学习做某件事， 一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。
第四单元Unit 4 I have a pen pal
一、重点单词和短语
pen pal笔友hbby爱好 idea主意studies学习（第三人称单数） puzzle谜语 hiking徒步旅行frest森林 gift礼物 smetimes有时 angry,生气shut大喊 bushy浓密的 have t不得不 get … frm…,从。。。得到。。。reading bks读书 read stries读故事 d kung fu练功夫 play sprts 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb muntains爬山 listen t music听音乐 sing English sngs 唱英文歌fly kites放风筝 n a farm在一个农场里 write an e mail t给。。。写封电子邮件 n the playgrund在运动场上六 live in住在。。。
按要求写单词
二、按要求写单词
have（第三人称单数） has d（三单形式）des d (否定形式)dn’t
des （否定形式）desn’t like （三单形式）likes he( 所有格形式) his
talk(动词-ing形式) talking hbby（三单形式）hbbies stry（三单形式） stries
read（三单形式） reads live（三单形式） lives swim动词-ing形式) swimming
d动词-ing形式) ding sing动词-ing形式) singing g动词-ing形式) ging
teach动词-ing形式) teaching als（同义词） t play动词-ing形式) playing
student（复数）students dance动词-ing形式)dancing write动词-ing形式) writing puzzle（复数）puzzles hike动词-ing形式) hiking learn动词-ing形式) learning
friend（复数） friends ck（三单形式）cks study（三单形式） studies
g （三单形式）ges teach（三单形式）teaches different（反义词） same
make（三单形式）makes talk （三单形式）talks lve （三单形式）lves
sleep（三单形式） sleeps let（三单形式）lets sing（三单形式） sings
dance （三单形式）dances sang （原形）sing was（原形） is/am
threw（原形）thrw lked（原形 lk did（原形）d/des true（反义词）false
三、重点句型分析
1. 问：What are sb’s hbbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）
答：主语 +like/likes +动词-ing形式（+其他）。 。。。喜欢。。。
此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中 一般hbby要用复数形式， 因为别人的爱好不只一个， 特别注意hbby一词的复数形式变化规则， 变y为i再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。 当主语是第三人称单数时， 后面的动词要用它的第三人称单数形式， 同时like意为“喜欢”， 而喜欢做某事2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式
Eg: What are Peter’s hbbies? He likes reading stries.
动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stries 读故事playing ftball踢足球 ding kung fu 练功夫ding wrd puzzle猜字谜 g hiking远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening t music听音乐 ging fishing 钓鱼
3、Des he live in Sydney? N, he desn’t.
此句是助动词des开头的一般疑问句。 其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Des+ 三单人称+ 动词原形？”， 肯定回答结构： Yes, 主语+ des, 否定回答结构： N, 主语+ desn’t.
4、S he desn’t like Zac’s music.
此句是含有实意动词的否定句， 其结构为： 主语+ dn’t/ desn’t+ 动词原形+其他。 当主语是第三人称单数时， 后面的否定助动词要用desn’t而不是dn’t。
Unit 5 What des he d?知识点总结
一：重点单词和短语
factry工厂 wrker,工人pstman,邮递员businessman商人 plice fficer警察fisherman渔民 scientist,科学家pilt飞行员 cach教练jb工作, tamer驯服手 dangerus危险 farmer农民 hney蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待员 cracker骇客 解密高手 nuts果仁think f考虑/有。。。想法g t wrk去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 g hme 回家 lts f许多 g t the camp去度假营 be gd at擅长。。。head teacher校长
二：按要求写词语
d(三单) des wrk(三单) wrks he（主格） his（所有格） him（宾格）
she（主格） her（宾格或所有格） business（名词） businessman
fish（名词） fisher can （否定形式）can’t drive （名词）driver teach （名词）teacher cuntry（复数）cuntries clean（名词）cleaner write （名词）writer sing（名词）singer dancer （动词）dance player（动词） play wrker（动词） wrk is（否定形式） isn’t
g（现在分词） ging see(三单) sees big （反义词）small
tall （反义词）shrt thin（反义词） fat/strng shrt （反义词）tall/lng
sea（同音词） see lts f =a lt f has （原形）have
healthy（名词） health life （动词）live hard（反义词） easy stay(三单) stays study (三单)studies science（名词） scientist university（复数） universities thse（反义词） these
different （反义词）same like(三单) likes g(三单) ges want(三单) wants run（现在分词） running reprt （名词）reprter use（现在分词） using quick （副词）quickly they（主格） them（宾格） their（所有格） children （单数）child didn’t （否定形式）dn’t /desn’t unusal （反义词）usual dangerus （反义词）safe farm（名词） farmer test（名词） tester eat （现在分词）eating have(三单) has
三：重点句型分析
1.What des he d? He’s a businessman.
这是一个询问职业的句型， 它的构成是“ What d/ des+某（些）人+d?”， 可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人？”。 如上面的句子还可以说“ What is he ?”。
表示职业的词：wrker工人 pstman邮递员businessman商人cach教练
plice fficer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilt飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工dctr医生
nurse护士 dentist牙医 tailr裁缝 salespersns售货员 pianist钢琴家
2 .---Where des he wrk?---He wrks at sea.
当你想询问他人在哪儿工作时， 用“ Where d/ des+ 某（些）人+ wrk?”这个句型。 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的。
表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆
at sea 在海上n a bat在船上 at the z在动物园 in a schl 在一所学校
in a car cmpany在一家汽车公司 in a bank在一家银行
3. ---Hw des he g t wrk?---He ges t wrk by bike.
要询问别人的上班方式， 可以用“ Hw d/ des+人物+ g t wrk?”句式来询问， 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是n ft。
表示交通方式的词： by the N.15 bus乘15路公交车n ft步行,
by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船
by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡
4. What a great jb!
此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如：
What a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀！
Unit6 Hw d yu feel?
一：重点单词和短语
Angry生气afraid害怕 sad伤心wrried担心 happy快乐see a dctr看医生wear穿 mre,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸cunt t ten 数到十ppcrn爆米花 make,制作wait等check检查planted种植的过去式grw生长或成长a little wrried有一点点担心be angry with…与。。。生气be afraid f 。。。害怕。。。d mre exercise做更多的运动 wear warm clthes穿暖和的衣服 get sme drinks拿一些饮料 have sme ppcrn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠
二：按要求写词语
First(基数词)ne chase （三单）chases mice（单数） muse chase （现在分词）chasing these （反义词）thse these（单数） this sad（反义词） happy here（）反义词 there can’t （肯定形式）can can’t （完全形式）can nt dn’t（完全形式） d nt feel （三单）feels friends （单数）friend suggestins（单数） suggestin warm （反义词）cl cld （反义词）ht clthes（单数）clthe much （比较级）mre wrry（形容词） wrried sunny(名词) sun hears （动词原形）hear say （三单）says strng（反义词） thin strng （近义词）fat shuld（否定形式） shuldn’t picture（复数） pictures ant（复数） ants tell（反义词） retell hungry（反义词） full bad （反义词）gd ill（反义词） healthy making（原形） make ding （原形）d planted （原形）plant plant（动词过去式） planted waiting（动词原形） wait
三：重点句型分析
1. They are afraid f him.
此句中be afraid f 意为“ 害怕某人”。 例如： I am afraid f my maths teacher. 我害怕我的数学老师。
2. The cat is angry with them.
此句中be angry with意为“ 对某人生气”。例如： I brken the cup. My mther is angry with me. 我打碎了杯子。 妈妈对我很生气。
3. What’s wrng?
此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情， 意为： 怎么啦？ 出什么事了？
例如： A: What’s wrng, Jim? 吉姆，你怎么啦？
B: Maybe I am ill. 也许我病了。
4. He shuld see a dctr this mrning建议某人应该做某事的句型
此句中shuld 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。例如：
He shuld wrk harder. 他应该更加努力。
Yu shuld help yur mther with the husewrk. 你应该帮你母亲做家务。
5. What are yu ding?
此句是现在进行时态的特殊疑问句， 其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如:
What is he ding nw?回答：He is swimming.
肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running nw
一：重点单词和短语
Science科学, museum博物馆, pst ffice, bkstre, cinema, hspital ，tasty, buy, Lndn Eye伦敦银, stmach胃 ,crssing十字路口, turn left, turn right,
g straight=walk straight直走.next t紧挨着/与。。。相邻, far frm(离。。。远),
near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in frnt f（在。。。前面） ,
between…and…（在。。。和。。。之间）
二：按要求写单词：
ht(反义词)cld , cl(反义词)warm， t（同音词）t/tw can nt(缩写)can’t right(反义词)left/wrng buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）ne fur(序数词)furth did (原形)d /des three(序数词)third give(过去式)gave
三：重点句型分析
1. Where is the museum shp?
此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里， 到哪里”， 用来询问地点， 放在句子的开头。 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, pst ffice邮局, bkstre书店, cinema电影院, hspital医院 restaurant餐馆bank银行 bus stp公交车站lake湖 library图书馆z动物园 schl学校 park公园 garden花园 htel旅馆
2. It’s near the dr.
此句中near是表示位置的介词， 意为“旁边，附近” ， 其同义句是：It’s next t the dr.它在门的旁边。表示位置的短语：next t the bkstre挨着书店 near the hspital在医院附近 near the pst ffice在邮局附近ver there 在那边n Dngfang Street在东方大街上 in frnt f the schl在学校前面
3. Hw can we get there?
此句用来询问“怎样去某地”， 后面直接跟地点。 回答时， 可以用“ Turn left, turn right, g straight.”等句来回答。
同义句：1.Can yu tell me the way t+地点？
2.Where is the +地点？
3.Which is the way t +地点
4. Turn left at the bkstre. Then turn right at the hspital.
此句是指路的句型。 常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转g straight直着走。同时表示在某处的介词用at.
5.Is the Thames far frm here? N, it isn’t.
此句是个be动词开头的一般疑问句， 其回答要用Yes或N. 句中的far frm意为“离……远”。反义词组为next t.
Unit 2 Ways t g t schl
一：重点单词和短语
n ft步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡Hray!好极了
slw dwn 慢下来, stp 停 wait等 pay attentin t注意 crss the rad横穿马路 traffic light通信号灯at hme在家 missed（miss的过去式）想念 different,不同
chpsticks,筷子（复数）crss穿过 lk right向右看 same 相同的dr门
lk at朝。。。看 play with和。。。一起玩
二：按要求写单词：
g (反义词)cme ft（复数）feet child（复数）children
early（反义词）late gd（反义词）bad坏 take带走（反义词）bring拿来
slw（反义词）quick/fast g （过去式）went d（过去式） did
d（第三人称单数） des g（第三人称单数） ges
same 相同的（反义词）different不同的 miss（过去式） missed
wrng 错误（反义词）right正确 can（否定形式）can’t
三：重点句型分析
1. Hw d yu cme t schl?你（们）怎么来学校的？
此问句是由特殊疑问词hw引导的特殊疑问句， 用于询问对方的出行方式。 回答时要根据具体情况作答。
表示地点的词：Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚
schl学校 the park 公园the cinema电影院 the hspital医院 the pst ffice邮局
the bus stp公共汽车站 hme家
2. Usually, I cme n ft.=Usually, I walk.通常情况下，我步行来。
此句是对出行方式的回答句。 其中usually意为“通常”， 表示频率很大， n ft意为“步行”。 一般用by表示出行方式。 By后面一定要直接加交通工具的单数形式， 只有“小脚丫”ft与n 搭配， “步行”用n ft表示。
3. I must pay attentin t the traffic lights.我必须注意交通信号灯。
Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。
动作词组：wear a helmet戴头盔 pay attentin t the traffic lights注意交通信号灯
lk right向右看
4. Dn’t g at the red light!别闯红灯！
此句是Dn’t开头的否定祈使句， dn’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。
动作词组：run跑 g at the red light闯红灯 tuch the dr触摸门
Eg. Dn’t smke.不要吸烟。/禁止吸烟。
Dn’t take phts.禁止拍照。
5 We must lk right befre crssing the rad.我们在横穿马路前必须看看右边。
此句中must是情态动词， 意为“必须”后面跟动词原形， 在此句中befre是一个介词， 而介词后面跟动词-ing形式。
6. There is n dr n the bus.公共汽车上没有门。
此句是there be句型的单数句， be动词要根据后面名词的单复数形式来决定， 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中n dr意为“没有门”， 表示单数含义，因此要用there is开头。
Unit 3 My weekend plan
一：知识点小结重点单词和短语
visit拜访 film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市
evening晚上，傍晚 tnight在今晚tmrrw明天next week下周dictinary字典
cmic 滑稽的cmic bk连环画册wrd bk单词本pstcard明信片learn学习teach教disturb打扰 withut没有pl池子 jump in跳进 remember记住 lessn 课space太空 travel（尤指长途）旅游 half一半 price 价格mn月亮 make a snwman 堆雪人
share sth（事 ）with sb（人） 和某人分享某物 lts f= a lt f 许多
二：按要求写单词
lk fr (同义词) find leaf (复数) leaves picture (复数) pictures
see (同义词) watch/lk film (同义词) mvie buy (反义词) sell
am /is /are (原形) be is /am (复数)are this (反义词) that
ging (原形) g swim （现在进行时）swimming can(否定形式) can’t
t(同音词) tw /t clthe（复数）clthes ice-skate（现在进行时）ice-skating
autumn(同义词) fall autumn（反义词）spring teach (反义词) learn
三：重点句型分析
1. ---What are yu ging t d tmrrw?---I’m ging t have an art lessn.
此句是个一般将来时态的特殊疑问句。 用了be ging t 结构。 “be ging t +动词原形”构成一般将来时态， 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作， 意为“打算， 将要”。
表示时间的单词：evening晚上，傍晚 tnight在今晚tmrrw明天next week下周
this mrning今天早晨 this afternn今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末
动词短语原形：make a snwman 堆雪人 take a trip去旅游 see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn hw t swim学怎样游泳g skating去滑冰rw a bat划船
g fishing 去钓鱼 g skiing去滑雪 g shpping去购物 make mncakes做月饼 read a pem读诗
eg: I’m ging t make a snwman.我打算去堆雪人。We’re ging fishing.我们打算去钓鱼。
2. We are ging t draw sme pictures in Renmin Park.
此句是be ging t 结构的肯定句式。 基本结构为： 主语+ be ging t +动词原形+表示将来的时间。Sme一些，用于肯定句中， 后接可数名词的复数形式或不可数名词， 而在疑问句或否定中表示一些要用any。
3---Where are yu ging?---We’re ging t the cinema.
此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句， where意为“哪里”， 它是对地点提问的特殊疑问词， 因此回答时要回答一个具体的地点。
表示地点的词：schl学校 park 公园 cinema电影院 hspital医院 pst ffice邮局 bus stp公共汽车站 hme家 supermarket超市museum博物馆, bkstre书店 , restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆z动物园park公园
garden花园 htel旅馆
4---When are yu ging?---Next Mnday.
此句中when意为“什么时候， 何时”， 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。 如：---When d yu g t schl in the mrning?---At 8:00.
5---Hw can yu learn t swim withut ging t a pl?
此句是由hw 引导的特殊疑问句， 询问别人做事的方式、方法。 句中的can 意为“能够”， 是情态动词，后面跟动词原形。 “learn t d smething,”学习做某件事， 一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。
第四单元Unit 4 I have a pen pal
一、重点单词和短语
pen pal笔友hbby爱好 idea主意studies学习（第三人称单数） puzzle谜语 hiking徒步旅行frest森林 gift礼物 smetimes有时 angry,生气shut大喊 bushy浓密的 have t不得不 get … frm…,从。。。得到。。。reading bks读书 read stries读故事 d kung fu练功夫 play sprts 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb muntains爬山 listen t music听音乐 sing English sngs 唱英文歌fly kites放风筝 n a farm在一个农场里 write an e mail t给。。。写封电子邮件 n the playgrund在运动场上六 live in住在。。。
按要求写单词
二、按要求写单词
have（第三人称单数） has d（三单形式）des d (否定形式)dn’t
des （否定形式）desn’t like （三单形式）likes he( 所有格形式) his
talk(动词-ing形式) talking hbby（三单形式）hbbies stry（三单形式） stries
read（三单形式） reads live（三单形式） lives swim动词-ing形式) swimming
d动词-ing形式) ding sing动词-ing形式) singing g动词-ing形式) ging
teach动词-ing形式) teaching als（同义词） t play动词-ing形式) playing
student（复数）students dance动词-ing形式)dancing write动词-ing形式) writing puzzle（复数）puzzles hike动词-ing形式) hiking learn动词-ing形式) learning
friend（复数） friends ck（三单形式）cks study（三单形式） studies
g （三单形式）ges teach（三单形式）teaches different（反义词） same
make（三单形式）makes talk （三单形式）talks lve （三单形式）lves
sleep（三单形式） sleeps let（三单形式）lets sing（三单形式） sings
dance （三单形式）dances sang （原形）sing was（原形） is/am
threw（原形）thrw lked（原形 lk did（原形）d/des true（反义词）false
三、重点句型分析
1. 问：What are sb’s hbbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）
答：主语 +like/likes +动词-ing形式（+其他）。 。。。喜欢。。。
此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中 一般hbby要用复数形式， 因为别人的爱好不只一个， 特别注意hbby一词的复数形式变化规则， 变y为i再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。 当主语是第三人称单数时， 后面的动词要用它的第三人称单数形式， 同时like意为“喜欢”， 而喜欢做某事2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式
Eg: What are Peter’s hbbies? He likes reading stries.
动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stries 读故事playing ftball踢足球 ding kung fu 练功夫ding wrd puzzle猜字谜 g hiking远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening t music听音乐 ging fishing 钓鱼
3、Des he live in Sydney? N, he desn’t.
此句是助动词des开头的一般疑问句。 其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Des+ 三单人称+ 动词原形？”， 肯定回答结构： Yes, 主语+ des, 否定回答结构： N, 主语+ desn’t.
4、S he desn’t like Zac’s music.
此句是含有实意动词的否定句， 其结构为： 主语+ dn’t/ desn’t+ 动词原形+其他。 当主语是第三人称单数时， 后面的否定助动词要用desn’t而不是dn’t。
Unit 5 What des he d?知识点总结
一：重点单词和短语
factry工厂 wrker,工人pstman,邮递员businessman商人 plice fficer警察fisherman渔民 scientist,科学家pilt飞行员 cach教练jb工作, tamer驯服手 dangerus危险 farmer农民 hney蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待员 cracker骇客 解密高手 nuts果仁think f考虑/有。。。想法g t wrk去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 g hme 回家 lts f许多 g t the camp去度假营 be gd at擅长。。。head teacher校长
二：按要求写词语
d(三单) des wrk(三单) wrks he（主格） his（所有格） him（宾格）
she（主格） her（宾格或所有格） business（名词） businessman
fish（名词） fisher can （否定形式）can’t drive （名词）driver teach （名词）teacher cuntry（复数）cuntries clean（名词）cleaner write （名词）writer sing（名词）singer dancer （动词）dance player（动词） play wrker（动词） wrk is（否定形式） isn’t
g（现在分词） ging see(三单) sees big （反义词）small
tall （反义词）shrt thin（反义词） fat/strng shrt （反义词）tall/lng
sea（同音词） see lts f =a lt f has （原形）have
healthy（名词） health life （动词）live hard（反义词） easy stay(三单) stays study (三单)studies science（名词） scientist university（复数） universities thse（反义词） these
different （反义词）same like(三单) likes g(三单) ges want(三单) wants run（现在分词） running reprt （名词）reprter use（现在分词） using quick （副词）quickly they（主格） them（宾格） their（所有格） children （单数）child didn’t （否定形式）dn’t /desn’t unusal （反义词）usual dangerus （反义词）safe farm（名词） farmer test（名词） tester eat （现在分词）eating have(三单) has
三：重点句型分析
1.What des he d? He’s a businessman.
这是一个询问职业的句型， 它的构成是“ What d/ des+某（些）人+d?”， 可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人？”。 如上面的句子还可以说“ What is he ?”。
表示职业的词：wrker工人 pstman邮递员businessman商人cach教练
plice fficer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilt飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工dctr医生
nurse护士 dentist牙医 tailr裁缝 salespersns售货员 pianist钢琴家
2 .---Where des he wrk?---He wrks at sea.
当你想询问他人在哪儿工作时， 用“ Where d/ des+ 某（些）人+ wrk?”这个句型。 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的。
表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆
at sea 在海上n a bat在船上 at the z在动物园 in a schl 在一所学校
in a car cmpany在一家汽车公司 in a bank在一家银行
3. ---Hw des he g t wrk?---He ges t wrk by bike.
要询问别人的上班方式， 可以用“ Hw d/ des+人物+ g t wrk?”句式来询问， 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是n ft。
表示交通方式的词： by the N.15 bus乘15路公交车n ft步行,
by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船
by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡
4. What a great jb!
此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如：
What a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀！
Unit6 Hw d yu feel?
一：重点单词和短语
Angry生气afraid害怕 sad伤心wrried担心 happy快乐see a dctr看医生wear穿 mre,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸cunt t ten 数到十ppcrn爆米花 make,制作wait等check检查planted种植的过去式grw生长或成长a little wrried有一点点担心be angry with…与。。。生气be afraid f 。。。害怕。。。d mre exercise做更多的运动 wear warm clthes穿暖和的衣服 get sme drinks拿一些饮料 have sme ppcrn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠
二：按要求写词语
First(基数词)ne chase （三单）chases mice（单数） muse chase （现在分词）chasing these （反义词）thse these（单数） this sad（反义词） happy here（）反义词 there can’t （肯定形式）can can’t （完全形式）can nt dn’t（完全形式） d nt feel （三单）feels friends （单数）friend suggestins（单数） suggestin warm （反义词）cl cld （反义词）ht clthes（单数）clthe much （比较级）mre wrry（形容词） wrried sunny(名词) sun hears （动词原形）hear say （三单）says strng（反义词） thin strng （近义词）fat shuld（否定形式） shuldn’t picture（复数） pictures ant（复数） ants tell（反义词） retell hungry（反义词） full bad （反义词）gd ill（反义词） healthy making（原形） make ding （原形）d planted （原形）plant plant（动词过去式） planted waiting（动词原形） wait
三：重点句型分析
1. They are afraid f him.
此句中be afraid f 意为“ 害怕某人”。 例如： I am afraid f my maths teacher. 我害怕我的数学老师。
2. The cat is angry with them.
此句中be angry with意为“ 对某人生气”。例如： I brken the cup. My mther is angry with me. 我打碎了杯子。 妈妈对我很生气。
3. What’s wrng?
此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情， 意为： 怎么啦？ 出什么事了？
例如： A: What’s wrng, Jim? 吉姆，你怎么啦？
B: Maybe I am ill. 也许我病了。
4. He shuld see a dctr this mrning建议某人应该做某事的句型
此句中shuld 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。例如：
He shuld wrk harder. 他应该更加努力。
Yu shuld help yur mther with the husewrk. 你应该帮你母亲做家务。
5. What are yu ding?
此句是现在进行时态的特殊疑问句， 其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如:
What is he ding nw?回答：He is swimming.
肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running nw
