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    期末测试卷五(试题)-2021-2022学年科学四年级上册-部编版(含答案)
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    期末测试卷五(试题)-2021-2022学年科学四年级上册-部编版(含答案)

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    这是一份期末测试卷五(试题)-2021-2022学年科学四年级上册-部编版(含答案),共6页。试卷主要包含了下列说法正确的是,听诊器的探头与的作用相似等内容,欢迎下载使用。

    1.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响,时间也( ) 。
    A.久 B.短 C.一样
    2.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的( )。
    A.强弱 B.高低 C.以上都是
    3.一份健康饮食需要具备的营养成分有( )。
    ①蛋白质 ②脂肪 ③糖类 ④维生素
    A.①②③④ B.②③④ C.①③④
    4.把钟罩内的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟的声音会越来越轻,是因为( )。
    A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少
    B.钟罩里闹钟的振动越来越弱
    C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了
    5.下列说法正确的是( )。
    A.用手拍打墙面,可以听到声音,但没看到墙在振动,说明发声时不一定要振动
    B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的
    C.声音能在气体、固体中传播,不能在液体中传播
    6.听诊器的探头与( )的作用相似。
    A.听小骨 B.耳蜗 C.耳郭
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.声音的强弱和物体( )有关。
    2.我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来,声音是由物体( )产生的,它是以 ( ) 的形式传播的。
    3.人的( )就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生( )。
    4.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使( )进入血液,同时排出( )。
    5.50米跑后,我们的心跳会变( )(填“快”或“慢”),呼吸会变( )(填“快”或“慢”),这是为了获得更多的( )(填“氧气”或“二氧化碳”)。
    6.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种( )运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很( ),比如轮胎表面,其实是为了( )摩擦力。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,拉小车的绳子越短越好。( )
    2.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。( )
    3.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。( )
    4.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。( )
    5.经常参加体育锻炼,可以增大身体的肺活量。( )
    6.给食物分类会方便我们对食物的研究。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    五.填表题(共1题,共6分)
    1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
    六.简答题(共3题,共15分)
    1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
    2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
    3.什么是肺活量?
    七.综合题(共3题,共34分)
    1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
    (1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是( ),简称( ),用符号( )表示。
    (2)使用前,先检查指针是不是指在( )的位置。
    (3)读数时,视线与指针( )。
    (4)测量的力不能超过测力计刻度标出的( )数量。(“最大”或“最小”)
    2.如图,为了研究呼吸时,内部器官的变化,可通过下边器材模拟呼吸器官,请写出器官名称。
    3.丁丁和明明都是四(1)班的学生。平时丁丁爱运动,天天坚持体育锻炼,而明明不爱运动,体质较差。一天,在体育课50米赛跑后,老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间,记录如下:
    1.A同学的数据是( )的。(填“丁丁”或“明明”)
    2.休息一下,他们在运动时,( )同学的呼吸次数更多。(填“A”或“B”)
    3.以上推测,( )的肺活量更大一些。(填“A”或“B”)
    4.之后心跳、呼吸发生变化,这是因为( )。
    A.运动时消耗更多的氧气和营养,需要血液快速输送
    B.心跳、呼吸加快和运动没有关系,只是人的错觉
    C.运动时人比较累,所有心跳和呼吸变慢
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.A
    4.A
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.振动的幅度
    2.振动;波
    3.外耳道;振动
    4.氧气;二氧化碳
    5.快;快;氧气
    6.阻碍;粗糙;增大
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.填表题
    1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
    六.简答题
    1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
    2.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。
    3.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
    七.综合题
    1.牛顿;牛;N;0;相平;最大
    2.左侧:气管、胸廓 右侧:支气管、肺、膈肌
    3.丁丁;B;A;A
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