初中物理人教版九年级全册第4节 焦耳定律教案及反思

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课时备课                                          2021年  11  月 10 日课时1课题18.4课型新授序号25教学目标及分析1.知道在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比。2.知道利用电热和防止电热的场合和方法。重点：通过实验探究电流热效应跟电阻大小的关系。难点：组织指导学生在探究过程中认真观察、分析，并得出正确结论。 课前三分钟活动设计周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。可小明的妹妹跑过来偷偷告诉爸爸：哥哥刚把电视关了。请你当下小侦探，帮助这位爸爸判断一下小明到底有没有看过电视？你的依据是什么？ （课前检查、作业反馈、问题补救、语文英语课前三分钟演讲等）问题设计探究过程设计评价设计与实施（呈现方式：知识点、问题或练习题）（学生自助探究；教师引导性探究；师生、生生互助性探究）（过程性评价；终结性评价）   　讲授新课　生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。多媒体展示图片除了这些生活中常用的电器，你还知道哪些？它们都有什么共同的特性？电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应1.电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?　2.电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?（1）：研究电热与电阻关系（2）：研究电热与电流关系 　多媒体展示，引入新课 学生思考回答     探究实验第1页问题设计探究过程设计评价设计与实施（呈现方式：知识点、问题或练习题）（学生自助探究；教师引导性探究；师生、生生互助性探究）（过程性评价；终结性评价）　焦耳定律    例题        焦耳定律的理论推导               电热的利用  电热的防止 　焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式：Q = I ² R t  例1  一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上,在5min内共产生多少热量？解：由题知：R＝60Ω，U＝36V，t＝5min＝300s（注意时间的单位是s）Q＝I2Rt＝（）2Rt＝t＝×5×60s＝6480J电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热（即只发热），而没有转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q 就等于消耗的电能 W。Q = W=Pt=UIt=I2Rt=U2t/R  (纯电阻电路，欧姆定律成立）注意：当电路中消耗的电能主要转化为除内能之外的其他能时：电能       内能+其他形式能W＞Q（非纯电阻电路，欧姆定律不成立） 导线和电炉丝串联，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热呢？额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事?电热器的优点:  清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热，等等。　分析焦耳定律    学生计算       对公式进行推导            料及电热在生活中的利弊                                                                               第2页当堂训练题目设计　1.电流的热效应是电流通过导体时_____转化成____的现象。 电热器是利用电流的_______制成的加热设备。2.电阻R1、R2串联在电路中，R1=4，R2=6，则P1:P2=_____。   Q1:Q2=______。3.甲、乙两只电炉，分别为“220V，500W”和“220V，1000W”，把它们串联在电压为220V的电路中，发热量较大的是____.将它们并联在220V的电路中，发热量较大的是____.4.在验证焦耳定律的实验中，为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系，实验时应同时保持相同的物理量是（  ）A.通过它们的电流和加在两端的电压B.通过它们的电流和它们的电阻C.通过它们的电流和通电时间D.通过它们的电流、加在它们两端的电压及通电时间5. 现有甲乙两个电炉子，已知电炉电阻R1＞R2，分别接入电源电压220V的电路中，相同时间内，它们发热情况是（     ）     A.甲放热多              B.乙放热多      C.同样多                  D.无法判断  6.将一台“220V    100W”的电风扇，一个”220V 100W”的充电器，一把“220V 100W”的电烙铁分别接在220V的电源上，在相同时间内，电流通过它们时发热功率最大的是 （       ）    A.电烙铁                            B.充电器        C.电风扇                            D.一样多课后作业设计A层　同步练习册P80—P81，T1—T10（1.2号）（思、史、地、生不布置课外作业）B层　同步练习册P80—P81，T1—T8（3.4号）C层　同步练习册P80—P80，T1—T6（5.6号）教学反思　及矫正措施第3页