







小学数学1-5的认识课堂教学课件ppt
展开小朋友们从这幅图中都看到了什么?快来数一数它们的数量吧。
它们的数量分别能用数字几表示?
老师说数,大家动手摆一摆,可以摆出你想摆的图形。
再添上1颗珠子是几颗?用几表示?
这些数字还可以用画○来表示,你会吗?
2的前面和后面一个数分别是几?
在1~5这五个数中,有一个数在2的后面,这个数可能是几,还有可能是几?
1—5各数的数序从前往后数:1、2、3、4、5。从后往前数:5、4、3、2、1。
1~5这些数字该如何写呢?
1像铅笔细又长。从右上角起笔,向左下方行笔,要写直。
2像小鸭水中游,从左上角起笔,写上半圆,再由中线中点起写下半圆。
3像耳朵听声音,从左上角起笔,写上半圆,再由中线中点起写下半圆。
4像小旗随风展。左半格顶线中间起笔,像左下方行笔,到左下部写一横,第二笔从左半格右上角起笔,像左下方行笔,到左半格底线中部,由两笔写成。
5像秤钩来买菜。从左上角起笔,像左下方行笔,到中线中点稍偏左位置,在左半格下半部分写半圆;第二笔写横。
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