选修1-12.3抛物线教案
展开证明:在本题中,直线 过焦点 ,具有上述性质,反之若直线与抛物线 的两个交点的纵坐标 具有 ,直线是否经过焦点 呢?
变式1,若抛物线 上两个动点 的纵坐标分别是 且满足 ,则直线 经过焦点 .
证明:设 的坐标分别为 、 .
若 ,则由 , ,知 ,所以 , ,此时直线 过焦点 .
若 ,由直线的斜率公式得:
,
又 代入得
因此 三点共线,直线 过焦点 .
即 是 过焦点 的充要条件。
变式2 设 是抛物线 对称轴上的一个定点,过 的直线交抛物线于 两点,其纵坐标为 ,求证 是定值。
证明:因为 与抛物线交于两点,因此可设 的方程为 代入 中消去 得: ,由韦达定理知 (定值)
变式3 设抛物线 上面动点 分别为 , ,且满足 ( 为常数),问 是否恒过来某一定点?
解:当 时, , 的方程为
将 代入化简,整理得
的方程为 ,
即 过定点 .
当 时,结论成立,(实际上 时, 同号,点 在对称轴的同侧且 ,所以当 时,必有 )
变式4 设抛物线 的两动点 , ,满足 ( 是常数),求 中点 的轨迹方程。
解:设 的坐标为 ,则 , ,又 在抛物线上,所以有 , ,则 ,将 , 代入化简得点 的轨迹方程是 .
由以上可知,对课本题进行联想、引申和改造,可以得到综合性强,形式新颖的命题,多思考、多训练可提高思维的广阔性与灵活性,培养探索创新的能力。
人教版新课标A选修1-12.1椭圆教学设计及反思: 这是一份人教版新课标A选修1-12.1椭圆教学设计及反思,共2页。
高中数学人教版新课标A选修1-12.3抛物线教学设计: 这是一份高中数学人教版新课标A选修1-12.3抛物线教学设计,共11页。
高中数学人教版新课标A选修1-12.2双曲线教案: 这是一份高中数学人教版新课标A选修1-12.2双曲线教案,共2页。