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    数学:4.1《幂函数的性质与图像》课件(沪教版高中一年级 第一学期)练习题

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    2021学年3.3函数的运算测试题

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    这是一份2021学年3.3函数的运算测试题,共14页。PPT课件主要包含了问题引入,yx3,yx2,幂函数的概念,幂函数,指数函数,答案14,尝试练习,待定系数法等内容,欢迎下载使用。


    1、如果张红购买了每千克1元的蔬菜x千克, 则所需的钱数y=____元.
    2、如果正方形的边长为x,则面积y=_____.
    4、如果一个正方形场地的面积为x,边长为那么y=______.
    5、如果某人x 秒内骑车行进了1公里,骑车的速度为y公里/秒,那么y=______
    以上问题中的函数具有什么共同特征?
    共同特征:函数解析式是幂的形式,且指数是常数,底数是自变量。
    探究1:你能举几个学过的幂函数的例子吗?
    探究3:如何判断一个函数是幂函数还是指数函数?
    看看自变量x是指数还是底数
    探究2:你能说出幂函数与指数函数的区别吗?
    1、下面几个函数中,哪几个函数是幂函数?(1)y = (2)y=2x2(3)y=x2 + x (4)(5)y = 2x
    2、已知幂函数y = f (x)的图象经过点(3 , ),求这个函数的解析式。
    3、如果函数f (x) = (m2-m-1) 是幂函数,求实数m的值。
    m= -1 或 m= 2
    二、幂函数性质的探究:
    探究4:结合前面指数函数与对数函数的方法,我们应如何研究幂函数呢?
    作具体幂函数的图象→观察图象特征→总结函数性质
    探究6: (探究性质)请同学们结合幂函数图象(课本第86页图2.3.1),将你发现的结论填在下面(课本第86页) 的表格内:
    在(-∞,0]上是减函数,在[0, +∞)上是增函数
    在[0,+∞)上是增函数
    在( -∞,0)和(0, +∞)上是减函数
    (1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都通过点(1,1);

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