湖北省黄冈市蕲春县2021-2022学年高一上学期期中考试历史含答案

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 蕲春县2021年秋高中期中教学质量检测高一历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.本卷满分100分，考试时间75分钟。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(16题，每题3分，共48分)1.距今约5000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色，又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。这反映了A.中华文明早于世界其他地区的文明     B.中华文明起源呈现多元一体的特点C.中华文明起源的时期是夏商周时期     D.当时出现玉礼器为代表的礼乐制度2.西周时期，楚国国君熊渠曰：“我蛮夷也，不与中国之号溢。”战国时期，屈原却认为“帝高阳(颛顼)之苗裔兮”，表示楚人是五帝之一颛顼的后代。这说明，战国时期A.华夏观念逐渐增强     B.宗法分封制已瓦解C.百家争鸣影响深远     D.家国情怀根植久远3.杂家是战国时期产生最晚的学派。《汉书·艺文志》说：“杂家者流，盖出于议官。兼儒墨，合名法。”由此可见，“杂”是指A.势力弱小     B.不入主流     C.因循守旧     D.兼收并蓄4.春秋时，各诸侯国的国君一般称为“公”或“侯”，而到战国时却自称为“王”，国王是最高权力的代表，总揽国家的统治权。这一变化主要反映出，战国时期A.分封制遭到破坏    B.官僚政治正式确立    C.井田制开始瓦解    D.宗法制影响扩大5.“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，不师古，始罢侯置守。太尉主五兵，丞相总百官，又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”材料主要表明秦朝A.郡国并行体制终结     B.监察体制正式形成C.等级制度日趋固化     D.创立官僚政治体制6.秦朝是否有“衡山郡”？在司马迁的《史记·秦本记》中记载秦有三十六郡，无“衡山郡”名，在2007年入藏的湖南大学岳麓书院的秦简中，“衡山郡”出现了两次，且都是直名“衡山郡”。对此，你的看法是A.支持司马迁，大史学家著作权威     B.支持新发现的地名，秦简是文物C.都不想支持，不知怎么判断他们     D.等有更多的史料再来认识它们7.汉武帝“令天下郡国，皆立学校官”，以至于形成了从皇帝、丞相、博士到地方官都会讲经学的局面。上述局面的出现A.加速了儒学独尊局面的形成     B.标志着儒学以外其他学派的消亡C.促成了中央集权的行政机制     D.导致了思想学术界的黑暗和倒退8.右图是东汉某一时期的社会现象图，下列对此图表述正确的是A.形成“光武中兴”局面     B.表明外戚宦官交替专权C.皇帝年老昏庸造成乱象     D.皇帝依靠外戚掌权治国9.贾思勰所著《齐民要术》共92篇，其中饮食烹饪有25篇，包括酿酒、制盐、做酱、造醋、做脯腊、做酥酪，做菜肴和点心等。据材料可知《齐民要术》A.一定程度上反映了当时人的社会生活      B.汇集了当时最高超的烹任技术C.是北方民族交融在文化上的反映          D.是实用价值很高的综合性著作10.754年唐朝扬州龙兴寺的高僧鉴真和尚到达日本首都奈良时，安宿王作为天皇的代表在罗城门外等候欢迎。日本佛教领袖道培和其他五十多名高僧也相继拜谒鉴真。不久朝廷任命鉴真为大僧正，并决定把过去用来供奉圣武天皇的米盐永远转供鉴真和法进二人。后来新田部亲王把自己的旧王府赐给鉴真。材料表明了A.中日开始了正式的外交关系     B.佛教文化促使中日友好交往C.佛教通过鉴真传播到日本国     D.仅仅日本政界认同鉴真地位11.南宋时期，出现了“圩田”“沙田”“涂田”等多种土地利用形式；稻麦两熟制得以推广，也有在水稻收割后种植其他粮食、蔬菜、油料作物或绿肥作物的做法。这些现象A.有利于缓解人口增长的压力     B.表明经济重心南移的完成C.说明农产品商品化程度提高     D.受到当时土地政策的影响12.宋史专家漆侠指出，我国古代城市往往随着政治军事中心的转移而表现出它的盛衰。北宋灭亡，汴京也随之而萧然一空；南宋灭亡，临安也失去了往昔的光彩和繁华。这说明A.两宋时期城市的发展缓慢     B.城市的经济职能薄弱C.城市发展受制于政治因素     D.古代城市发展不稳定13.朱熹作《朱子家礼》，阐述了家族生活的“通则”和“冠礼”“婚礼”“葬礼”“祭礼”四种重要的礼仪制度。他尽量以从众和从俗的原则对古礼进行修订，使之更加简化易行。这一做法A.促进了儒家伦理的世俗化     B.造成了宗法观念的淡漠C.中断了儒家传统的继承性     D.导致了日常仪式的烦琐14.表格中关于中原王朝与藏区的关系可以用来说明A.唐宋对藏区管理有相似之处     B.政局稳定推动民族交融进程C.元代管辖藏区有其历史因素     D.中央集权促成少数民族内附15.元朝行省官员采用圆署会议和专官提调(负责)相结合的方式，处理行政、财赋、军事、刑名等庶政。行省的军事权，由中央专官提调，钱谷财赋也由朝廷指定的一二名官员掌管，其他官员一般不得干预。据此可知，元朝的行省制A.改变了绝对专制的政治大环境     B.完善了中央与地方的权力结构C.开创了中央对地方的垂直管理     D.强化了丞相对地方财政的控制16.从图1到图2的变化反映出A.元代社会政治环境宽松     B.科技成果的继承与创新C.科学家执着的探究精神     D.社会需要推动技术革命二、非选择题(共4题，17题12分，18题14分，19题14题，20题12分，共计52分。)17.[古代的地方制度](12分)材料一  “始皇初并天下，罢诸侯，置守尉，遂分天下为三十六郡，每郡置一守、一丞、两尉以典之。郡名曰内史、三川、河东……汉中、巴都、蜀郡、黔中、长沙。后又置闽中、南海、桂林、象郡四郡，凡四十郡。”——明张岱所著《夜航船》材料二  元朝建立以后，对驿站制度进行了改革，驿站以大都为中心。东连高丽，东北达奴儿干，北至吉利吉思，西达伊利汗国和钦察汗国，南接安南，乌斯藏亦设有驿站。全国约设有驿站1500处。驿站有水陆两类，江淮地区一般为水站。元朝规定：驿站一般归兵部和通政院分领，兵部负责南方汉地驿站，通政院负责蒙古驿传。站由站户负责役务，站户户籍隶所处路、州、县，他们需要保证供给驿卒交通工具，有时还需备粮食等，站户负担较为沉重。——摘编自许嘉璐主编《中国中学教学百科全书》(1)据材料一并结合所学知识，指出地方行政体制的变化。(4分)(2)根据材料二，概括元朝驿站制度改革的特点。(4分)结合所学知识，简析元朝驿站制度的改革有何作用。(4分)18.[民族文化的交融](14分)魏晋南北朝时期的少数民族文化与汉文化的大规模交融，使这一时期的文化更趋于多元走向。材料一材料二  匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等草原游牧民族打破了“与中国壤断土隔”的文化生态环境的疆域线，进入了与汉文化相适应的生态环境，于是，胡文化自然而然地转化为一种低势能文化与此反观照，汉文化理所当然地成为高势能文化，并充分展现出其优胜性。胡汉文化之间的“社会距离”，产生了胡汉文化质的不相容性文化冲突中的对立诸面不可避免地在文化冲突中改变自身原有文化心理结构，从对方吸收于已用的文化质，从而在调整、适应的过程中趋于一体化。——冯天瑜《中华文化史》材料三  魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，特别是得益于突破国家、民族、地域限制的丝绸之路的畅通，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。——阴法鲁等《中国古代文化史》(1)据材料一并结合所学知识，指出北魏孝文帝改革前后人民的生产方式发生的变化。(4分)(2)据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的汉化措施并指出这些措施产生的影响。(6分)(3)据材料三并结合所学知识，指出民族文化交融对中国历史造成的影响。(4分)19.[中国古代选官制度](14分)材料一  汉廷每诏举“贤良方正、能直言极谏”之士，简称则曰“贤良”……“孝廉”为孝子廉吏之简称，武帝元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始……此项制度之演进，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。而更要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立。——摘自钱穆《国史大纲》材料二  本是想替当时用人定一客观标准……但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央考试。这种制度，大体说来，较以前是进步的……西方在其选举政治领袖之外，还得参酌采用中国的考试制度来建立他们的所谓文官任用法。——摘自钱穆《中国历代政治得失》(1)据材料一，指出汉代选官制度的标准，并概括这一制度产生的影响。(6分)(2)结合所学知识，指出材料二中“这便大错”所指的选官制度的名称。据材料二，指出该制度的弊端。较之于这一制度，隋唐实行的选官制度有哪些进步意义？(8分)20.[历史时期的“个性”](12分)材料上表是著名史学家李学勤、郭志坤主编的《细讲中国历史》(全套12册)标题(节选)，对应中国古代史上几个重要时期。请选择其中一个标题，运用具体史实对标题予以阐述并指出其对应时期。(12分)要求：论证充分，史实准确，表述清晰)                     高一历史期中试题参考答案题号12345678910答案BADADBABAB题号111213141516    答案ACACBB    17．⑴变化：由分封制到郡县制。(4分)⑵特点：驿站范围广；数量多；设立驿站因地制宜；驿站归中央直接管理；蒙汉驿站分区管理；建立相应的保障机制。(4分，任答4点)作用：有利于加强中央集权，维护国家统一；促进了交通运输发展；推动了经济文化交流；(3分)加重了站户的负担。(1分)18．⑴变化：从游牧文明到农耕文明。(4分）⑵汉化措施:易服装、讲汉话、改汉姓，定门第等级、通婚姻、改籍贯，实行均田制、租庸调制。（4分）影响：促进民族交融；推动北魏政权汉化(封建化);促进经济发展。（2分）⑶影响:为国家统一奠定了基础;促进中华文化的多元化发展。（4分）19．⑴标准:贤良、孝廉。影响：有利于下层人才参政；有利于平衡各方利益,维护国家统一；选官标准趋于客观公正。（6分）⑵制度：九品中正制。（2分）弊端：门阀士族垄断官场。意义：打破世家大族对仕途的垄断，扩大官吏来源；提高官员文化素质；加强中央集权；为西方文官制度所借鉴。(6分，任答3点即可)20．示例一：标题：大国争霸与士的崛起。(3分)阐述：在中国古代，列国纷争、诸侯争霸的时代是春秋时期。春秋时期，随着周王室的衰微，分封制和宗法制逐渐崩坏，“礼乐征伐自天子出”演变为“礼乐征伐自诸侯出”。诸侯争霸称雄的战争接连不断，各国争相招揽人才，原来处于贵族底层的士阶层逐渐崛起，社会流动增强，成为活跃在春秋政治舞台上的一支重要力量。因此，春秋时期是大国争霸与士阶层崛起的时代。(9分)示例二：标题：大一统王朝的确立。(3分)阐述：中国古代史上大一统王朝的确立是从秦汉时期开始的。秦国通过商鞅变法实现富国强兵，最终统一六国。秦朝推行的郡县制，巩固了中央王朝对地方的控制。“汉承秦制”，在秦朝制度基础上进一步强化统治，汉武帝时期确立儒家思想的正统地位，加强了思想统一。这些都为统一多民族中央集权制王朝的建立和巩固奠定了基础。因此，秦汉时期是大一统王朝的确立时期。(9分)[解析]本题相对开放，答案言之成理即可。解答本题首先要根据标题对所对应时期进行准确判断，再根据相关史实予以阐述(解释标题)。在具体阐释时需要对标题内涵进行分析，并说明作出该判断的缘由。