小学数学沪教版 (五四制)三年级下册数学广场——数苹果优秀教学设计
展开教会学生计数方法,培养学生的建模能力。
图中有多少只苹果?有多少种方法计算?写出算式。
怎么才能一个不漏地把它们数出来?
边长为1cm的正三角形有( )个。
边长为3cm的正三角形有( )个。
边长为4cm的正三角形有( )个。
边长为2cm的正三角形有( )个。
共有( )个
边长为1cm 、 ,
总共有25+10+6+3+1+3=48(个)
有1+3+5+7+9=25(个)
有1+2+3+4=10(个)
有1+2+3=6(个)
左图有( )个三角形
4×3÷2=6(个)
4×3÷2×2=12(个)
5×4÷2=10(个)
5×4÷2×2=20(个)
6×3+3×2=24(个)
图中有( )个三角形。
边长为1cm的三角形有( )个。
边长为3cm的三角形有( )个。
9+3+1=13(个)
边长为2cm的三角形有( )个。
综合式:4×3÷2×3=18(个)
(1)今天你学会了什么?
(2)怎样才能较好较快地数出图 形的个数?
沪教版 (五四制)三年级下册分数公开课教学设计及反思: 这是一份沪教版 (五四制)三年级下册分数公开课教学设计及反思,共4页。
小学沪教版 (五四制)分数精品教案及反思: 这是一份小学沪教版 (五四制)分数精品教案及反思,共2页。教案主要包含了基础练习,综合练习,拓展练习,检测目标练习,板书设计等内容,欢迎下载使用。
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