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小学沪教版 (五四制)几分之几优秀教学设计
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这是一份小学沪教版 (五四制)几分之几优秀教学设计，共16页。PPT课件主要包含了圈出下面图形的13等内容，欢迎下载使用。
1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认识分数各部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念。 2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识。
读出下面分数并能说出分子、分母的含义。
.一副七巧板有7块,其中一块的面积是这幅七巧板总面积的七分之一。( ).如果把一张板锯成8块,那么每块是它的1/8,3块是它的3/8。( )
各图中的阴影部分能用分数表示画“√”不能的画“×”
把一个长方形纸平均分成（ ）份，每份是它的（ ）
阴影部分是它的（ ），空白部分是它的（ ），整个长方形纸是（ ）
用分数表示红色三角形占这几个三角形的多少?
红色六边形占整体的多少?
圈出下面图形的7/10
1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认识分数各部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念。 2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识。
读出下面分数并能说出分子、分母的含义。
.一副七巧板有7块,其中一块的面积是这幅七巧板总面积的七分之一。( ).如果把一张板锯成8块,那么每块是它的1/8,3块是它的3/8。( )
各图中的阴影部分能用分数表示画“√”不能的画“×”
把一个长方形纸平均分成（ ）份，每份是它的（ ）
阴影部分是它的（ ），空白部分是它的（ ），整个长方形纸是（ ）
用分数表示红色三角形占这几个三角形的多少?
红色六边形占整体的多少?
圈出下面图形的7/10
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