




小学数学沪教版 (五四制)三年级下册整体与部分完美版课件ppt
展开在每个图形中,涂色部分是整体的几分之一?
小结:对于相同的整体,平均分的份数越多,每一份就越小;平均分的份数越少,每一份就越大。
小巧买了一袋糖果,她把全部糖果平均分成3堆。
方格纸上的图形是某个图形的 ,那么这个图形原来可能是怎样的呢?
对于相同的整体,平均分的份数越多,每一份就越小;平均分的份数越少,每一份就越大。用总数除以分母可以正确按照分数圈出图形的个数。
小学数学沪教版 (五四制)三年级下册四、 分数的初步认识(一)整体与部分教学ppt课件: 这是一份小学数学沪教版 (五四制)三年级下册四、 分数的初步认识(一)整体与部分教学ppt课件,共8页。PPT课件主要包含了理解整体与部分等内容,欢迎下载使用。
小学数学沪教版 (五四制)三年级下册整体与部分教课课件ppt: 这是一份小学数学沪教版 (五四制)三年级下册整体与部分教课课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了洛和桥小学,课堂练习,A卷心菜,B苹果,C桔子,D猴子等内容,欢迎下载使用。
小学数学沪教版 (五四制)三年级下册整体与部分图片课件ppt: 这是一份小学数学沪教版 (五四制)三年级下册整体与部分图片课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了整体与部分,小亚家,小巧家,小胖家,小丁丁家,第一列等内容,欢迎下载使用。
