（最新）部编最新版六年级上册语文 第五单元综合检测（含答案解析）

第五单元测试卷

时间：90分钟   满分：100分

基础积累

一、看拼音,写词语。（7分）

1.ɡuā pénɡ（     ）的角落里长有不少tái xiǎn（     ）。

2.雨衣上还长着两只xiù tǒnɡ（     ），不是那种dǒu penɡ（     ）式的。

3.树下忽然传来孩子们的jiào rǎnɡ（     ）声和bènɡ bènɡ tiào tiào （     ）的脚步声，吓得蜗牛连忙suō huí（     ）了脑袋。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（15分）

1.下列加点字的读音完全相同的一组是（     ）

A.处暑      处理       处分    相处

B.闷热      闷声闷气   烦闷    打闷雷

C.兴奋      兴趣       高兴    兴致

D.晃动      晃眼       摇晃    明晃晃

2.下列运用查字典的方法正确的一项是（     ）

A.“唇”字按音序查字法应查“ch”。

B.“酱”字按部首查字法应查“酉”，再查14画。

C.“袖”字按部首查字法应查“衤”。

D.“瓦”按数笔画查字法应查4画，第四笔是横折弯钩。

3.下列词语搭配有误的一组是（     ）

A.听声音      赶时候     抖抖袖子    戴上雨帽

B.迅速生长    推开窗子   打开柜门    制订计划

C.放慢脚步    跑进楼门   改进错误    听讲座

D.甩着袖子    背着书包   盼着变天    加快速度

4.下列选项中属于直接描写人物心理的句子是（     ）

A.我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。

B.放学了，路边的小树哗啦啦地响，像是在对我笑。

C.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

D.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

5.下面是元元围绕“忙碌的早晨”选择的材料，不恰当的一项是（     ）

A.天刚蒙蒙亮，窗外的小鸟就已经在到处找虫子了。

B.夜幕降临，李大爷还在路灯下卖菜。

C.奶奶一早起床打扫房间卫生、洗衣服、做早餐。

D.路上行人行色匆匆，大人赶着去上班，孩子忙着去上学。

三、照样子，在句中用“_____”画出能够传递后面括号内意思的词语。（6分）

例：邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。（飞速地长）

1.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。（铁轨遇热膨胀，体积变大）

2.我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（下雨了，“我”很高兴）

3.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。（事实与所想的一致）

四、根据所学知识填空。（9分）

1.《夏天里的成长》是_______写的。课文以“_____________________”这一中心句引领全文，以“__________”点明夏天成长的特征，分别从_________的生长，山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长”，以及______________三个方面进行具体描写。

2.《盼》这篇课文的作者是________，文章紧扣“_____”字，具体写“我”放学后好不容易盼到下雨，回到家后想借买酱油的机会穿新雨衣，却没能如愿，此时“我”的心情是________的；第二天早晨，走出家门发现下雨了，“我”的心情又是_______的。

阅读理解

五、阅读语段，完成练习。（15分）

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

1.这个文段主要围绕“______”这个中心来写，其中第1自然段写_______________________________________________；第2自然段写___________________________。（3分）

2.品味句子，把正确答案的序号填入括号里。（6分）

（1）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。（     ）

A.这句话中两个“安安静静”反衬了“我”内心的不安，蕴含着“我”因盼不到雨天而无可奈何的心情。

B.这句话运用拟人的修辞手法，写出了雨衣和盒子的安静，衬托出了家的安静。

（2）我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（     ）

A.这句话抓住“我”的动作来描写，表现了“我”希望可以早点到家避免被雨淋湿的心情。

B.这句话中运用“伸手”“仰起”“甩打”“跑进”这些描写动作的词语，写出了下雨时“我”的兴奋劲儿。

3.作者多次描写了“我”盼望下雨时的心理活动，请在文中找出两处这样的句子，画上波浪线。（2分）

4.盼春游、盼放假、盼过年……当心中有了盼望时，你会怎么做？怎么想？请你仿写一个片段，写出你心中的盼望。（4分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、阅读短文，完成练习。（18分）

有家真好

张抗抗

家，首先是一所房子，有梁柱的支撑和坚实的墙壁。父母是房子的屋顶，可遮风避雨，抵挡冷雪酷日。孩子是房屋的窗户，以便房子里新鲜空气的流通。在这所房子里走来走去的，是许多欢乐的笑声。门是家与外界的通道，所以家不会与世隔绝。屋顶下，每人各有各的房间，有聚有散，互不干扰。家一定有厨房，可以烧出美味的食物，所以在冬天，家里也是热气腾腾。

家，是一辆汽车，可以送你到很远的地方去。父母是轮换开车的司机，孩子是乘客。到了父母年迈的时候，孩子就当上了司机，父母便成了乘客。大家都觉得这样的安排很合理。开车的时候必须小心翼翼，不能违反交通规则。一般来说，遵纪守法的人家，像开车一样，不容易出事故。即使车子偶尔有些小故障，平日注意保养，就可以尽量避免损失。还有，车子是需要经常加油的，所以一个家就需要有多多的收入。作为家庭的成员，不能只用油不加油，因为油用完了车子就走不动了；作为乘客的时候，只会消耗油料，那么哪怕经常抽空擦洗汽车，实际也会觉得很安慰的。

家，是一棵大树，在土壤里有很深的根，经风沐雨岿然不动。它把养料输送到枝条和树叶里，然后结果打籽，一代一代延续下去。一个人丁兴旺的大家庭就像大树上筑着许多鸟窝，小鸟叽叽喳喳很热闹的。树很怕蛀虫和白蚁什么的咬噬，台风来了，坚持不住的是有虫疤的树。大树倒下时，在地上留下一个大坑，看了很令人伤心。所以大树需要爱护，整枝打药浇水，件件事情马虎不得。

家，是一首轻音乐，让人心旷神怡。烦了累了的时候，音乐响了起来，人在外面被那些震耳欲聋的迪斯科摇滚乐轰炸得疲惫的神经，会像丝弦一样放松下来，感觉到有一点陶醉和惬意。轻音乐的演奏不需要庞大的乐队，不像交响乐那么雄壮。于是待在家里的时候，请抓紧时间享受那欢快而轻松的乐曲，它会让人忘记许多不愉快的噪声，然后想一想以前和以后美妙的旋律，日子就像流水一般过去了。

1.本文围绕“有家真好”写了四个方面的内容。请简要概括，把下面的花瓣图填写完整。（3分）

2.第1自然段围绕“____________________________________________________________”这句话分别从以下五方面来写：（1）父母是房子的屋顶；（2）_____________________；（3）______________________；（4）________________________________________；（5）家有厨房，是温暖的。（8分）

3.理解短文的内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）画横线的句子运用了比喻的修辞手法，形象地说明了家庭成员在不同年龄段的不同身份与责任。                                                        （     ）

（2）短文除了大量运用比喻的修辞手法，还运用了拟人的修辞手法，使文章更加生动。（     ）

（3）第1—4自然段都采用了总—分的结构。                            （     ）

4.在你心目中，家又是什么呢？请仿照短文写一写。（4分）

家，是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

作文天地

七、习作天地。（30分）

你的生活是什么滋味的呢？酸、甜、苦……请选择其中一两味，写一写。

要求：1.围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写，选取的事例一定要是真实的，要写出自己的真情实感。2.题目自拟，不少于500字。

第五单元测试卷参考答案

一、1.瓜棚   苔藓    2.袖筒   斗篷    3.叫嚷   蹦蹦跳跳   缩回

二、1.A   2.C   3.C   4.C   5.B

三、1.几乎填满    2.兴奋    3.果真

四、1.梁容若   夏天是万物迅速生长的季节   迅速生长   动植物   孩子的成长

2.铁凝   盼   失落   高兴

五、1.盼    “我”盼着下雨，好穿上雨衣   天真的下雨了，“我”非常兴奋

2.（1）A   （2）B

六、1.家是汽车   家是大树   家是轻音乐

2.家，首先是一所房子，有梁柱的支撑和坚实的墙壁   孩子是房子的窗户   门是家与外界的通道   家人各有房间，有聚有散，互不干扰

3.（1）√   （2）×   （3）√