2017 年湖北省襄阳市保康县中考生物模拟试卷（含答案）

这是一份2017 年湖北省襄阳市保康县中考生物模拟试卷（含答案），共10页。
一组是（
）
A． 用较大的光圈﹣ ﹣ 使视野更明亮
B． 转动转换器﹣ ﹣ 换用不同的目镜
C． 移动玻片标本﹣ ﹣ 找到要观察的物像
D． 微调细准焦螺旋﹣ ﹣ 使物像更清晰
2． 下列关于人体的消化和吸收的叙述， 错误的是（
）
A． 消化系统由消化道和消化腺组成
B． 肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C． 蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收
D． 维生素不需要消化可以直接被吸收
3． 如果不注意用眼卫生， 造成近视． 主要是眼球中哪一结构的曲度过大（
）
A． 瞳孔 B． 晶状体 C． 视网膜 D． 巩膜
4．2015 年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现和研制的青蒿素可有效降低疟疾这一传染
病的死亡率．从传染病的预防描述分析，对疟疾患者及时治疗属于（
）
A． 消灭病原体 B． 保护易感人群 C． 切断传播途径 D． 控制传染源
5． 下列有关细胞的说法， 正确的是（
）
A． 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B． 植物的细胞都具有分裂能力
C． 细胞中的基因都是成对存在的
D． 动物细胞的能量转换器只有线粒体
6． 俗话说“螳螂捕蝉， 黄雀在后”， 蝉是一种节肢动物， 有关蝉的主要特征描述
错误的是（
）
A． 身体分节 B． 附肢分节
C． 体表有石灰质外壳 D． 体表有坚韧的外骨骼
二、 简答题（每空 1 分， 共 16 分）
7． 随着人口增长和经济的快速发展， 越来越多的污染物排入水体， 造成水域污
染， 现在人们想到了一种好办法： 用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”， 把
植物放在浮床上， 通过水的浮力， 使植物漂浮在河流、 生态湿地等水体上面（如
图一、 图二所示）， 植物利用根系吸收了氮、 磷等污染成分， 净化了水体，请回
答问题：
（1） 植物根系去除污染成分是通过根尖实现的， 根尖吸收氮、 磷等无机盐的主
要部位是
．
（2） 植物根系上吸附着大量的微生物， 它们在生态系统中属于
．
（3） 根据图二， 写出该生态系统的一条食物链：
．
（4） 人工浮床增加了生态系统的营养结构， 提高了生态系统的
能力．
（5） 人工浮床通过遮挡阳光， 抵制藻类的
， 减少浮游植物生长量， 能有效
防止“水华”（淡水水体中藻类大量繁殖的现象）发生，提高水体的透明度．
8． 如图是血液循环示意图， 箭头表示血流方向请据图回答：
（1） 肺循环的途径是
（用字母、 数字、 文字和箭头表示）．
（2） 二氧化碳最多的血管是[
]
（依次填写字母和血管名称）． 含营养物
质最多的血管是
（填字母）．
（3） 某人患了尿毒症不能正常排尿， 需要进行血液透析， 排出的主要是血液中
的
成分．
（4） 通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎， 药物需要
次经过心脏才能到达
扁桃体．
9． 春暖花开时节， 中国十大最美乡村之一保康县店垭镇格兰坪村漫山桃花争奇
斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花香里说丰年”， 憧憬着丰收的日子．
（1） 蜜蜂采蜜， 从功能上说， 是
行为； 从行为获得途径上说， 属于
行
为．
（2） 桃树要结出果实， 需经开花、 传粉和
的过程． 观察图， 果实是由雌蕊
的[3]
发育而来， 种子是由[5]
发育而来．
三、 科学探究说明题（每空 1 分， 共 8 分）
10． 如表是水稻栽培实验的统计数据， 已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，
若用 A、 a 分别表示显性基因和隐性基因， 请根据表中水稻亲本的杂交试验数据
分析回答：
杂交组
合
亲本
子一代植株表
现
长穗
短穗
甲
长穗×短穗
423株
429 株
乙
短穗×短穗
226 株
667株
（1） 普通水稻的体细胞中有 24 条染色体， 那么它所产生的生殖细胞中所含染色
体数是
条．
（2） 通过上表， 可判断显性性状是
， 乙组中子一代短穗的基因组成应该
是
．
（3） 利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交， 培育出高产的杂交水稻新品种，
这是利用了水稻的
多样性．
（4） 小兰通过新闻得知，2015 年 7 月 4 日， 湖南浏阳发生重金属镉污染事件． 镉
污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色， 茄子辣椒则形态恐怖． 她想， 含镉的溶液会不
会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
方法步骤：
①两个培养皿分别编号甲、 乙， 底部垫有四层纱布． 向甲培养皿倒入适量的含镉
溶液；向乙培养皿倒入
，形成对照实验．
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20 粒．
③置于 30℃和有充足
的相同环境下培养． 每天观察一次， 连续 7 天记录水
稻种子的萌发情况．
④为了使探究实验发芽率的结果可靠， 对本实验还应设置
， 取其平均值作为
实验结果．
实验结果： 甲组的水稻种子的平均发芽率为 11%； 乙组的水稻种子的平均萌发率
为98%． 根据实验结果， 能够得到的实验结论是
．
2017 年湖北省襄阳市保康县中考生物模拟试卷
参考答案与试题解析
一.单项选择题
1． 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配， 得到下列四组结果， 其中错误的
一组是（
）
A． 用较大的光圈﹣ ﹣ 使视野更明亮
B． 转动转换器﹣ ﹣ 换用不同的目镜
C． 移动玻片标本﹣ ﹣ 找到要观察的物像
D． 微调细准焦螺旋﹣ ﹣ 使物像更清晰
【考点】17： 显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、 取镜和安放①右手握住镜臂， 左手托住镜座．
②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、 对光
①转动转换器， 使低倍物镜对准通光孔． 注意， 物镜的前端与载物台要保持 2
厘米的距离．
②把一个较大的光圈对准通光孔． 左眼注视目镜内， 右眼睁开， 便于以后观察画
图．转动反光镜，看到明亮视野．
3、 观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
②转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降， 直到物镜接近载玻片． 眼睛看着物镜以免
物镜碰到玻片标本．
③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦．
【解答】解： A、光圈控制通过光线的多少， 因此调节光圈可以调节控制光线进
入镜筒，A 正确；
B、 物镜固定在转换器上， 因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜． B 错误；
C、 移动玻片标本﹣ ﹣ 找到要观察的物像， C 正确．
D、 调节细准焦螺旋能使焦距更精确， 使看到的物像更清晰， D 正确．
故选：B
2． 下列关于人体的消化和吸收的叙述， 错误的是（
）
A． 消化系统由消化道和消化腺组成
B． 肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C． 蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收
D． 维生素不需要消化可以直接被吸收
【考点】B6： 各种消化腺的位置和功能．
【分析】 人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分； 消化道包括口腔、 咽、 食
道、 胃、 小肠、 大肠、 肛门；消化腺主要有唾液腺、 胃腺、 肠腺、 胰腺、 肝脏等，
肝脏是人体内最大的消化腺．
【解答】解：A、 消化系统包括消化道和消化腺．A 正确；
B、 肝脏是人体最大的消化腺， 能够分泌胆汁． 分泌的胆汁中不含有消化酶， 对
脂肪起乳化作用，进行物理性消化．B 错误；
C、 蛋白质开始消化的部位是胃， 在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化成多肽，
然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成氨基酸； C 正确；
D、 食物中含有的维生素、 水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利
用，D 正确．
故选：B．
3． 如果不注意用眼卫生， 造成近视． 主要是眼球中哪一结构的曲度过大（
）
A． 瞳孔 B． 晶状体 C． 视网膜 D． 巩膜
【考点】EI： 近视、 远视形成的原因及矫正方法．
【分析】（1） 近视眼： 如果晶状体的凸度过大， 或眼球前后径过长， 远处物体反
射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方， 导致看不清远
处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．
．
（2） 远视眼： 如果眼球晶状体的曲度过小， 或眼球前后径过短， 近处物体反射
来的光线通过晶状体折射后形成的物像， 就会落在视网膜的后方， 导致看不清近
处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．
．
【解答】 解： 近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度变大， 远处物体反
射来的光线经折射后， 形成的物象落在视网膜的前方， 因此看不清远处的物体． 所
以“如果不注意用眼卫生， 造成近视”． 主要是眼球中晶状体的曲度过大．
故选：B
4．2015 年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现和研制的青蒿素可有效降低疟疾这一传染
病的死亡率．从传染病的预防描述分析，对疟疾患者及时治疗属于（
）
A． 消灭病原体 B． 保护易感人群 C． 切断传播途径 D． 控制传染源
【考点】R5： 传染病的预防措施．
【分析】 传染病流行需同时具备三个环节： 传染源、 传播途径和易感人群． 传染
源是指能够散播病原体的人或动物； 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人
所经过的途径； 易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人
群．预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．
【解答】 解： “疟疾患者”是能够散播病原体的传染源， 因此“对疟疾患者进行了
及时治疗”属于控制传染源．
故选：D．
5． 下列有关细胞的说法， 正确的是（
）
A． 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B． 植物的细胞都具有分裂能力
C． 细胞中的基因都是成对存在的
D． 动物细胞的能量转换器只有线粒体
【考点】13： 细胞膜控制物质的进出．
【分析】细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄， 在光学显微镜下不易看清楚，
具有保护、控制物质的进出；
细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体， 植物细胞有叶绿体和线粒体， 动物细胞
只有线粒体．
【解答】解： A、细胞膜能控制物质的进出， 既不让有害的物质进来， 也不让有
用的物质轻易出去， 具有选择透过性， 也有保护作用． 但细胞膜的控制作用也不
是绝对的， 有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜， 而进入细胞． A 错误；
B、 植物的细胞中分生组织有分裂能力， 其它组织无分裂能力， B 错误．
C、 生物体细胞中的染色体是成对存在的． 在形成生殖细胞的过程中，进行一种
特殊方式的细胞分裂， 成对的染色体要两两分开， 分别进入两个子细胞中， 即生
殖细胞中的染色体是成单存在的，C 错误．
D、 动物细胞的能量转换器只有线粒体， D 正确．
故选：D
6． 俗话说“螳螂捕蝉， 黄雀在后”， 蝉是一种节肢动物， 有关蝉的主要特征描述
错误的是（
）
A． 身体分节 B． 附肢分节
C． 体表有石灰质外壳 D． 体表有坚韧的外骨骼
【考点】MG： 节肢动物 蝗虫的主要特征．
【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，据此答题．
【解答】解：蝉是一种节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，
体表有外骨骼， 起到保护、 支持和减少体内水分的散失的作用， 足和触角也分
节．可见C 错误．
故选：C
二、 简答题（每空 1 分， 共 16 分）
7． 随着人口增长和经济的快速发展， 越来越多的污染物排入水体， 造成水域污
染， 现在人们想到了一种好办法： 用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”， 把
植物放在浮床上， 通过水的浮力， 使植物漂浮在河流、 生态湿地等水体上面（如
图一、 图二所示）， 植物利用根系吸收了氮、 磷等污染成分， 净化了水体，请回
答问题：
（1） 植物根系去除污染成分是通过根尖实现的， 根尖吸收氮、 磷等无机盐的主
要部位是成熟区．
（2） 植物根系上吸附着大量的微生物， 它们在生态系统中属于 分解者 ．
（3） 根据图二， 写出该生态系统的一条食物链： 草→食草鱼→野鸭 ．
（4） 人工浮床增加了生态系统的营养结构， 提高了生态系统的 自我调节 能
力．
（5） 人工浮床通过遮挡阳光， 抵制藻类的 光合作用 ， 减少浮游植物生长量，
能有效防止“水华”（淡水水体中藻类大量繁殖的现象） 发生， 提高水体的透明度．
【考点】52： 生态系统的组成及各部分的作用； 8G： 根对水和无机盐的吸收．
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，
由生物部分和非生物部分组成． 生态系统的非生物部分有阳光、 空气、 水、 土壤
等．生物成分有生产者、消费者和分解者．
【解答】 解：（1） 成熟区， 也称根毛区． 内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消
失， 这些细胞上下连接， 中间失去横壁， 形成导管． 导管具有运输作用． 表皮
密生的茸毛即根毛， 根毛细胞的体积大， 细胞质少， 液泡大有利于水的吸收． 细
胞向外突起形成根毛， 增加了根吸水的表面积． 是根吸收水分和无机盐的主要部
位．
（2） 分解者是指细菌和真菌， 它们能够将生态系统中的有机物分解为简单的无
机物，在物质循环中起着重要的作用．
（3） 生产者与消费者之间的关系是吃与被吃关系， 就形成了食物链，图中食物
链有：草→食草鱼→野鸭．
（4） 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点， 但生态系统的资源和空
间是有限的， 所以， 其自动调节能力也是有限的． 一般来说， 生态系统中的生物
种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．
（5） 近年来， 在江河湖泊中发生的“水华”是由于某些淡水水体富营养化造成浮
游植物大量繁殖所致． 浮游植物密度迅速升高主要发生在春秋两季， 夏季的密
度处于低谷， 造成这种现象的主要原因是： 春季浮游植物大量繁殖后， 水体中营
养物质急剧减少．
故答案为：；（1） 成熟区
（2） 分解者
（3） 草→食草鱼→野鸭
（4） 自我调节
（5） 光合作用
8． 如图是血液循环示意图， 箭头表示血流方向请据图回答：
（1） 肺循环的途径是 ④→A→肺部的毛细血管网→B→① （用字母、数字、
文字和箭头表示）．
（2） 二氧化碳最多的血管是[ A ] 肺动脉 （依次填写字母和血管名称）． 含
营养物质最多的血管是
D
（填字母）．
（3） 某人患了尿毒症不能正常排尿， 需要进行血液透析， 排出的主要是血液中
的尿素成分．
（4） 通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎， 药物需要
2
次经过心脏才能到达
扁桃体．
【考点】C8： 血液循环的途径．
【分析】观图可知：①左心房、②左心室、③右心房、④右心室、 A 肺动脉、 B
肺静脉、C 肠动脉、 D 肠静脉、 F 肾动脉、 E 肾静脉．
【解答】 解：（1） 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉， 流经肺部的毛细血管网，
再由肺静脉流回左心房的循环；即：④→A→肺部的毛细血管网→B→①．
在肺循环中， 从右心室射入肺动脉的静脉血， 流经肺部毛细血管时， 血液中的二
氧化碳进入肺泡， 肺泡中的氧气进入血液， 这样， 经过肺循环， 血液由静脉血变
成了动脉血．
（2） 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．通过肺泡
内的气体交换， 血液由含氧少， 颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血；
流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞． 组织细胞中的二氧化碳扩散
进入血液， 使含氧丰富， 颜色鲜红的动脉血， 变成含氧少， 颜色暗红的静脉血． 小
肠是吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠时营养物质增多． 故 CO 2 最多的血
管是 A肺动脉．含营养物质最多的血管 D．
（3） 当血液流经肾小球时， 除了血细胞和大分子的蛋白质外， 血浆中的一部分
水、 无机盐、 葡萄糖和尿素等物质， 都可以经过肾小球滤过到肾小囊内， 形成原
尿； 当原尿流经肾小管时， 其中对人体有用的物质， 包括大部分水、 全部葡萄糖
和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，
重新回到血液里； 原尿中剩下的其他废物， 如尿素、 一部分水和无机盐等由肾小
管流出， 形成尿液． 故某人患了尿毒症不能正常排尿， 需要进行血液透析， 排出
的主要是血液中的尿素成分．
（4） 通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎， 药物到达扁桃体经过的途径是各级
静脉→上、 下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心
房→左心室→主动脉→颈动脉→扁桃体． 需要 2 次经过心脏．
故答案为：（1） ④→A→肺部的毛细血管网→B→①；
（2） A；肺动脉；D；
（3） 尿素；
（4） 2
9． 春暖花开时节， 中国十大最美乡村之一保康县店垭镇格兰坪村漫山桃花争奇
斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花香里说丰年”， 憧憬着丰收的日子．
（1） 蜜蜂采蜜， 从功能上说， 是 取食 行为； 从行为获得途径上说， 属于 先
天性行为．
（2） 桃树要结出果实， 需经开花、 传粉和 受精 的过程． 观察图， 果实是由
雌蕊的[3] 子房 发育而来， 种子是由[5] 胚珠 发育而来．
【考点】7G： 果实和种子的形成．
【分析】（1） 知道从获得的过程来看， 动物的行为可以分为先天性行为和学习行
为．
（2） 桃花的结构为：
图 中 1
柱头， 2 花柱， 3 子房， 4 子房壁， 5 胚珠．
【解答】 解：（1） 先天性行为是指动物生来就有的， 由动物体内的遗传物质所决
定的行为， 先天性行为是动物的一种本能行为， 不会丧失． 如蜜蜂采蜜、 蚂蚁建
巢、 蜘蛛织网等． 后天性行为是动物在成长过程中， 通过生活经验和“学习”逐
渐建立起来的新的行为．
根据动物行为获得的途径， 动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为． 蜜蜂
采蜜是生来就有的， 由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为． 根据动物行为
的功能可以分为取食行为、防御行为、繁殖行为等．蜜蜂采蜜是为了获取食物，
因此从动物行为的功能看蜜蜂采蜜属于取食行为．
（2） 绿色开花植物要形成果实和种子， 必须经过传粉和受精． 花粉成熟后散落
出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，
进入子房， 一直到达胚珠， 同时， 花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移
动， 最终进入胚珠内部， 花粉管顶端破裂， 两个精子释放出来， 一个精子与胚珠
中的卵细胞相融合形成受精卵， 另一个精子与胚珠中的两个极核相融合， 形成受
精极核； 受精作用完成后， 花萼、 花冠、 雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，
只有子房继续发育， 子房发育为果实， 子房壁发育成果皮， 胚珠发育成种子， 胚
珠里面的受精卵发育成胚．
故答案为：（1） 取食； 先天性；
（2） 受精； 子房； 胚珠
三、 科学探究说明题（每空 1 分， 共 8 分）
10． 如表是水稻栽培实验的统计数据， 已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，
若用 A、 a 分别表示显性基因和隐性基因， 请根据表中水稻亲本的杂交试验数据
分析回答：
杂交组
合
亲本
子一代植株表
现
长穗
短穗
甲
长穗×短穗
423株
429 株
乙
短穗×短穗
226 株
667株
（1） 普通水稻的体细胞中有 24 条染色体， 那么它所产生的生殖细胞中所含染色
体数是12 条．
（2） 通过上表， 可判断显性性状是 短穗 ， 乙组中子一代短穗的基因组成应
该是AA 或 Aa ．
（3） 利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交， 培育出高产的杂交水稻新品种，
这是利用了水稻的基因多样性．
（4） 小兰通过新闻得知，2015 年 7 月 4 日， 湖南浏阳发生重金属镉污染事件． 镉
污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色， 茄子辣椒则形态恐怖． 她想， 含镉的溶液会不
会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
方法步骤：
①两个培养皿分别编号甲、 乙， 底部垫有四层纱布． 向甲培养皿倒入适量的含镉
溶液；向乙培养皿倒入等量清水，形成对照实验．
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20 粒．
③置于 30℃和有充足 空气 的相同环境下培养． 每天观察一次， 连续 7 天记
录水稻种子的萌发情况．
④为了使探究实验发芽率的结果可靠， 对本实验还应设置 重复组 ， 取其平均
值作为实验结果．
实验结果： 甲组的水稻种子的平均发芽率为 11%； 乙组的水稻种子的平均萌发率
为98%． 根据实验结果， 能够得到的实验结论是 含镉的溶液会降低水稻种子的
发芽率．
【考点】K8： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1） 生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半， 成单存在， 受精卵中的染
色体数与体细胞中的相同都成对． 染色体数目变化可总结规律： 体细胞： 生殖细
胞：受精卵═2n： n： 2n．
（2） 生物多样性通常有三个层次的含义， 即生物种类的多样性、 基因的多样性
和生态系统的多样性．
（3） 生物体的性状是由一对基因控制的， 当控制某种性状的一对基因都是显性
或一个是显性、 一个是隐性时， 生物体表现出显性基因控制的性状； 当控制某种
性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（4） 在一对相对性状的遗传过程中， 子代个体中出现了亲代没有的性状， 新出
现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
（5） 种子萌发的环境条件为一定的水分、 适宜的温度和充足的空气；自身条件
是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（6） 对照实验： 在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了
该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
【解答】 解： （1） 生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半， 因此“普通水稻的体
细胞中有24 条染色体”， 那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是条 12．
（2） 表格中， 乙组亲本都是短穗× 短穗， 子一代出现了长穗，表明短穗是显性
性状， 长穗是隐性性状． 因此通过乙杂交组合， 可判断出水稻长穗和短穗的显隐
关系， “若用 A、 a 分别表示显性基因和隐性基因”， 则短穗的基因型是 AA 或 Aa，
长穗的基因型是aa． 因此其中子一代长穗的基因组成应该是 aa， 遗传图解如图：
乙组中子一代短穗的基因组成应该是AA 或 Aa．
（3） “利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交， 培育出高产的杂交水稻新品种”，
这是利用了水稻的基因多样性．
（4） 方法步骤：
①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量． 由于探究“含镉的溶液会不会
降低水稻种子的发芽率呢？ ”，所以， 实验中唯一的变量是溶液中是否含镉， 因
此“两个培养皿分别编号甲、 乙， 底部垫有四层纱布． 向甲培养皿倒入适量的含
镉溶液”； 向乙培养皿倒入等量清水， 作为甲培养皿的对照组．
②“甲、 乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子 20 粒”．
③实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，除“是否含镉”外其他条件如水、 温度、
空气等都应该相同且适宜． 因此置于 30℃和有充足空气的相同环境下培养． “每
天观察一次，连续7 天记录水稻种子的萌发情况”．
④“为了使探究实验发芽率的结果可靠”， 对本实验还应设置重复组， “取其平均
值作为实验结果”．
实验结果：“甲组的水稻种子的平均发芽率为 11%； 乙组的水稻种子的平均萌发
率为 98%”． 根据实验结果， 能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子
的发芽率．（1） 12
（2） 短穗； AA 或 Aa
（3） 基因
（4） ①等量清水； 对照
③空气
④重复组；含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率