冀人版三年级上册科学第四单元溶解与分离检测题（附答案）
展开冀人版（2017）三年级上册科学第四单元溶解与分离检测卷
一、填空题
1．盐湖湖水中的硝随________溶解能力变小，冬天从湖面________，出现晶莹剔透的“________”现象。
2．食盐、白砂糖和小苏打在________体积的水中能溶解的质量________不同。
3．分离盐和沙时，①将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使_____________完全溶解。②组装过滤装置，过滤掉不能溶解的_____________。③将盐水放置于阳光下，使水_____________，盐就会析出来。
4．分离盐和沙时，①将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使_____________完全溶解。②组装过滤装置，过滤掉不能溶解的_____________。③将盐水放置于阳光下，使水_____________，盐就会析出来。
5．搅拌、____________、____________等方法能使冰糖溶解得更快。
6．利用_______将不同颗粒大小的物体分开。
二、选择题
7．下列变化中不是原来物质的是（ ）。
A．冰融化成水 B．火柴燃烧 C．清晨出现的雾
8．妈妈做饭的时候，不小心将绿豆和小米混到了一起，我们可以采用（ ）的方法将它们分离。
A．溶解 B．筛选 C．过滤
9．把两种体积不同的食盐分别放入同样的两个水杯中，（ ）杯子中的食盐溶解快。
A．盐粒 B．盐末
10．下列溶解在水中的物体，蒸发不能结晶的是（ ）。
A．土 B．糖 C．食盐
11．下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（ ）。
A．含在嘴里不动
B．用舌头搅拌
C．咬碎并用舌头搅拌
12．用陶土做陶泥瓶时，陶泥的形状发生变化，（ ）没有发生变化。
A．价格 B．颜色 C．构成物质
13．下列方法中能把砂糖从液体中分离出来的是（ ） 。
A．过滤 B．沉淀 C．蒸发
14．在比较食盐白砂糖和小苏打在水中的溶解能力时，下列做法不正确的是（ ）。
A．分别称取质量为5g的食盐、白砂糖和小苏打若干份
B．准备三个烧杯，分别放入100mL相同温度的水。
C．把三种物质同时放人同一个烧杯中，搅拌，完全溶解后再次加入。
三、判断题
15．任何物质都能在水中无限制地溶解。（______）
16．所有物质的溶解能力都相同。（______）
17．如果把海水放在锅里煮，把水烧干后，锅底会出现许多白色的盐颗粒。（______）
18．食盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。（_________）
19．三个烧杯中的水一样多是为了控制变量，更好地观察实验。 （_________）
四、连线题
20．仪器名称和图片连线。
酒精灯 | |
三脚架 | |
蒸发皿 | |
石棉网 |
五、简答题
21．我国山西运城的盐湖含有丰富的硝，冬天会产生特别的“硝花”现象。你知道这是怎么形成的吗？
22．为什么我们在做物质在水中溶解能力的实验时要把物质一份一份地加入？
六、实验题
23．探究温度与溶解快慢的关系的实验，完成下列问题。
1.猜想：食盐在热水中溶解的________，在冷水中溶解的_______。
2.相同条件：________、________同时加盐。
3.不同条件：________。
4.实验方法：（1）将两份________的食盐，分别加到同样多的冷水和热水中，
（2）观察哪杯水中的食盐颗粒先消失。
5.实验现象：热水中的食盐颗粒________消失，冷水中的食盐颗粒________消失。
6.实验结论：食盐在________中溶解的快，在________中溶解的慢。
参考答案
1．温度降低 析出 硝花
2．相同 大小
3．盐 沙子 蒸发
4．盐 沙子 蒸发
5．加热 磨成粉末
6．筛子
7．B
8．B
9．B
10．A
11．C
12．C
13．C
14．C
15．×
16．×
17．√
18．×
19．√
20．
21．湖水中的硝随温度降低溶解能力变小，冬天从湖面析出。从面出现晶莹剔透的“硝花”现象。
22．避免一次加入过多，导致不能溶解，使实验结果不准确。
23．快 慢 相同的水量 相同的食盐量 水的温度 ）相同 快速 慢慢 热水 冷水
