05部编版六年级语文下册 期末全真模拟卷（含答案）

这是一份05部编版六年级语文下册 期末全真模拟卷（含答案），共11页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择题，把下列词语补充完整，并完成练习，根据要求写句子，填空，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。

人教部编版六年级语文下册 期末全真模拟卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号：
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分




亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。
第一部分　 积累与运用(43分)
一、看拼音，写词语。（8分）
hēnɡ ɡē pí juàn tōnɡ xiāo rǎn ɡānɡ

kōnɡ xū huānɡ liánɡ mó ɡuǐ kǒnɡ bù

二、选择题。（12分）
1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是(　 　)
A.泣涕（qì） 细腻（nì） 慷慨淋漓 目不窥园
B.汤匙（shí） 熬粥（āo） 锋芒毕露 妇儒皆知
C.眨眼（zhá） 褐色（hè） 一反即往 深恶痛绝
D.搅和（jiǎo） 公侯（hòu） 奄奄一息 轻于鸿毛
2.下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A.鞭炮 搅和 通霄 万不得已
B.书藉 聊天 远眺 不可思议
C.明媚 惊惶 幼稚 司空见惯
D.玻璃 倒霉 唯恐 涛涛不绝
3．下列加点成语使用正确的一项是(　 　)
A．我们的语文老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。
B．新年到了，超市里的商品鳞次栉比。
C．小明语重心长地对我说：“你怎么迟到啦？”
D．放映厅里座无虚席，观众都沉浸在电影精彩的情节当中。
4.联系所学古诗，下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的是（ ）
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　 　)
A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？
B．“我的朋友啊，”他说，“我——我——”
C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。
D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！
6.以下传统节日按时间顺序排列正确的一项是（ ）
①中秋节 ②清明节 ③重阳节 ④端午节 ⑤春节
A.②③①⑤④ B.⑤②④①③
C.⑤④①③② D.②⑤①④③
三、把下列词语补充完整，并完成练习。(7分)
五(　　)四(　　)　　　　　司空见(　　)　　　　　(　　)独(　　)偶
三(　　)(　　)短 不可思(　　) 杨柳(　　)(　　)
(　　)(　　)莺飞 (　　)而不舍
1．上面的词语中，含有反义词的词语是__________________、__________________。我能照样子写两个：__________________、__________________。
2．上面的词语中，描写自然环境的词语是________________、________________。我能照样子写两个：__________________、__________________。
3．选词填空：他从__________________的现象中发现问题，并__________________地去研究探索，最终获得了成功。
四、根据要求写句子。（8分）
1.这句话本身就是一个真理。（换一种说法，不改变句子意思，语气更强烈些）
____________________________________________________________________________
2.放假期间，同学们一定要注意安全，防止不要发生意外事故。（修改病句）
____________________________________________________________________________
3.教室里很静。（改写为使用夸张修辞手法的句子）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.仿照例句，通过神态、动作的描写，刻画“奶奶慈祥的模样”。
例：扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、填空。(8分)
(1)________________，死而后已。——诸葛亮
(2)人们常说五音不全，“五音”指的是________________________。
(3)“动静结合”是古诗中常见的写法，山水田园诗人王维的诗句“____________________，____________________”就是用桂花的飘落衬托山中夜晚的宁静。“借物喻人”也是古诗中常见的写法，于谦的诗句“_____________________，_____________________”
正是借石灰的清白比喻自己高尚的节操。
(4)我忘不了小学六年的点点滴滴。当我贪玩时，老师教育我：“____________________，老大徒伤悲！”当我遇到困难时，老师鼓励我：“____________________，任尔东西南北风。”
第二部分　 阅读与欣赏(27分)
六、阅读理解。
（一）低脂型零乳糖牛奶营养成分表(10分)
项目
每100 ml
NRV%
能量
182 kJ
2%
蛋白质
3.0g
5%
碳水化合物
4.9g
2%
脂肪
1.3g
2%
乳糖
0g

钠
67mg
3%
钙
100mg
13%
【配料】生牛乳、聚葡萄糖、食品添加剂(单硬脂酸甘油酯、三聚磷酸钠、乳糖酶、卡拉胶)、食用香精 聚葡萄糖(含膳食纤维)　本产品蔗糖添加量为0。
【产品类型】部分脱脂调制乳　【产品标准号】GB25191
【保质期】6个月　【贮存方式】常温密闭保存
【生产日期】2020年8月20日　【规格】1*200ml*12包
【温馨提示】1.本产品牛奶中含有经酶水解技术分解出的少量葡萄糖及半乳糖，请糖尿病患者依自身情况参考饮用。
2．本品不适用于对牛奶过敏人群。
【说明】1.有少量沉淀属正常现象，饮用前请摇匀；
2．本品非婴幼儿产品；
3．开启前，常温保存，开启后，0℃～4℃冷藏，24小时内饮用完为佳；
4．勿带包装在微波炉内加热。
1．这款牛奶中不含的物质是(　　)。(1分)
A．聚葡萄糖 B．卡拉胶 C．蔗糖 D．食用香精
2．规格中的数字“1”的含义是(　　)。(1分)
A. 1箱 B. 1包 C. 100ml D. 1g
3．这款牛奶一包中含脂肪(　　)。(1分)
A. 2.6g B. 1.3g C. 3.0g D. 6.0g
4．下列说(做)法错误的一项是(　　)(1分)
A．购买的本批次牛奶应在2021年2月20日前饮用完。
B．奶奶从冰箱中取出一包牛奶准备直接放入微波炉加热，然后饮用。
C．这款牛奶含有丰富的钙。
D．开启后的牛奶最好一次喝完。
5．邻居王大爷患有糖尿病，老伴说他不能喝这种牛奶，请你结合上述材料给老两口儿提建议。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
6．生产厂家为了增加本产品销量，请你帮忙设计广告语，你打算怎么写？(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________

(二)特殊的“高利贷”(17分)
办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一声：“老师。”
“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待查分数的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。
“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很为难地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”
“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”
“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的心情，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格。她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。不经意地瞧了小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。
“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加1分，但不是送，是‘借’，要还的，期末你还我10分，怎么样？”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，就迈开脚步逃跑似的走出办公室，背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙、摸小鱼……”
因为一直惦记着那10分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在后来的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。小男孩紧紧地抱着奖状和奖品，他发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈竹鞭都不哭的他，竟一下子热泪盈眶。
后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成了村上第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都去看望当年的语文老师秦老师。
这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。
1．文中的“高利贷”指的是什么？(　　)(1分)
A．向妈妈借钱。 B．向秦老师借一分。
C．向秦老师借钱买分。 D．借高额利息的贷款。
2．小男孩希望老师给他作文加上一分的原因是(　　)。(1分)
A．怕老师批评 B．怕挨妈妈竹鞭
C．怕同学嘲笑 D．怕排名很低
3．下列哪一项不是文中画线句子所包含的感情？(　　)(1分)
A．紧张 B．胆怯 C．羞愧 D．感激
4．小男孩以前很贪玩，后来非常刻苦。下列不属于小男孩转变的主要原因的一项是(　　)(1分) [易错]
A．时常挨妈妈竹鞭。 B．秦老师的鼓励。
C．惦记着那“高利贷”。 D．对秦老师心怀感激。
5．秦老师有哪些品质？请结合文章内容简要分析。(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6．长大后成为老总的小男孩每年回家乡都去看望当年的秦老师。想一想，见到秦老师，他会说些什么？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7．文章的结尾这样写有什么好处？说说理由。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
8．俗话说：“不打不成才，黄荆条下出好人。”对孩子教育就是要严厉。这种说法你是否赞成？请说明理由。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第三部分　 表达与交流(30分)
七、习作表达。(30分)
生活中，每个人都有属于自己的梦想，假如你当了医生、老师、市长、新农村农民……请你以“假如________”为题，写一篇想象作文。
要求：①把题目补充完整；②围绕一个中心，把你的梦想写具体；③书写工整，卷面整洁。










































































































































































































































































































































































































































































































































500字
























参考答案
一、1.哼歌 疲倦 通宵 染缸 空虚 荒凉 魔鬼 恐怖
二、ACDCB B
三、湖　海　惯　无　有　长　两　议　依　依
草　长　锲
1．无独有偶　三长两短
示例：东拉西扯　南腔北调
2．杨柳依依　草长莺飞
示例：万紫千红　层峦叠翠
3．司空见惯　锲而不舍
四、1.这句话难道不是一个真理吗？
2.放假期间，同学们一定要注意安全，不要发生意外事故。
3.教室里静极了，静得仿佛连每个人的呼吸声都能听得一清二楚。
4.示例：奶奶用慈爱的目光看着正在睡觉的小孙子，用那满是皱纹的手轻轻抚摩着小孙子的头发。
五、(1)鞠躬尽瘁
(2)宫、商、角、徵、羽
(3)人闲桂花落 夜静春山空 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间
(4)少壮不努力　千磨万击还坚劲
六、(一)1.C　2.A　3.A　4.B
5．示例：这款牛奶在“温馨提示1”中说明“本产品牛奶中含有经酶水解技术分解出的少量葡萄糖及半乳糖，请糖尿病患者依自身情况参考饮用。”可见糖尿病患者不见得就不能喝，建议您二老到医院咨询医生，按照医生说的做。
6．示例：低脂零蔗糖，营养更健康。
(二)1.B　2.B　3.D　4.A
5．示例：秦老师富有爱心(善良)，理解孩子考试不及格害怕挨揍的心理；讲原则(有责任感)，不希望学生因贪玩而考试不及格；充满教育智慧(讲究教育方法)，用“高利贷”借分的方式激励孩子进步。
6．示例：谢谢秦老师！您当年10分的“高利贷”，让我有了自尊，激励我努力学习，更让我感受到您的爱。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！
7．示例：文章结尾写了朋友成长后的亲身感受，真实有力地说明了老师对朋友的影响深刻，表达了朋友对老师的怀念、崇敬、感激，进一步深化了主题。也告诉我们老师的教育对学生的影响是巨大的，让人觉得真实可信。
8．示例一：赞成。“严师出高徒”“黄荆条下出好人”，对于特别调皮而屡教不改的孩子，“棍子教育”未必不是一种行之有效的手段。
示例二：不赞成。因为小孩子的心理比较稚嫩，容易受到伤害，他们在成长中犯些错误在所难免，应该给他们改错的机会，要从正面鼓励孩子，欣赏孩子。
七、习作表达略。