统编版（部编版）小学语文四年级上册第五单元单元测试卷（含答案）

 统编版（部编版）小学语文四年级上册第五单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 4分 ) 选择句子正确的含义。    （1）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：（   ）
            A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
B.母爱。
C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。（2）“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了：（   ） A.猎狗非常害怕老麻雀。
B.猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。
C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（shè）住了，所以慢慢往后退。2. ( 2分 ) 下面是小林写的句子，其中加点词语使用不恰当的一项是（   ）。            A. 校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。
B. 久闻阿里山的日出云海，今日一见庐山真面目，居然名不虚传。
C. 我最敬佩警察伯伯，每天都在附近巡逻，而且还经常在广场上维持秩序。
D. 尽管老师一再强调要仔细审题，我还是看错了一道题。3. ( 2分 ) 把下列句子中加点的词语換成与它意思相近的词语，不恰当的一项是（   ）。            A. 听到我们学校被评为省级文明单位，师生们欢欣鼓舞  ， 紛纷表示还要更上一层楼。  （"鼓舞”换成“鼓励”）
B. 我的抽屉里珍藏着一只精致的小木船。（“精致”换成“精美"）
C. 我们在使用刀具时一定要小心锋利的刀刃。（“锋利"换成“锐利”）
D. 虽然遭受了挫折，但他依然神采奕奕，笑对人生。（“依然"换成“仍然”）4. ( 2分 ) 下列词语中,不是用来描写神态的是(    )            A. 得意扬扬                           B. 白发苍苍                           C. 大吃一惊                           D. 眉飞色舞5. ( 2分 ) 下列词语书写完全正确的一组是（    ）。            A. 侯子  年极  小辨          B. 撕哑  拯救  扎煞          C. 铁链  庞大  思念          D. 博斗  绒毛  无影无踪6. ( 2分 ) 下列下划线字中读音不正确的一组是（    ）。            A. 嗅着（xiù）  扎煞（shā）                                  B. 拯救（zhěn）  汲取（jí）
C. 铁链（liàn）  攀登（pān）                                D. 嘶哑（sī）  庞大（páng）二、判断题7. ( 2分 ) “均匀”“苍绳”“模仿”这三个词语书写都正确。    8. ( 2分 ) 《繁星》这篇课文的作者是巴金。    9. ( 4分 ) 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。    （1）俄国作家居格涅夫的《麻雀》写了一只老麻雀面对凶猛的猎狗，奋不顾身保护小麻雀的事情，歌颂了爱的无私、伟大。    （2）《爬天都峰》是按照爬山前，爬上顶峰、下山后的顺序来写的。    10. ( 8分 ) 下面的句子使用了比喻的修辞方法的，用“正确”“错误”表示。    （1）我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。    （2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。    （3）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……    （4）水中有无数个的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。    三、填空题11. ( 4分 ) 按课文《爬天都峰》内容填空。      我站在天都峰脚下________：啊，峰顶________，在________上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从________挂下来的，真叫人发颤！    12. ( 2分 ) 给划线的字选择正确的音节。
别哄我了________（A．hǒng  B．hōng）
哄笑________（A．hǒng  B．hōng）    13. ( 4分 ) 选词填空补全句子。    （1）掩护     保护  ①我们要________小动物。②老麻雀用自己的身躯________着小麻雀。（2）搏斗      战斗  ①老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死________。②一场激烈的________打响了。14. ( 5分 ) 认真拼读，规范书写。  hóu zifā chàngǔ wǔjià rìjì niàn________________________________________15. ( 8分 ) 比一比，组词语
村________      抖________     换________      精________
材________      蚪________     唤________      清________    16. ( 5分 ) 给下划线字选择正确的义项。  绝A．断绝     B．走不通的     C．独一无二；没有人能赶上     D．极端；非常     E．一定的；肯定的（1）星期天，游览西湖的人络绎不绝。________    （2）好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。________    （3）他是个聪明绝顶的人。________    （4）这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。________    （5）这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。________    四、问答题17. ( 5分 ) 理解词语在句中的意思。 “我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”写出句中的动词，再体会其在句中的表达作用。五、综合题18. ( 3分 ) 按要求完成下列小题。    （1）下列不是比喻句的一项是(     )。            A.突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C.兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋，屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。
D.风好像一个调皮的娃娃，让人难以捉摸。（2）仿写 (用比喻的修辞手法描写一种动物) ：________。    19. ( 6分 ) [思路训练]填一填，理清本次习作的思路。    （1）取个好题目。可以参考以下题目，确定一件印象最深的事。  ①都是苹果惹的祸  ②我教爷爷玩微信  ③理发风波  ④操场上的笑声我初步拟定的题目是：________（2）设计习作提纲。本次习作要求把事情写清楚。写作之前要仔细地想一想这件事情的起因、经过、结果是怎样的。  事情的起因 事情的经过 事情的结果 20. ( 5分 ) [审题训练]选一选，填一填，明确本次习作的任务。    （1）审内容；本次习作我可以写（    ）。（多选）            A.亲身经历的事
B.听说的事
C.想象的事
D.看到的事（2）审重点：本次习作要选择________中印象深的事情。题目中的“万花筒“指的是________。 A．一种光学玩具    B．五花八门的事    C．千变万化的事六、现代文阅读21. ( 18分 ) 现代文阅读。。  麻雀    这是群精明的家伙。    它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必需   必备〉的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一道新鲜的佳肴，麻雀却在人间活了下来。    这种活在人间的鸟儿，长得细长精痩，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它们，它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它们也只能用饥渴的目光远远地盯着，却没有飞过去叼起米来的勇气。它们盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它们的疑心或警觉。    它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。    它们不但机警多疑，而且具有不可驯服性。    大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着化腔，换得（温暖   温饱）。唯有麻雀甘心在风风雨雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉一只麻雀，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞；飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。（1）选出文中括号里正确的词语。    （2）把文中画线的句子换一种说法。    （3）“它们盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它们的疑心或警觉。”句中破折号的用法是（      ）            A.表示意思的转折。
B.表示解释说明。
C.表示意思的递进。（4）第5自然段在文中起到   1   的作用。    （5）第6自然段中作者把“大多数鸟儿”和麻雀进行了比较，如果你是一只鸟你会选择哪种生活？为什么？    七、写作题22. ( 5分 ) 习作。  本单元我们学习的《麻雀》、《风筝》，习作例文里的《小木船》、《爬天都峰》，都在引领我们要把握文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，你也能在文中体现这六要素吗？让我们试试吧，题目自拟哟！
答案解析部分一、单选题1.【答案】 （1）B
（2）C   2.【答案】 B   3.【答案】 A   4.【答案】 B   5.【答案】 C   6.【答案】 B   二、判断题7.【答案】 错误   8.【答案】 正确   9.【答案】 （1）正确
（2）错误   10.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）错误   三、填空题11.【答案】抬头望；这么高；云彩；天上  12.【答案】A；B  13.【答案】 （1）保护；掩护
（2）搏斗；战斗   14.【答案】 猴子；发颤；鼓舞；假日；纪念   15.【答案】村庄；抖动；换来；精彩；木材；蝌蚪；呼唤；清明  16.【答案】 （1）A
（2）B
（3）D
（4）E
（5）C   四、问答题17.【答案】 抓断，掷，踏扁；这些动词形象的写出了我对小兄弟的精神的虐杀，体现了我野蛮粗暴的性格。 五、综合题18.【答案】 （1）A
（2）一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。   19.【答案】 （1）学骑自行车
（2）我看别人骑自行车，心里很羡慕。我跟爸爸学骑车，不怕摔倒，不怕磕碰。我终于学会了骑自行车。   20.【答案】 （1）A,B,D
（2）生活；B   六、现代文阅读21.【答案】 （1）必备；温饱
（2）你看，所有麻雀都是这样。
（3）B
（4）承上启下
（5）我会选择麻雀这样的生活，因为可以不受约束，自由自在地生活。   七、写作题22.【答案】 略