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    江苏省昆山市锦溪中学七年级英语上册 Unit 2 Let's play sports Grammar教案
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    江苏省昆山市锦溪中学七年级英语上册 Unit 2 Let's play sports Grammar教案01
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    初中英语牛津译林版七年级上册Grammar教案设计

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    这是一份初中英语牛津译林版七年级上册Grammar教案设计,共2页。

    Unit 2 Let's play sports

    教学课题

    new

    本课题教时数:       

    10

    5 课时

    Grammar

    备课日期:

    :

    1、Understand how to use simple present tense of the verb to do

    2、Make positive and negative sentences using the verb to do in the simple present tense

    3、Ask and answer questions using the verb to do in the simple present tense

    4、Communicate using simple present tense of the verb to do

    教学重点、难点:

    To learn to use the simple present tense with to do

    教学方法与手段:

    Taskbased method

    程:

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Step1 Presentation

    1、A picture

    Look, who are these men in the picture? They are basketball player. They play basketball very well. (Write down the two sentences)

    2、Look at the sentences. Pay attention to the verbs.

    当谈论经常性,习惯性的动作,爱好、能力等时,常用行为动词的一般现在时。

    When the subject is he\she\it, we need to add an ‘s’ to the verb

    3、Do you want to know how to add an ‘s’ to the verb? Let’s read the table on page 23 together.

    1. Learn how to use the simple present tense.
    2. Make the sentences with the simple present tense according to the table.

    Help the Ss understand the simple present tense better.

    Step2  Practice

    1、写出第三人称单数形式

    put_______   enjoy_______ write_______ fly________ play_______

    have_______ guess_______  match_______ go_______ know_____

    2、Complete Part A

    3、I want to know more about you , your family, and your friends. Please write five sentences to introduce your\their habits, hobbies and abilities.

    1. learn how to use to be with the simple present tense.
    2. Do the exercises to consolidate it.

    Help the students to generalize the rules.

     

    Step3   Presentation

    Do you want to know how to make negative sentences and ask and answer questions using the verb to do in the simple present tense? Let’s read the tables together.强调:句中有了助动词do或does,行为动词用原形。

    1.  

     

    Step4  Practice

    1、Please complete the questions in PartB.

    2、Work in pairs.

    Ask more questions according to the information in the table

    1.  

     

    1.  

     

     

    1.  

     

     

    1.  

     

    homework

    1.       Revise the simple present tense of the verb ‘to be’.
    2.       Do some consolidation exercises.

     

     

    授后小记:

    As they have learnt this tense in Primary school, its easy for most of them to use to be. Have more time to do some extra Exx.

    授课日期:

     

     

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