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    九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section B(1a—1d)课件 (新版)人教新目标版
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    人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教课内容ppt课件

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教课内容ppt课件,共12页。

    Ⅰ. 单词填写1. haunted(adj. )  __________________2. ghst(n. ) __________________3. spider(n. ) __________________4. 花招; 把戏(n. ) __________________5. 款待; 招待(v. &n. ) __________________答案: 1. 有鬼魂出没的; 闹鬼的 2. 鬼; 鬼魂 3. 蜘蛛 4. trick 5. treat
    Ⅱ. 短语匹配1. lk scary A. 捉弄某人; 开某人玩笑2. light candles B. 打扮; 穿上盛装3. dress up C. 点燃蜡烛4. play a trick n sb. D. 看起来很恐怖
    Ⅲ. 句型填词1. 我知道它是北美的一个深受欢迎的节日, 时间在十月三十一日。I knw__________ __________ __________ __________ in Nrth America and__________ __________ Octber 31st. 2. 我认为装扮成卡通人物很有趣! I think__________ fun__________ __________ __________ __________ cartn characters! 答案: 1. it’s a ppular festival; it’s n 2. it’s; t dress up as
    1. When is Hallween? _________________________2. Where is Hallween ppular? _________________________________________________答案: 1. It’s n Octber 31st. 2. In Nrth America.
    dress up打扮; 装饰; 穿上盛装【语境领悟】*Little kids and even parents dress up as ghsts r black cats. 小孩甚至父母装扮成鬼或黑猫。*She likes t dress up like a by. 她喜欢打扮得像个男孩。*Peple dress up in new clthes during Spring Festival. 在春节期间, 人们穿着新衣服。
    【自主归纳】dress up意为“打扮; 装饰; 穿上盛装”, 其常见搭配如下:
    【学以致用】Tm’s father likes t__________ (装扮成)Father Christmas n Christmas Day. 答案: dress up as
    Ⅰ. 用所给词的适当形式填空1. It’s said that many girls are afraid f__________ (spider). 2. Dnald Duck and Mickey Muse are famus cartn __________ (character). 3. Sme peple think it’s fun__________ (dress)up as ghsts n Hallween. 答案: 1. spiders 2. characters 3. t dress 
    4. —What des “trick r treat” mean? —It means kids will play a trick n yu if yu__________ (nt give) them a treat. 5. Children g arund the neighbrhd__________ (ask)fr candy and treats n Hallween. 答案: 4. dn’t give 5. t ask
    Ⅱ. 单项选择1. In sme cuntries, peple try t play tricks______each ther n April Fl’s Day. A. with    B. at    C. n     D. t2. ______fun t g t a cstume party n Hallween night. A. That’s B. This isC. It D. It’s
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