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河南省信阳市光山县2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟题(三)（word版 含答案）
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这是一份河南省信阳市光山县2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟题(三)（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。
1. 下列变化属于物理变化的是（ ）
A．蜡烛燃烧B．铁锅生锈C．滴水成冰D．食物腐败
2. 为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则x的化学式为 （ ）
A．SB．SO2C．SO3D．CO
3. 下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．氯酸钾C．纯粮食醋D．海水
4. 根据如图的信息判断，下列说法正确的是（ ）
A．硫属于金属元素
B．硫离子的核外电子数为16
C．硫原子的相对原子质量为32.07
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子
5. 有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化．根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动性顺序正确的是（ ）
A．x＞y＞z B．x＞z＞y C．z＞y＞x D．z＞x＞y
6. 将N2、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应（或吸收）．则最后排出的气体是（ ）
A．N2、COB．H2O（气）、N2C．N2、CO2D．HCl、CO
7. 从化学方程式MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O中，可以获得的信息是（ ）
A．MnO2遇到HCl就会反应
B．生成的H2O和Cl2分子个数比为2：1
C．生成物均为化合物
D．反应前后锰元素的化合价不变
8. 如图中连线两端的物质可以相互反应，下列四个选项中，符合要求的是（ ）
A．A B．BC．C D．D
9. 下列有关环境问题的认识中错误的是（ ）
A．机动车尾气的排放不会污染大气
B．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源
10. 牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A．7 B．9 C．10 D．19
11. 现有甲、乙、丙三种金属，通过某些实验得到三种金属间的转化关系（如图所示）．据图推测甲、乙、丙不可能为（ ）
A．Fe、Ag、Mg B．Cu、Ag、Fe C．Al、Fe、Cu D．Fe、Cu、Zn
12. 对下列化学用语中“2”所表示意义的理解，错误的是（ ）
A．Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷
B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C．中的“2”表示碳酸根的化合价为﹣2价
D．2O中的“2”表示两个氧元素
13. 一般说来，大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长．经测定某土壤的pH为5.5，要改良它，应在土壤中施加适量的（ ）
A．氢氧化钠 B．熟石灰 C．食盐 D ．盐酸
14. 属于缓慢氧化的变化是（ ）
A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧
15. 下列灭火方式中，不正确的是（ ）
A．油锅着火用水浇灭
B．实验桌上酒精着火用湿布盖灭
C．白磷着火用沙土盖灭
D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
二.填空题（共6小题，满分25分）
16. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题．
（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解 g乙，溶液达到饱和．
（2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小 ．
（3）t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 （写出一种即可）．
（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是 ．
17. 甲、乙、丙三种物质三种物质均含有同一种元素，且该元素是地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；乙通常为无色无味的液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则甲为 ，乙为 ．乙分解生成丙的化学方程式为 ．甲和乙组成元素相同，但化学性质不同，因为 ．
18. 安全、规范的操作是化学实验的基本保障．回答下列问题：
（1）点燃可燃性气体前需要检验它们的 ．
（2）不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精燃烧，立即用湿抹布盖灭，这是利用了灭火原理中的降低温度和 ．
（3）做硫在氧气中燃烧的实验时，为了防止污染空气，可在集气瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2，其反应的生成物是Na2SO3和H2O，这一反应可用化学方程式表示为： ．
19. 某元素原子结构示意图为如图，请回答：
（1）表示的意义 ，
（2）弧线表示 ，
（3）弧线上的数字表示 ，
（4）该元素的原子最外层电子数是 ，
（5）该元素原子核外共有 层电子层，
（6）该元素原子在化学反应中易 电子（填“获得”或“失去”）．
20. 除去括号内的杂质（用化学方程式表示）
CO2（CO） ．
21. 道路除雪的过程中融雪剂起着很大的作用，某公司出售的融雪剂由NaCl、NaNO3MgCl2、CuSO4中的两种物质组成．小明为探究其成分，设计并完成了如下图所示的实验．
根据以上实验，请你推断：①该融雪剂一定没有的成分是 ．
②该融雪剂中的组成可能为：（Ⅰ） ；（Ⅱ） ．
③写出上面实验中肯定会发生的化学方程式 ．
三.实验探究题(共3题，满分25分)
22. 为了探究燃烧的条件，某同学设计了如图所示的实验装置．已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．观察到的实验现象如下：
（1）铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟；
（2）铜片上的红磷不燃烧；
（3）烧杯中的白磷不燃烧．分析实验现象，得出结论．由现象（1）（2）可以得出燃烧的条件之一是 ；由现象（1）（3）可以得出燃烧的条件之一是 ．写出白磷燃烧的化学方程式 ．向烧杯底部的白磷通入氧气，白磷在水中 （能或不能）燃烧．
23. 根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② ．
（2）实验室用A装置制备氧气的化学方程式为 ；此时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是 ；可选用E装置收集氧气的原因是 ．
（3）B装置长颈漏斗必须伸到液面以下的原因是 ；实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为 ；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制生成二氧化碳的体积，应选用的发生装置是 （填字母）；用F装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对测量结果 明显影响（选填“有”或“无”）．
（4）证明制得气体是二氧化碳的方法是 （用化学方程式表示）．
24. 某兴趣小组按照课本实验方法用图甲做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．
【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+4或﹣4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为 ．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是 ．
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是 ．
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应．
不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是 （填“吸”或“放”）热反应．
待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是 ．
待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．
四.计算题（1小题，共20分）
我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料制成试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．
（1）“萘胺”（C10H9N）的相对分子质量为 ；
（2）“萘胺”（C10H9N）中碳、氢、氮三种元素的原子个数比为 ；
（3）14.3g“萘胺”（C10H9N）中含有 g氮元素．
参考答案
一. 1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. A 10. B 11. C 12. D 13. B 14. B 15. A
二. 16. （1）10；（2）甲＞乙
（3）升温（或增加溶剂）
（4）降温结晶（或冷却热饱和溶液）
17. H2O2，H2O，2H2O2H2↑+O2↑，分子构成不同．
18. （1）纯度；
（2）隔绝氧气；
（3）2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
19. （1）原子核及核内质子数是12，
（2）电子层，
（3）电子数，
（4）2，
（5）3，
（6）易失．
20. CO+CuOCu+CO2．
21. ①CuSO4．
②NaCl、MgCl2（或NaNO3、MgCl2）；NaNO3、MgCl2（或NaCl、MgCl2）．
③MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
三. 22. 温度需要达到可燃物的着火点；需要与氧气接触；4P+5O22P2O5；能．
23. （1）酒精灯；水槽．
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；温度没有达到着火点；氧气不易溶于水；
（3）防止产生的气体从长颈漏斗逸出；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C；防止二氧化碳溶于水；无；
（4）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
24. 【猜想与假设】（1）Cu2O．
【分析与交流】（1）使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行．
（2）有利于集中加热，获得持续高温．
【实验与结论】放；空气会进入反应的试管中，使生成灼热的铜重新被氧化．
四：
解：（1）C10H9N的相对分子质量12×10+1×9+14=143．
（2）1个萘胺分子是由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成的，则萘胺中碳、氢、氮三种元素的原子个数比为10：9：1．
（3）14.3g“萘胺”（C10H9N）中含有氮元素的质量为14.3g××100%=1.4g．
故答案为：（1）143；（2）10：9：1；（3）1.4．甲
乙
丙
丁
A
Fe2O3
CO
O2
C
B
HCl
Cu
AgNO3
Zn
C
CaCO3
HCl
Cu
O2
D
H2
O2
Fe
HCl
1. 下列变化属于物理变化的是（ ）
A．蜡烛燃烧B．铁锅生锈C．滴水成冰D．食物腐败
2. 为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则x的化学式为 （ ）
A．SB．SO2C．SO3D．CO
3. 下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．氯酸钾C．纯粮食醋D．海水
4. 根据如图的信息判断，下列说法正确的是（ ）
A．硫属于金属元素
B．硫离子的核外电子数为16
C．硫原子的相对原子质量为32.07
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子
5. 有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化．根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动性顺序正确的是（ ）
A．x＞y＞z B．x＞z＞y C．z＞y＞x D．z＞x＞y
6. 将N2、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应（或吸收）．则最后排出的气体是（ ）
A．N2、COB．H2O（气）、N2C．N2、CO2D．HCl、CO
7. 从化学方程式MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O中，可以获得的信息是（ ）
A．MnO2遇到HCl就会反应
B．生成的H2O和Cl2分子个数比为2：1
C．生成物均为化合物
D．反应前后锰元素的化合价不变
8. 如图中连线两端的物质可以相互反应，下列四个选项中，符合要求的是（ ）
A．A B．BC．C D．D
9. 下列有关环境问题的认识中错误的是（ ）
A．机动车尾气的排放不会污染大气
B．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源
10. 牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A．7 B．9 C．10 D．19
11. 现有甲、乙、丙三种金属，通过某些实验得到三种金属间的转化关系（如图所示）．据图推测甲、乙、丙不可能为（ ）
A．Fe、Ag、Mg B．Cu、Ag、Fe C．Al、Fe、Cu D．Fe、Cu、Zn
12. 对下列化学用语中“2”所表示意义的理解，错误的是（ ）
A．Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷
B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C．中的“2”表示碳酸根的化合价为﹣2价
D．2O中的“2”表示两个氧元素
13. 一般说来，大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长．经测定某土壤的pH为5.5，要改良它，应在土壤中施加适量的（ ）
A．氢氧化钠 B．熟石灰 C．食盐 D ．盐酸
14. 属于缓慢氧化的变化是（ ）
A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧
15. 下列灭火方式中，不正确的是（ ）
A．油锅着火用水浇灭
B．实验桌上酒精着火用湿布盖灭
C．白磷着火用沙土盖灭
D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
二.填空题（共6小题，满分25分）
16. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题．
（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解 g乙，溶液达到饱和．
（2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小 ．
（3）t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 （写出一种即可）．
（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是 ．
17. 甲、乙、丙三种物质三种物质均含有同一种元素，且该元素是地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；乙通常为无色无味的液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则甲为 ，乙为 ．乙分解生成丙的化学方程式为 ．甲和乙组成元素相同，但化学性质不同，因为 ．
18. 安全、规范的操作是化学实验的基本保障．回答下列问题：
（1）点燃可燃性气体前需要检验它们的 ．
（2）不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精燃烧，立即用湿抹布盖灭，这是利用了灭火原理中的降低温度和 ．
（3）做硫在氧气中燃烧的实验时，为了防止污染空气，可在集气瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2，其反应的生成物是Na2SO3和H2O，这一反应可用化学方程式表示为： ．
19. 某元素原子结构示意图为如图，请回答：
（1）表示的意义 ，
（2）弧线表示 ，
（3）弧线上的数字表示 ，
（4）该元素的原子最外层电子数是 ，
（5）该元素原子核外共有 层电子层，
（6）该元素原子在化学反应中易 电子（填“获得”或“失去”）．
20. 除去括号内的杂质（用化学方程式表示）
CO2（CO） ．
21. 道路除雪的过程中融雪剂起着很大的作用，某公司出售的融雪剂由NaCl、NaNO3MgCl2、CuSO4中的两种物质组成．小明为探究其成分，设计并完成了如下图所示的实验．
根据以上实验，请你推断：①该融雪剂一定没有的成分是 ．
②该融雪剂中的组成可能为：（Ⅰ） ；（Ⅱ） ．
③写出上面实验中肯定会发生的化学方程式 ．
三.实验探究题(共3题，满分25分)
22. 为了探究燃烧的条件，某同学设计了如图所示的实验装置．已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．观察到的实验现象如下：
（1）铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟；
（2）铜片上的红磷不燃烧；
（3）烧杯中的白磷不燃烧．分析实验现象，得出结论．由现象（1）（2）可以得出燃烧的条件之一是 ；由现象（1）（3）可以得出燃烧的条件之一是 ．写出白磷燃烧的化学方程式 ．向烧杯底部的白磷通入氧气，白磷在水中 （能或不能）燃烧．
23. 根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② ．
（2）实验室用A装置制备氧气的化学方程式为 ；此时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是 ；可选用E装置收集氧气的原因是 ．
（3）B装置长颈漏斗必须伸到液面以下的原因是 ；实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为 ；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制生成二氧化碳的体积，应选用的发生装置是 （填字母）；用F装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对测量结果 明显影响（选填“有”或“无”）．
（4）证明制得气体是二氧化碳的方法是 （用化学方程式表示）．
24. 某兴趣小组按照课本实验方法用图甲做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．
【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+4或﹣4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为 ．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是 ．
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是 ．
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应．
不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是 （填“吸”或“放”）热反应．
待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是 ．
待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．
四.计算题（1小题，共20分）
我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料制成试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．
（1）“萘胺”（C10H9N）的相对分子质量为 ；
（2）“萘胺”（C10H9N）中碳、氢、氮三种元素的原子个数比为 ；
（3）14.3g“萘胺”（C10H9N）中含有 g氮元素．
参考答案
一. 1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. A 10. B 11. C 12. D 13. B 14. B 15. A
二. 16. （1）10；（2）甲＞乙
（3）升温（或增加溶剂）
（4）降温结晶（或冷却热饱和溶液）
17. H2O2，H2O，2H2O2H2↑+O2↑，分子构成不同．
18. （1）纯度；
（2）隔绝氧气；
（3）2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
19. （1）原子核及核内质子数是12，
（2）电子层，
（3）电子数，
（4）2，
（5）3，
（6）易失．
20. CO+CuOCu+CO2．
21. ①CuSO4．
②NaCl、MgCl2（或NaNO3、MgCl2）；NaNO3、MgCl2（或NaCl、MgCl2）．
③MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
三. 22. 温度需要达到可燃物的着火点；需要与氧气接触；4P+5O22P2O5；能．
23. （1）酒精灯；水槽．
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；温度没有达到着火点；氧气不易溶于水；
（3）防止产生的气体从长颈漏斗逸出；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C；防止二氧化碳溶于水；无；
（4）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
24. 【猜想与假设】（1）Cu2O．
【分析与交流】（1）使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行．
（2）有利于集中加热，获得持续高温．
【实验与结论】放；空气会进入反应的试管中，使生成灼热的铜重新被氧化．
四：
解：（1）C10H9N的相对分子质量12×10+1×9+14=143．
（2）1个萘胺分子是由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成的，则萘胺中碳、氢、氮三种元素的原子个数比为10：9：1．
（3）14.3g“萘胺”（C10H9N）中含有氮元素的质量为14.3g××100%=1.4g．
故答案为：（1）143；（2）10：9：1；（3）1.4．甲
乙
丙
丁
A
Fe2O3
CO
O2
C
B
HCl
Cu
AgNO3
Zn
C
CaCO3
HCl
Cu
O2
D
H2
O2
Fe
HCl
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