人教部编版九年级上册第6课 希腊罗马古典文化教案

这是一份人教部编版九年级上册第6课 希腊罗马古典文化教案，共3页。教案主要包含了课程标准，教学目标，重点难点，新课导入，新课讲授，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古代文化的成就。
【教学目标】
1.结合教材，识记希腊罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就的基本史实。
2.通过阅读教材、搜集资料，说出希腊罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。认识到希腊、罗马古典文化是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。
3.分析思考古希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因。
【重点难点】
教学重点：说出希腊罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。
教学难点：希腊、罗马古典文化的特点；分析思考古希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因。
【新课导入】
【新课讲授】
目标导学一：文学和雕塑
1.什么是希腊神话？希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？
希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式。BC11世纪到8世纪间被称为"神话时代"。神话故事最初都是口耳相传，BC7世纪才由大诗人荷马记录于《荷马史诗》中，分为神的故事和英雄传说两部分，是了解早期希腊社会的主要文献。
人物：海神——波塞冬，雅典娜。特点：“神人同形同性”。
2.如果想要了解早期希腊社会的状况，我们可以参阅什么文献？
《荷马史诗》。
3.希腊人物雕刻艺术达到了一种完美境界，你知道有哪些杰作吗？
宙斯像、《掷铁饼者》等。
目标导学二： 建筑艺术
阅读教材，说说希腊、罗马建筑风格有何不同，各有哪些著名建筑。
风格：希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。著名建筑：希腊的雅典帕特农神庙；罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。罗马建筑风格影响深远（展示图片）
目标导学三： 哲学和法学
古希腊哲学成就突出，古罗马法学成就突出。它们各有哪些代表性成就？
①古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；亚里士多德是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科；
②法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
目标导学四： 公历的缘起
1.阅读教材，小组合作探究：
公历的缘起
来源：罗马历法来源于古埃及人的太阳历。
编制：凯撒命人编制新的历法，称“儒略历”。
确立：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
地位：儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
【课堂总结】
希腊古典文化，从史诗、建筑，到哲学，为整个西方古典艺术的发展奠定了基础。英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，皆植根于希腊。”古罗马继承了古代希腊的传统，并不断创新，罗马建筑、罗马法学、公历等，是古罗马留给人类的宝贵财富。恩格斯说，“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”。