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    部编版四年级语文上册课内阅读专项训练(含答案) (17)
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    部编版四年级语文上册课内阅读专项训练(含答案) (17)

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    这是一份部编版四年级语文上册课内阅读专项训练(含答案) (17),共4页。试卷主要包含了 课内阅读等内容,欢迎下载使用。

    1. 阅读文言文,并回答问题。
    王戎不取道旁李
    王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折(zhé shé)枝,诸儿(竟 竞)走取之①,唯戎不动。人问之②,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之③,信然。
    (1)用“√”选择括号内正确的读音或汉字。
    (2)写出加点词语的意思。
    尝:______ 信然:______
    (3)本文中“之”共出现了三次,分别指代什么?
    ①____________ ②____________ ③____________
    (4)为什么“树在道边而多子,此必苦李”?
    ____________________________
    (5)为什么只有王戎知道“此必苦李”?( )
    A.王戎不喜欢吃李子。
    B.王戎善于思考,冷静推断。
    (6)“_______________”这个成语就出自这篇文章。
    2. 阅读课文《观潮》片段,回答问题。
    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动进来。
    (1)文中有一对近义词,都有“好像”的意思,它们是________和________。
    (2)文中画“波浪线”的句子运用了__________手法。
    A.拟人 B.排比 C.比喻 D.夸张
    (3)“那条白线”指的是什么?“逐渐拉长,变粗”是写潮水的什么?
    _____________________________________________________________________________
    3. 阅读课文片段,完成练习。
    《一只窝囊的大老虎》节选
    我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
    我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。
    (1)联系上下文解释词语。
    笨拙:___________________________________
    (2)这两个自然段主要写___________________________。
    (3)画横线的语句运用了____________描写和____________描写,从这些描写中可以体会到“我”___________________________的心情。
    (4)“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。”你认为“我”的演出窝囊吗?为什么?把你的想法写下来。
    ________________________________________________________________
    4. 阅读课文《观潮》片段,回答问题。
    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    (1)短文从________、________、________这三方面描写潮来之时的景象。
    (2)这一自然段是按照时间顺序写的,点明这一顺序的词语是________、________。
    ①第一层写江潮要来时的特点是________。
    ②第二层写江潮刚来时的特点是________。
    (3)文中画横线的句子运用了________的修辞手法,突出了钱塘江大潮的宏大气势。
    5. 阅读古诗,完成练习。
    凉州词
    唐 王翰
    葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
    醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
    (1)这首诗的作者是( )朝的( )。
    (2)这首诗属于( )诗。
    A.送别诗B.边塞诗C.写景诗
    (3)诗中“莫”的意思是:_________。
    (4)这首诗主要描写了( )的场面,表达了将士们( )的情怀。
    6. 阅读课文《纪昌学射》片段,完成练习。
    飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。开
    始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练习得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。
    纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
    取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。
    后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
    (1)依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。
    ______________ ______________
    (2)“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼的:_________________________;纪昌的眼力练得相当到家体现在:______________________。
    (3)你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是:___________________________。
    (参考答案)
    一、 课内阅读
    1. (1)shé 竞
    (2) 曾经 的确如此
    (3) 李子 王戎不去摘李子这件事 李子
    (4)道边的李子如果好吃,成熟后必然很快被人们吃掉,而这棵李树上的李子成熟却仍然没被人们吃掉,可见是苦的。
    (5)B
    (6)道旁苦李(道边苦李)
    2. (1)犹如;如同
    (2)C
    (3)那条白线”指的是潮头。“逐渐拉长、变粗”是写潮水的形状。
    3. (1)动作难看的,手脚不灵活的。
    (2)“我”上台表演和“我”表演完的心情
    (3) 动作 心理 紧张﹑焦虑
    (4)不窝囊,因为“我”有勇气上台表演,紧张是难免的,以后多练习就好了。
    4. (1)颜色;形状;声音
    (2)再近些;越来越近;宽、静;汹涌澎湃,浩浩荡荡很是壮观
    (3)比喻、夸张
    5. (1) 唐 王翰
    (2)B
    (3)不要
    (4) 战士们在出征前痛快饮酒 豪情壮志
    6. (1)不依不饶 独来独往
    (2)先练习看准目标不眨眼,再练习把小目标看大。 那只小虱子,练到后来,大得竟然像车轮一样。就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
    (3)坚持,刻苦。
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