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小学数学人教版三年级下册整理与复习教学设计及反思
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这是一份小学数学人教版三年级下册整理与复习教学设计及反思，共4页。
教学目标：通过基本题型的练习加深学生对知识的理解及运用能力。
教学重、难点：学会独立分析习题，解决问题时能理清题中的数量关系。
教学过程：
练习七第1题
同学们，这题我们先一起来回答一下每个算式前两个问题，为节约时间，第3列笔算的答案前3个女生来算，后3个由男生来算。
在回答前两个问题时，请大家说一下自己的方法。
练习七第2题
会灵活估算，快速找出得数和圈中的数相近的数
判断题
让学生独立判断，并说出判断的理由。
填空
学会如何判断商是几位数，以及明白余数要比除数小
知识运用，解决问题
①三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同
样多，每辆车应该坐多少人？
225÷5=45(人)
答：每辆车应该坐45人。
②
两个题目都由学生独立分析思考，再汇报
教学目标：通过基本题型的练习加深学生对知识的理解及运用能力。
教学重、难点：学会独立分析习题，解决问题时能理清题中的数量关系。
教学过程：
练习七第1题
同学们，这题我们先一起来回答一下每个算式前两个问题，为节约时间，第3列笔算的答案前3个女生来算，后3个由男生来算。
在回答前两个问题时，请大家说一下自己的方法。
练习七第2题
会灵活估算，快速找出得数和圈中的数相近的数
判断题
让学生独立判断，并说出判断的理由。
填空
学会如何判断商是几位数，以及明白余数要比除数小
知识运用，解决问题
①三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同
样多，每辆车应该坐多少人？
225÷5=45(人)
答：每辆车应该坐45人。
②
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