依据化学方程式的简单计算PPT课件免费下载

北京课改版初中化学九年级上册课文《依据化学方程式的简单计算》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【新课导入】

（1）、表示反应物生成物及反应的条件。
（2）、表示各反应物、生成物之间的 粒子个数之比。
（3）、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。
1、化学方程式的含义你清楚吗？
2、 写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式, 并标出各物质的质量比可表示为：
2H2 + O2 ==== 2 H2O
(2×1×2) ：(16×2) ： 2 ×(2+16）
4 ： 32 ： 36
若 4g :（ ）g ： （ ） g
若 （ ）g : （ ）g ： 18 g
二、【课程的主要内容】
根据化学方程式计算的步骤
1.设未知量（一般求什么就设什么，将所求的问题一次设出）2.写出化学方程式并配平（计算中所用到的化学方程式）3.写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量（只写与已知和所求有关的物质，上写相对分子质量，下写物质的质量，已知的带单位）4.列出比例式5.求解6.简明地写出答案
设、方、关、比、算、答
设未知量写出化学方程式并配平写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量列出比例式求解简明地写出答案
例: 加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
解：设加热分解 6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x
答：加热分解 6g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。
【例 1】、 加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
设：加热分解 6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x
（1）设未知量（未知数不带单位）
（2）写出化学方程式并配平
( 6 ) 解比列式
（3）计算相关物质的质量比
（4）标出已知量、未知量
练习:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁？
解：设可生成氧化镁的质量为X
…….设 0.5分
2 Mg + O 2 == 2MgO
48 80
--- = ---
答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5g。
…….答 0.5分
3g X
(1)设未知数 ………………设
(2)写出化学方程式并配平 方
(3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 …...找
(4) 列比例式, …...….…..列
(6)简明地写出答案 ….…...答
(5)求解 … ……算

三、【课堂小结】

一.根据化学方程式进行计算的步骤
二.根据化学方程式计算的四种类型
1.已知反应物的质量求生成物的质量.
2.已知生成物的质量求反应物的质量
3.已知一种反应物的质量求另一种反 应物的质量.
4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量.
三.根据化学方程式计算的要领和关键
要领: 1.步骤要完整. 2.格式要规范. 3.得数要准确.关键: 1.准确书写化学式. 2.化学方程式要配平. 3.准确计算相对分子质量.
解：设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为X
答：需要碳酸钙18 t。
同时产生7.9t二氧化碳
方法二：利用化学方程式来解。
方法一：用质量守恒定律来求：同时生成CO2的质量为：17.9t-10t=7.9t
同时产生多少吨二氧化碳？
题型三：已知生成物质量可以求另外的生成物质量；同理已知反应物质量也可以求另外的反应物质量。
【例题3】足量的镁带在标准状况下与11.2升的氧气（密度为1.43g/L) 充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？
2 Mg + O 2 ==== 2 Mg O
32 8016g X
------ = ------
答：充分燃烧后可生成氧化镁 40 克。
练习1：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?
(找出下列所解答案中的错误)
解:设可生成X五氧化二磷 点燃P + O 2 ====== P 2 O 5
31 14215.5 g X
31 15.5
------- = ---------
142 X
X = --------------
答:可生成五氧化二磷71克
通过上述活动，总结如下

四、【课堂练习】

1、对计算步骤和方法的理解要注意以下几点（1）计算过程必须规范，步骤可概括为：“一设、二写、三找、四列、五解、六答”（2）各代入量均指纯净物的质量。若物质不纯必须换算成纯净物的质量，才能代入化学方程式进行计算。（3）计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。（4）计算过程中各物理量单位必须对应统一，单位要带入计算过程。2、利用化学方程式进行的计算时易发生的几个错误：（1）题意理解不清，答非所问。（2）化学方程式书写错误，以及未配平，使计算失去正确的依据。（3）粗心大意，求算所需物质的质量比时计算错误；或者代入出现张冠李戴。（4）单位不统一，有时把体积直接代入进行计算。（5）把不纯物质的量当作纯净物的量代入。
根据化学方程式计算要求: 化学方程式要配平 需将纯量代方程 关系式对关系量 计算单位不能忘 关系量间成比例 解设比答要牢记
练习2(1)、加热分解12.25克氯酸钾,可得到多 少克的氧气?同时生成氯化钾多少克？
(1)解:设:可得到氧气的质量为X。生成氯化钾的质量为Y
答:解5.8克氯酸钾可得到氧气 4.8克.可生成氯化钾7.45克
245 12.25g
------ = ---------
149 Y
Y =
解：设：需要氯酸钾的质量为X。
答:需要氯酸钾12.25g.
(2) 、制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?
在“绿色氧化剂”双氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化锰后，常温下即可产生大量氧气，若制取48g氧气需消耗纯净的双氧水多少克？
解：设制取48g氧气需消耗纯净的双氧水的质量为X
（1）步骤要完整(设、写、找、列、解、答）；
（3）单位要统一，计算要准确（一般保留1位小数）；
（1）准确书写化学方程式；
（2）准确计算相对分子质量；
（3）代入量均指纯净物的质量（单位要代入计算过程）；

五、【拓展练习】

1、下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）A、mg水受热形成mg水蒸气 B、湿衣服晾干后，质量变小C、煤燃烧留下的煤灰比原煤质量少D、10g食盐溶于70g水中得到80g食盐。2、化学反应前后肯定没有变化的是（ ）①原子数目②分子数目③元素种类④物质的种类⑤原子种类⑥物质的总质量A、①④⑥ B①③⑤⑥ C①④⑥ D②③⑤3、葡萄糖与氧气作用是构成生物呼吸的主要反应，其中X的数值为（ ）C6H12OX+6O2=6CO2+6H2O A、3 B、6 C、9 D、12
4、乙硫醇燃烧：2C2H5SH+9O2==4CO2+2X+6H2O则X为（ ） A、H2SO4 B、SO3 C、 SO2 D、CO25、对化学方程式CuO+H2==Cu+H2O，提供的信息理解错误的是（ ） A、表示CuO和H2 在加热条件下反应生成Cu和H2O B、表示1个CuO 分子与1个H2分子反应生成1个铜原子和1个水分子。 C、表示CuO、H2、Cu和H2O的质量比为40：1：32：9 D、表示CuO、H2、Cu和H2O的粒子比为1：1：1：16、已知X+Y==M+N，如果40gX和1gY恰好完全反应，生成9gN，则同时生成M的质量为（ ） A、41g B、32g C、39g D、10g
7、有一种含有水的过氧化氢样品10g,在二氧化锰的催化作用下,完全分解得到3.2g氧气,试求过氧化氢样品中过氧化氢的质量分数？
8、在反应4A+3B==2C中,若2.7gA完全反应生成 5.1 g的C.已知B的相对分子质量为32,则C的相对分子质量为（ ）Ａ、34 Ｂ、68 Ｃ、102 Ｄ 、204
1 、Fe + Cl2 FeCl3 2、C2H4 + O2 CO2 + H2O3、Fe2O3 + CO Fe + CO24、NH3 + Cl2 N2 + NH4Cl5、Al + Fe3O4 Fe + Al2O36、H2 + N2 NH37、CH4 + O2 CO2 + H2O8、CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O+ CO2
配平并完成下列化学方程式
1、含杂质15%的石灰石200克，应含有碳酸钙的质量的计算过程是________。2、高炉炼铁的主要反应是： Fe2O3 +3 CO 2 Fe + 3 CO2 计算20吨含氧化铁80％的铁矿石，可以炼出多少吨铁？