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    岳麓版历史高中必修1课件第3单元 第8课 英国的制度创新
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    高中历史岳麓版必修1 政治文明历程第8课 英国的制度创新教案配套课件ppt

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    这是一份高中历史岳麓版必修1 政治文明历程第8课 英国的制度创新教案配套课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了史料实证,历史解释,典例剖析,读史指导等内容,欢迎下载使用。

    第8课 英国的制度创新
    一、从《大宪章》到《权利法案》1.限制王权的开始13世纪初,大贵族迫使英王签署《大宪章》。以后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。2.资产阶级的夺权斗争(1)矛盾激化:进入17世纪,资产阶级和采用资本主义经营方式的新贵族日益强大。(2)“光荣革命”:1688年,议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位,赶走詹姆士二世。
    3.君主立宪制确立(1)标志:1689年,威廉接受由议会拟定好的《权利法案》,正式登基。《权利法案》确立了议会主权。(2)意义:英国实行议会与国王集体统治,统治方式从人治转向法治。自主思考有人说:“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”你如何理解?提示:革命前,议会为国王服务,因为国王的权力大于议会;英国资产阶级革命后,颁布了《权利法案》,确立了议会主权,并由议会执掌立法权,国王的权力受到法律的制约。
    二、责任内阁制的形成1.形成过程(1)“光荣革命”后,国王逐渐成为“统而不治”的国家元首。内阁承担实际行政职责。(2)1721年,罗伯特·沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相。2.运行机制(1)内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。(2)内阁与议会相互制约:如果议会通过了对政府的不信任案,内阁就要下台,或者宣布解散议会,重新进行选举。(3)两党轮流执政:到19世纪中期,随着选举权的逐步扩大和两党制的发展,议会选举变成两大政党之间的权力角逐。
    3.英国君主立宪制的特点(1)以代议制为基础,以责任内阁制为核心。(2)英国国王是国家元首,但平常仅扮演仪式性的角色,实际最高行政首脑是首相。(3)内阁名义上对国王负责,实际上是对议会负责。(4)首相由议会多数党的领袖担任,掌握行政权和立法创议权,事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。4.发展巩固随着工业革命的深入发展,工业资产阶级通过1832年议会改革法案,取得了更多席位。
    自主思考如何区分直接民主制与代议制民主制?提示:直接民主制是指古代希腊的民主形式,指所有合法公民全体参政,是建立在小国寡民基础上的。代议制民主制是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度。它的基本特征是:由通过普选产生的议员组成议会,形式上代表民意行使国家权力;议会决议事项均应由议员共同讨论并经多数通过;议会享有立法权、财政权和行政监督权。现代国家大都实行代议制。
    探究点君主立宪制的确立及完善史料 无论是在中世纪、近代或现代,在英国各阶层的人士,对议会和国王具有一种心理状态:一方面,人人心中逐渐形成了一个想法,那就是议会执掌无所不包的权力,这是合于法律的且是在所必须的;另一方面,人们在一般正常情况下,对国王怀有一种敬重的心理……人们在心理上形成了一种在国王统治下的安全感。——王宇博《君主立宪制:英国的历史选择》
    互动探究(1)根据史料,概括英国人的共同政治心理诉求,并指出这种诉求推动了近代英国哪一政治体制的形成。(2)结合史实,概述英国在“光荣革命”后是怎样用和平渐进方式进行政治民主化进程的。提示:(1)诉求:议会掌握国家最高权力(立法权),同时保留国王统治权。体制:君主立宪制。(2)1689年颁布《权利法案》,确立了君主立宪政体,限制国王权力;18世纪中期形成责任内阁制,国王“统而不治”;1832年议会改革,进一步完善民主政治。
    英国君主立宪制(1)英国君主立宪制的核心是责任内阁制,国王处于“统而不治”的地位,首相事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。君主立宪制是英国历史发展的必然,其确立和发展,为英国资本主义的发展提供了有力的保障。(2)英国君主立宪制的确立大大削弱了国王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,使英国走上了资产阶级民主化的道路。各派可以通过议会斗争,实现自己的政治主张,对社会的稳定起着不可低估的作用。(3)英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,这一制度的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用,而且为世界上许多国家树立了一种模式,不少国家后来都采用了这一模式。
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