初中数学北京课改版八年级上册10.3 分式的乘除法教学设计

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学 科数学班级初二任课教师课 题11.3分式的乘除法（二）课型新授日期学习目标：1、能熟练的进行分式的乘除法混合运算；2、学习分式乘方运算的法则，明确其推导依据；3、会进行分式的乘方运算，会根据运算顺序进行分式的乘、除、乘方的混合运算。学习重点分式乘方运算及乘、除、乘方的混合运算学习难点分式乘、除、乘方的混合运算教具学具多媒体 教科书教学方法讲解法、讨论法、类比探究法教学过程教 学 内 容学生活动复习巩固计算：１． ２．集体订正。化简黑板上演示教学过程教 学 内 容学 生 活 动二、类比引入，探求新知学生根据乘方的意义和份是乘法的运算法则，小组合作推导分式乘方的运算法则。分式乘方运算法则： 　　用式子表示为：（ｎ为正整数）三、运用新知计算：（１）（２）（３）思考 计算教学过程教 学 内 容学 生 活 动注意；分式乘方时，要先确定幂的符号，而后分子、分母再分别乘方。计算：（１）（２）乘除、乘方混合运算，要按顺序，先乘方，　再乘除。　　　五、课堂检测（多媒体出示）计算小结布置作业习题11.３Ａ组４题，Ｂ组１题．２题（选做）板书设计：11.３分式的乘除二 分式乘方运算法则：　　　　例１．　　　　　　　　　　　　例２．课后反思