初中数学20.1 数据的频数分布教课内容ppt课件

这是一份初中数学20.1 数据的频数分布教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了探究1，直方图画法，绘图呈现，我能行，探究2，慧眼看世博，我学会了等内容，欢迎下载使用。

6月20日腾讯网对南非世界杯“我最喜爱的球队”进行了评选，统计数据如下：
2 4 6 8 10 12 14
请问：南非世界 杯有几支球队参加？最受欢迎的队有几支？
为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下：
解决这个问题需要哪几个步骤？应注意什么？
画频数直方图的一般步骤
1.求最大值与最小值的差
数据在100个以内时通常分5---12组
1.先画出两条（ ）的射线，并加上箭头
2.在水平射线上，根据（ ）划分小组
3.在纵轴上，确定单位长度的多少表示（ ）
4.以（ ）为高，画出每个长方形
1.先画出两条相互垂直的射线，并加上箭头。
2.在水平射线上，根据组距划分小组。
3.在纵轴上，确定单位长度的多少表示频数。
4.以频数为高，画出每个长方形
组距分别取2 ，3，4或5，（任选一个）列频数分布表，画出直方图。
结论：组距太小，组数多，数据过于分散。 组距太大。组数少，数据过于集中。
问题：那一种方式最合理？为什么？
1：条形图各矩形间有空隙， 直方图各矩形间无空隙
2.直方图的横轴数据是连续的小组的位置是固定的而条形图不是
条形统计图与直方图的区别
问题（1）这个月一共打了多少次电话？（2）通话时间不足10分钟的有多少次？（3）哪个时间范围的通话最多？哪个时间范围的通话少？
根据昭阳二中5月份的长途电话清单，按通话时间画出直方图
世博会中国馆对6月16-20日入馆的27万参观者的年龄层次进行了统计，分析结果如下：
15 25 35 45 55 65 75 年龄 （岁）
根据图表回答：(1)a＝
(3)在哪个年龄段的参观者比较多？你认为原因是什么？
50 75 100 125 150 175
6月份以来我国南方强降雨范围继续扩大，雨量增强，部分县市区降雨量达100毫米以上，造成严重洪涝灾害。
（1）降雨量在100毫米以上的有几个县市？
（2）最需要救助的县市有几个？
（3）降雨量在100-150之间要进行黄色预警，150以上要进行橙色预警，如果你是天气预报员，你将怎样发布预警信息？
微山一中高三（19）班部分同学高考成绩 张 迪653孙青龙552读习习581王利想557郝 端569 宋 城560刘相岑567于怀正595李振兴581王布森638 何玲玲598张彬576曹世阳618李贺612满孝增593杨超620靳何其601殷鲜美554 李谢雨548刘梦云557徐 莉604张柏伟550郭锁志557丁行伟587杨令硕553徐宁652蔡先帅561 李振582王猛576张伟540
540 560 580 600 620 640 660 成绩（分)
（2）我省今年的一本分数线为580，(19)班考入一本高校的学生有______名。它的百分比为____。估计微山一中2000名毕业生中大约有______名被一本录取。
（3）你认为这种抽样调查的方式合理吗？谈谈你的看法。
（4）读习习同学是我校07届的毕业生，有简洁的语言说出你对她的美好祝愿。
一画频数直方图的方法步骤
1 ．计算最大值与最小值的差
3. 列频数分布表
4. 画频数直方图
二根据频数直方图解决实际问题