教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (1)

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (1)，共6页。试卷主要包含了下面食物中属于动物类食物的是，呼吸时，下列说法正确的是，口腔中起消化作用的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面食物中属于动物类食物的是（ ）。
A.鸡蛋 B.橙子 C.香蕉
2.呼吸时，下列说法正确的是（ ）。
A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松 B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩 C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩
3.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（ ）。
A.没有空气，钟针就不会走动 B.没有空气，钟针就不会振动了 C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了
4.口腔中起消化作用的是（ ）。
A.牙齿 B.唾液 C.舌头
5.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（ ）有关。
A.高度 B.长度 C.刻度
6.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（ ）。
A.强弱 B.高低 C.好坏
7.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（ ）。
A.边做实验，边大声讨论 B.不用分工合作，看着同学完成就可以了 C.钢尺的一端要用力压住
二.填空题(共7题，共38分)
1.一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越（ ），拉得越松，声音越（ ）。（选填“高”或“低”）
2.50米跑后，我们的心跳会变（ ）（填“快”或“慢”），呼吸会变（ ）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（ ）（填“氧气”或“二氧化碳”）。
3.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（ ）。
4.声音的（ ）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（ ）决定的。振动越快，发出的声音就（ ）；振动越慢，发出的声音就（ ）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（ ）。
5.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（ ）发出（ ）的声音。
6.声音可以在（ ）、（ ）、（ ）中传播，（ ）不能传播音。
7.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（ ）和（ ）的交换。
三.判断题(共7题，共14分)
1.耳郭属于中耳的一部分。（ ）
2.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（ ）
3.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（ ）
4.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（ ）
5.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（ ）
6.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（ ）
7.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.如果我们在同样条件下，
拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋 听到的声音低
2.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔 吸收食物残渣中水分
大肠 储存食物，初步消化蛋白质
食管 消化食物和吸收养分
胃 把食物破碎并消化少量淀粉
小肠 把食物送到胃里
五.填表题(共1题，共9分)
1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？
六.简答题(共3题，共15分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.怎样做能提升我们的肺活量？
3.声音在传播的过程中借助了什么物质？
七.材料题(共1题，共9分)
1.写出下图各部分的名称。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
7.C
二.填空题
1.高；低
2.快；快；氧气
3.鼓膜
4.高低；快慢；越高；越低；次数
5.琴弦；振动
6.固体；液体；气体；真空
7.物质；能量
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2.经常参加体育锻炼。
3.固体、液体、气体。
七.材料题
1.如下：