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    第4课 夏商周的更替 课件 初中历史人教部编版 七年级上册 (2021年)

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    初中历史第四课 夏商西周的更替(2018)课文内容ppt课件

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    这是一份初中历史第四课 夏商西周的更替(2018)课文内容ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了商汤灭夏,武王伐纣,西周的分封制,夏商西周的更替等内容,欢迎下载使用。


    观察图片,谈谈何为“國(国)”?
    第二单元 早期国家与社会变革
    第4课 夏商周的更替
    1. 知道夏朝的建立标志着国家的产生。2. 知道夏、商、西周三个朝代的起止时间、建立者、末代国王、都城、导致灭亡的事件等内容。3. 了解西周分封制的内容和作用。
    一、夏朝的建立与“家天下”
    1、大禹立国:夏朝的建立
    标志着中国王朝的产生
    中国历史上的第一个王朝
    2、“家天下”的开启:夏启继位
    “世袭制”取代“禅让制”
    禅让制取代世袭制示意图
    即将部落联盟首领的位置传给贤德之人。
    指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。
    大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。 —《礼记·礼运》
    材料研读:“天下为家”的“家”指的是什么?
    “天下为公”原意是天下是公众的,首领之位传贤而不传子;“天下为家”,则指将君位传给儿子,把国家当作一家所私有。
    “家天下”取代“公天下”
    3、夏的遗存:二里头文化遗址
    二里头文化遗址,因发现于河南偃师西南二里头村而得名。
    二里头文化遗址考古发掘现场
    反映了夏王朝的阶级分化和等级界限
    二里头文化遗址宫殿区复原图
    二里头文化遗址出土的铜鼎
    二里头文化遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌
    反映了夏朝时期的文明进程。 (由石器时代进入青铜时代)
    二里头文化遗址出土的青铜爵
    4、夏的灭亡:夏桀亡国
    夏桀骑人取乐东汉梁武祠画像
    (约公元前1600年)商的首领汤联络周围部族,起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡。(史称“鸣条之战”)
    夏(约公元前2070年~公元前1600年,历约470年)
    了解:夏朝衰败的时候,黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤,任用贤相伊尹,团结周围的小国,乘桀失去民心,起兵攻夏。公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。
    约公元前1600年,汤建立商朝,都城在亳(今河南商丘)。
    受战乱、环境变化等因素影响,商朝多次迁都。(“殷商”)
    河南安阳殷墟遗址平面示意图
    殷墟是中国历史上第一个文献可考、并为考古学和甲骨文所证实的都城遗址,是中国历史上可以肯定确切位置的最早的都城。
    商纣王是商朝的最后一个王,他①对外征伐,耗费国力,同时②修筑豪华宫殿,③对百姓征收繁重的赋税,还④施用酷刑,残害人民。(商纣王暴政)
    中华古典文学名著《封神演义》
    据《史记·殷本纪》记载,商纣荒淫无道,聚众作乐,“以酒为池,悬肉为林”,作长夜之饮。成语“酒池肉林”,形容穷奢极欲,其典故就出于此。
    姜尚,又称吕尚,姜姓,吕氏,名望,字尚父,一说字子牙,周代齐国的始祖,西周初年官太师(武官名),又称师尚父。他辅佐武王灭商有功,后封于齐。
    商纣王的暴政激起人民的反抗
    1)商朝晚期,分布于陕西渭水流域周原一带的周部落,以农业立国,不断拓展疆土,发展迅速。2)周武王时,得到吕尚、周公等人的辅佐,周部落日益强盛。
    公元前1046年,周武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军临阵倒戈,引周军攻入商朝都城,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。
    公元前1046年,武王伐纣,双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。同年,武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
    夏朝50多万平方公里,商朝100多万平方公里,周朝250多万平方公里。
    观察三幅图有什么明显的不同?
    为稳定周初的政治形式,巩固疆土。
    血缘关系远近和功劳大小
    周王授予诸侯管理土地和人民的权力,建立诸侯国;
    受封者可以在自己的封地内进行再分封。
    诸侯具有较大的独立性,但是需要向周王进献贡物,服从周王调兵。
    “封建邦国,广建诸侯,以藩卫宗周”
    分封制作用:积极—保证周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围。消极--后来随着实力的变化,诸侯争霸,王室衰微。
    材料一:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。” ——王国维《殷周制度论》材料二:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远……诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》
    思考:根据材料一、二,分析分封制的作用?
    积极:稳定政局,保证了对地方的控制,扩大统治范围
    弊端:诸侯的独立性较大,容易不服从中央的统治
    西周的分封制目的:对象:内容:作用:实质:
    稳定周初的政治形势,巩固疆域宗亲、功臣、古帝王后代周天子把土地和人民分封给诸侯。
    诸侯具有较大的独立性(权利),诸侯须服从周天子的命令,并进献贡物,并服从周王调兵。(义务)受封者可以在自己的封地进行再分封。
    积极—保证周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围。消极--后来随着实力的变化,诸侯争霸,王室衰微。
    确定了周王朝的社会等级制度
    周厉王,西周第十位国王(前878年—前841年在位),姬姓,名胡。周夷王的儿子。在位37年 。
    国人暴动 周厉王统治暴虐无道,为防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈,路上只能交换眼色,史称“道路以目”。 公元前841年由于长期压迫引发了国人暴动,起义的平民赶走了周厉王。
    公元前771年,周幽王在位时,被犬戎族所灭,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周。
    周幽王烽火戏诸侯 周平王迁都洛邑
    夏商西周灭亡的共同原因是什么?
    历史教训:“得民心者得天下。”
    经验:统治者要勤政爱民,重用贤臣,并重视发展生产,勤俭节约。
    约公元前2070年  禹   阳城   桀
    约公元前1600年 商汤 亳—殷 纣
    公元前1046年 周武王  镐京 周幽王
    公元前770年  周平王  洛邑 /

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